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江苏省南京市金陵中学、江苏省海安高级中学、南京外国语学校2020届高三数学第四次模拟考试试题(含解析)

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  • 2025/12/9 23:35:21

即,得,

又因为,矛盾;

故椭圆上不存在点P,使得OAPB为平行四边形.

【解析】本题主要考查椭圆的方程与性质,直线的方程与斜率,弦长公式与点到直线的距离公式,考查了方程思想与逻辑推理能力.(1) 由题意:

,求解易得结论;(2) ①联立直

线与椭圆方程,由韦达定理,结合条件可,由弦长公式与点到

直线的距离公式,即可得出S的表达式,化简求解即可; ②若存在椭圆上的点,使得OAPB为平行四边形,则,设,则,结合椭圆方程,

化简可得结论.

19.设定义在R上的函数.

(1)求函数的单调区间;

(2)若存在,使得成立,求实数的取值范围;

(3)定义:如果实数满足,那么称比更接近,对于(2)中的及,

问和哪个更接近?并说明理由.

【答案】(1)由题设知,,

①当时,恒成立,上单调递增;

②当时,

,得,

,当单调递增;

时,单调递减,当

综上:当单调递增;

时,上单调递增;当时,在单调递减,在

(2)由(1)知当时,在单调递增,所以恒成立,舍;

当时,在单调递减,在

单调递增,所以满足,

综上:实数的取值范围

(3)令,,

,单调递减,

故当时,;当时,;

,,在单调递增,

故,则在单调递增,;

①当时,令,

所以,故在单调递减,

所以,即,

所以比更接近;

②当时,令,

所以,故单调递减,

所以,即,

所以比更接近;

综上:当及,比更接近.

【解析】本题主要考查导数与函数的性质,考查了转化思想与分类讨论思想,逻辑推理能力与计算能力.(1)合(1)的结论,分

,

,分

,

两种情况讨论

的符号,即可得出结论;(2)结

两种情况讨论函数的单调性,即可得出结论;(3) 令

,,,求导并函数函数的单调性,求出两个函数的

最小值,比较两个最小值的大小,则可得结论.

20.已知正整数为常数,且,记数列

,无穷数列的各项均为正整数,其前项和为,且

中任意不同两项的和构成的集合为A.

(1)求证:数列为等比数列,并求的值;

(2)若,求的值;

(3)已知,求集合的元素的个数.

【答案】(1)证明:当时,,

所以,因为,,所以,

所以数列是以为公比的等比数列;

又因为为无穷数列且各项均为正整数,所以为正整数,

所以正整数;

(2)由(1)知,则,故,

所以,

因为,所以,

因为,所以为不小于3的奇数,

而,31,均不满足,所以,;

当时,,,则,满足;

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即,得, 又因为,矛盾; 故椭圆上不存在点P,使得OAPB为平行四边形. 【解析】本题主要考查椭圆的方程与性质,直线的方程与斜率,弦长公式与点到直线的距离公式,考查了方程思想与逻辑推理能力.(1) 由题意:,求解易得结论;(2) ①联立直线与椭圆方程,由韦达定理,结合条件可,由弦长公式与点到直线的距离公式,即可得出S的表达式,化简求解即可; ②若存在椭圆上的点,使得OAPB为平行四边形,则,设,则,结合椭圆方程,化简可得结论. 19.设定义在R上的函数. (1)求函数的单调区间; (2)若存在,使得成立,求实数的取值范围; (3)定义:如果实数满足,那么称比更接近,对于(2)中的及,问和哪个更接近?并说明理由.

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