《股票债券和保险》说课稿

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知 识 框 架 课后作业 温故知新（见附表） 遵循板书设计的实用性、直观性、灵活性、艺术性的原则，根据本课的教材特点，我设计板书时做到在体系中表现知识点，帮助学生系统把握和理解知识点 填写课本P50的表格： 股票和债券的区别和联系。 适当的作业是对课堂知识的运用和巩固，由于上课时间有限，可以考虑把这个填表放在课后完成。 本善于理财,精于投资理财,就要了解各种投资理财方式的利弊得失,有课比较才有鉴别,有鉴别才能合理决策,但愿我们都能成为理财好手,投资理财小专家,从而快意我们的人生 结 教科学处理教材、参考资料与课程标准的关系，积极对教材进行必要的整学合，如：可以把储蓄和本框一起上；查阅的资料不适合的就大胆切割。 反 科学处理教学预设与课堂生成的关系，要有一定的预设性，同时要加强思 生成性教育，科学有效处理课堂出现的和学生关注的新问题。 积极响应新课程的理念，充分体现学生的主体性，让学生乐于学习，但是不给学生增加多余的负担，如已删“股票价格的计算”就大胆删掉。 我的学生素质较高，充分发挥预习的作用，上课时不用面面俱到。 含义、特点 投资理财方式股票 债券 股东的权利 收入来源 含义、特点、分类 发行国债的目的 含义、特点、分类 遵循原则 投资有风险商业保险 理性投资

存款储蓄 其他 投资原则