（名师整理）道德与法治九年级上册第3单元第6课第1框《正视发展挑战》省优质课获奖教案

第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国

第一课时 正视发展挑战

一、教学目标 知识与能力：

了解我国当前人口现状的特点;理解我国推行计划生育产生的影响及全面实施二孩政策的目的;知道资源环境面临危机;明确坚持绿色发展是我们的必然选择。 过程与方法：

通过搜集我国人口、资源、环境方面的资料,宣传计划生育和保护环境的基本国策,并落实到实际行动中去。 情感、态度与价值观：

培养关爱自然、保护环境、珍惜资源的情感,关注社会发展正视发展挑战。 二、教学重难点：

重点：我国目前的人口、资源、环境现状

难点：人口问题、资源问题、环境问题实质上都是发展问题 三、教学方法：讲授法、多媒体教学法、小组合作学习 四、教学过程： （一）、导入新课 (多媒体展示两幅图片)

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2005 ----2017我国人口增长率

提出问题:看到以上图片,你有什么感受?

教师总结:第一幅图片反映了我国人口众多的现实,第二幅图片反映了我国存在的环境问题,这节课我们就一起探究我国发展中面临的挑战。 (设计意图:让学生直观了解我国发展中面临的挑战。) （二）、讲授新课 二、发展中的人口问题

活动一:了解我国人口现状的特点

1. 中国人口占世界人口的比例(说明我国人口基数大)

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2. 中国受教育人口在总人口中的比重(说明我国人口素质偏

3. 中国第六次人口普查图表即2005---2015年中国65岁及以上人口变化趋势图（说明我国人口增长减速，人口老龄化加剧）

4、中国城镇人口变化分布图：（说明我国人口城乡分布不均）

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5.1980年到2020年,我国新生儿中男孩与女孩比例(说明我国男女性别比失衡)

教师总结补充:人口基数大,人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点 (设计意图:让学生通过观察图表理解我国当前的人口现状。) 活动二:明确严峻的人口形势带来的社会问题

引导学生阅读教材第76-77页内容,并结合生活实际思考 以下问题

(1)严峻的人口形势带来的社会问题有哪些? (2)请你针对不同的问题提出相应的解决对策 (3)你认为我国全面实施二孩政策的实际意义是什么? 学生分享交流

教师归纳总结:(1)给资源环境带来沉重压力;影响经济社会可持续发展;不利于

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