大三班主题：神奇的天气 - 图文

大班主题活动

神奇的天气

2016年3月

教师：柯粒 罗欢欢

大三班主题：神奇的天气

主题由来：

春季到来阳光明媚，十点半上完课，我带着我们班的小朋友到户外去玩，玩了一会儿，天气就突然变阴了，一阵乌云过来了，马上快要下雨了，小朋友看到这样的自然现象非常兴奋，都问我：“老师，怎么天一下子就变黑了？老师，是不是太阳在眨眼睛呢？为什么会有云呢？”等等好多关于天气的问题，看到幼儿对天气的变化如此感兴趣，在加上孩子们的生活常常直接地受天气的影响，他们都有玩雪、淋雨等经历和体验，因此为了更加丰富幼儿对生活中的自然经历有科学的认识，于是我和小朋友一同设计了“天气”这一主题活动，来引导幼儿关注天气，了解天气常识。

主题目标：

1、感受天气的变化，能够知道雨雪的形成以及天气变化的

原因，理解自然现象。

2、了解自然灾害性天气给人们带来的危害。

3、能够通过多种方法发现雨量、温度、风向的变化，并能进行简单的测量、记录。

4、了解天气预报的内容以及与人们生活的关系。

主题网络：

风 太阳 云 雨 雪 雾 天气现象 标志牌 1 3 神奇的天气 日照 2 预报 观测 预报员 降水 风 气温 湿度 气温 人类 动物

价值观：适应生存。

探索点：感受天气变化，学会观察天气现象，激发对自然现象的探索精神。

家长工作：和幼儿一起搜集有关有关天气的知识，下载下来带到幼儿园和其他小朋友进行分享气象台。 社区活动：家长带幼儿参观期限局。

准备周

语言：谈话《我喜欢的天气》 （一） 天气现象

艺术：音乐欣赏《种太阳》 语言：儿歌《太阳，您好》 艺术：绘画《阳光下的小兔》 科学：《为什么有白天和黑夜》 健康：游戏《踩影子》

艺术：歌唱《风儿找妈妈》（一）（二）社会：《寒风中的人》

健康：体育活动《大风和树叶》 语言：散文《云彩和风儿》（一）（二）艺术：绘画《我和云儿玩》 科学：《神奇的风》 （二） 观测

语言：诗歌《假如我是一片雪花》 语言：诗歌《风在哪里》 艺术：绘画《下雨啦》 科学：《为什么会下雪》 健康：游戏《赛龙舟》

艺术：歌唱《大雨和小雨》（一）（二）（三） 预报