二年级上册语文周教学计划横表 - 图文

柳南区实验小学教育集团 2017-2018 学年度第 一 学期教师个人教学周计划表

教师姓名：韦喆 任教科目：语文 任教年级：二年级

周次 日期 教学内容 教学重难点 反馈练习 1. 观察图画，借助图画去理解图画内容； 2. 正确、全面地理解习惯的要求，并从中受益； 培养良好的学习习惯（3）、识字3. 鼓励学生按要求去做，坚持下去，形1 成习惯； 4. 正确流利有感情地朗读词串； 5. 认识新生字，理解由生字组成的词语。 6. 了解水乡秋天的特点，积累词语。 1. 认识新偏旁，记忆字形，规范、正确地书写生字。 2. 正确、流利地朗读词串，儿歌。 3. 认识新生字，理解由生字组成的词语。 识字2、识字3、识字4 4. 感受北京天安门广场节日的欢庆气氛以及神州大地的欣欣向荣，体会祖国的繁荣强大。 5. 培养学生热爱祖国语言文字的感情，激发学生探究祖国文字的兴趣。 1. 认识新偏旁。 2. 正确流利地朗读背诵韵文。 3. 能流利背诵《汉语拼音字母表》。 练习1 4. 熟记描写秋天的成语，朗读背诵诗歌《秋天到》。 5. 学会祝贺。 1 9.4-9.8 1. 回家朗读一首古诗并背下来。 2. 认识新偏旁。 3. 开火车说笔顺。 2 9.11-9.15 1.认识新偏旁。 2.开火车说笔顺。 3.背诵韵文。 3 9.18-9.22 1. 认识新偏旁。 2. 开火车说笔顺。 3. 背诵字母表。 4. 背诵成语和诗歌。 5. 制作教师节贺卡。

4 9.25-9.30 1.秋游、2.英英学古诗 1.正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。 2.认识新生字，理解由生字组成的词语。 3.感受秋天的美好景象，激发热爱大自然的思想感情。 1.正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。 2.认识新偏旁。 3. 认识新生字，理解由生字组成的词语。 4.认识对话的书面表达形式，激发学习古诗的兴趣。 5.感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的生活，培养热爱农村的思想感情。 1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，并能复述指定的课文。 2、学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。 3、 图文结合，仔细观察插图，理解内容，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能力。 4、通过学习激发学生奉献爱心、主动关心他人、尊老帮残的意愿。 1.欣赏美景，从中体会作者思想感情，激发学生热爱大自然的情感。 2.学会音序查字法。 3.熟记关于自然现象的4个成语；理解并背熟《老子》摘句。 4.懂得有礼貌的问路指路。 1.开火车说笔顺。 2.背诵课文。 3.用“有的??有的??有的??”造句。 5 10.1-10.8 国庆放假 6 10.9-10.13 3.乡下的孩子、练习2 1.认识新偏旁。 2.背诵古诗。 3.背诵课文。 4.分享了解到的乡下趣事。 7 10.16-10.20 5.送给盲婆婆的蝈蝈 6.火红的枫叶 1. 对照汉语拼音字母大写变小写，小写变大写。 2. 排练情景剧。 3. 开火车说笔顺。 4. 比赛有感情背诵诗歌。 8 10.23-10.27 7.古诗词二首、练习3 1.认识新偏旁。 2.开火车说笔顺。 3.把课文中的故事说给爸爸妈妈听。 4.分角色朗读课文。 5.排练情景剧。

9 10.30-11.3 8.小鹰学飞、9.青蛙看海 10 11.6-11.10 10．狼和小羊、11.狐狸和乌鸦 11 11.13-11.17 练习4、识字5 1．正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，能有感情地分角色朗读、复述课文。 2．学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。 3．理解课文内容，让学生懂得学无止境的道理，从小要虚心好学、不断进取。只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。 1、学会本单元的生字，掌握几个新偏旁。正确、流利地朗读课文、背诵课文。 2、通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起，培养学生的观察和说话能力。 3、正确、美观地书写生字。 4、理解课文内容，让学生懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，不讲道理，喜欢听奉承话容易受骗上当。 1、 认识大写的数字，学会买文具。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。 4、初步了解象形、会意字、形声字的构字特点，激发学习兴趣。 1.认识新偏旁。 2.开火车说笔顺。 3.小组合作记字形。 4.理解课文内容，让学生懂得学无止境的道理。 1.认识新偏旁。 2.开火车说笔顺。 3.小组合作记字形。 4. 理解课文内容，让学生懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，不讲道理，喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。 1.认识新偏旁。 2.书空笔顺。 3.排练情景剧。

12 11.20-11.24 识字6、识字7、识字8 13 11.27-12.1 练习5 12《要好好学字》 14 12.4-12.8 13《朱德的扁担》 14《大禹治水》 15《孔繁森》 15 12.11-12.15 16《云房子》 17《灯笼果》 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。 3、初步了解象形、会意字、形声字的构字特点，激发学习兴趣。 1、学会本单元的生字，掌握几个新偏旁。正确、流利地朗读课文、背诵课文。 3、正确、美观地书写生字。 4、初步了解象形、会意字、形声字的构字特点，激发学习兴趣。5、能联系生活实际说说菜市场的菜，在写一写。说出自己长大的理想。 1、能正确、美观地书写生字。 2、能正确、流利地朗读课文、背诵课文、复述课文。 3、通过朗读、理解课文，真鲷革命需要文化，从小要好好学习，天天向上。能正确、流利地朗读课文、背诵课文，分角色朗读课文。感受大禹为民治水的顽强意志和献身精神。学习孔繁森，从小确立关心别人、主动帮助别人的思想。 1、能正确、流利地朗读课文、背诵课文，分角色朗读课文。 2、在理解课文的基础上，体会云中小屋的美丽，体会大自然的美好。 3、认识灯笼果，感受大自然的神奇。鼓励学生在自然中勇于探索。 1.认识新偏旁。 2.书空笔顺。 3.制作生词卡片。 1.认识新偏旁。 2.开火车说笔顺。 3.小组合作记字形。 1.认识新偏旁。 2.书空笔顺。 3.把课文中的故事说给爸爸妈妈听。 4.分角色朗读课文。 1.认识新偏旁。 2.书空笔顺。 3.背诵课文。 16 12.18-12.22 18.《古诗二首》 练习7 1、能正确、美观地书写生字。 1.认识新偏旁。 2、能在诗歌诵读中体会中华文化的美丽，2.书空笔顺。

19《绿色的和灰色的》 提高学生学习古诗的积极性。 3、学会看图写几句话，学会礼貌做客 1、能正确、流利地朗读课文、背诵课文，分角色朗读课文。 2、在理解课文的基础上，体会丹顶鹤的美丽，体会大自然的美好。 3、认识黑脸琵鹭，感受冬天。鼓励学生在自然中勇于探索。 制定复习计划 执行复习计划 3.分角色朗读课文。 1.认识新偏旁。 2.书空笔顺。 3.背诵课文。 17 12.25-12.29 20.《美丽的丹顶鹤》 21．《我叫黑脸琵鹭》 22.《小动物过冬》 18 19 1.1-1.5 1.8-1.12 1.15-1.19 期末复习 期末复习 期末检测 20