小学毕业语文试卷及答案（最新）

2.阅读这两则材料，你发现大数据有哪些特点呢？（至少说两点）

3.材料一中的披萨店为顾客提供了周到的服务，但是顾客差点晕倒，这是为什么呢？请结合生活实际，从正反两面谈谈对大数据的看法。

【阅读感悟】（20分）

遇见

张晓风

①一个久晦后的五月清晨，四岁的小女儿忽然尖叫起来。 ② “妈妈！妈妈！快点来呀！”

③我从床上跳起，直奔她的卧室，她己坐起身来，一语不发地望着我，脸上浮起一层神秘诡异的笑容。 ④ “什么事？” ⑤她不说话。

⑥ “到底是什么事？”

⑦她用一只肥匀的有着小肉窝的小手，指着窗外，而窗外什么也没有，除了另一座公寓的灰壁。

⑧ “到底什么事？”

⑨她仍然秘而不宣地微笑，然后悄悄地透露一个字。 ⑩“天！”

?我顺着她的手望过去，果真看到那片蓝过千古而仍然年轻的蓝天，一尘不染令人惊呼的蓝天，一个小女孩在生字本上早已认识却在此刻仍然不觉吓了一跳的蓝天，我也一时愣住了。

?于是，我安静地坐在她的旁边，两个人一起看那神迹似的晴空，平常是一个聒噪的小女孩，那天竟也像被震慑住了似的，流露出虔诚的沉默。透过惊讶和几乎不能置信的喜悦，她遇见了天空。她的眸光自小窗口出发，响亮的天蓝从那一端出发，在那个美丽的五月清晨，它们彼此相遇了。那一刻真是神圣 我握着她的小手 感觉到她不再只是从笔划结构上认识 天 她正在惊讶赞叹中体认

了那份宽阔 那份坦荡 那份深邃 她面对面地遇见了蓝天 她长大了

?那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边，我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里，我仍然没有十分注意，只当偶然风起所带来的。

?可是，渐渐地，我发现情况简直令人暗惊，好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下

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午，整个晚上，漫天漫地都是那种东西，第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。

?其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的，但也只是知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏，我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。

?我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。

?我至今仍然常在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗种子成了小树，至少我知道有一颗已经长成，那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里，蔚然成荫，教会她，怎样敬畏生命。

1.联系上下文解释词语。 聒噪—— 秘而不宣——

2.请分别用一句简洁的话概括作者的两次遇见。

（1） （2） 3.请为文中第?小节的空白处加上合适的标点。

4. “我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。”

文中“生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资”指的是 。这样表达的妙处是 。 5.从作者的两次遇见中，你收获的感悟是 。 6.作者张晓风曾说过：“遇者，不期而会也。”每个人都有一刹的相遇，一旦相遇，人生就会不一样。也许是白云、飞瀑、幽兰，也许是流萤、鸣蝉、奔马，也许是一个人，也许是一件事……你曾在哪里有过什么美好的遇见？又带给你怎样的心灵震撼呢？请选择一个写下来。

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：名姓 ：级班 ：校学

教育集团2017-2018学年第二学期

语文毕业试卷答案

【夯实基础】

一、根据要求，正确书写。

1.正确、工整、美观地抄写句子，注意行款。（2分） 2.看拼音，写词语。（本期共9分，错一个字0.5分）

灌溉 玉琢冰雕 简陋 司空见惯

携手 威胁 要挟 竣工 严峻 俊俏

二、选择正确的答案，将序号填写在括号里。（本题共12分，一题2分） 1.（D） 2.（C） 3.（B） 4.（C） 5.（C） 6.（C）

【积累运用】

三、结合课内外阅读，填写合适的内容。（48分）

●在阅读中积累

（一）本题共36分。孔子名言2分，其他每线1分，有错别字扣0.5分。

1.哺育各族儿女 健美的臂膀 挽起高山大海； 毫无倦态 潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤 在大海上溅出无数夺目的亮点 饱饮了玫瑰酒似的

涨溢出光与彩 轻盈 浪漫 高远

2.《项链》或《我的叔叔于勒》（答案不唯一） 短篇小说之王 时不再来 德行 情义 志向 孔子名言（略）

3. 不要人夸好颜色，只流清气满乾坤；争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁；（例：李白 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情；）

4. 《西游记》 孙悟空 “美猴王”或“齐天大圣” 吴承恩 悠闲自在(无忧无虑)

三顾茅庐 桃园三结义 三打祝家庄 刘姥姥三进大观园 ……

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●在品读中体悟

（二）本题共8分。最后一线2分，其他每线1分，有错别字扣0.25分。 1.豁达开朗 自强不息（意思相近或相似即可）

2.与敌人面对面的抗争（直面困难和逆境，迎面而上） 作出适当的退让 要谦虚

例：蚂蚁一起搬骨头 团结起来力量大

●在积累中收获 本期共4分，每题2分。

1.“授之以鱼，不如授之以渔”。蒲公英妈妈留给孩子的不是丰裕的物质，她把“远飞的伞”这生存利器教给孩子的同时，也教给孩子们自强、自立的生活态度和生存方式。这是一份多么丰厚、多么珍贵的遗产啊！

2.略

【链接生活】（9分）

1.通信、医疗、购物、家庭住址、车辆、交通等。（4分）

2.阅读这两则材料，你发现大数据有哪些特点呢？（至少说两点）（2分） （1）量大；（2）面广；（3）迅捷；（4）精准等

3.材料一中的披萨店为顾客提供了周到的服务，但是顾客差点晕倒，这是为什么呢？请结合生活实际，从正反两面谈谈对大数据的看法。（3分）

一方面大数据为人们的生活提供了更个性化、更便利迅捷、贴心的服务，让人惊叹；另一方面也可能泄露人们的隐私，带来危害。比如个人信息外泄，或被骚扰，或为不法分子利用，导致利益受到侵害。（生活中商业骚扰、诈骗电话等等） （正面1分，反面1分，结合生活实际1分） 【阅读感悟】（20分） 1.联系上下文解释词语。4分

聒噪——吵闹。说话琐碎，声音喧闹，令人烦躁。 秘而不宣——保守秘密，不肯宣布。 2.请分别用一句简洁的话概括作者的两次遇见。4分 （1）“我”的小女儿在五月清晨遇见蓝天而惊喜。 （2）“我”在印第安纳州湖边遇见几棵树不停飘散种子而心生敬畏。 3.请为文中第?小节的空白处加上合适的标点。3分

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那一刻真是神圣，我握着她的小手，感觉到她不再只是 从笔划结构上认识“天”，她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔、那份坦荡、那份深邃— —她面对面地遇见了蓝天，她长大了。

4. 文中“生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资”指的是那几棵树连续几天不停地飘送种子，哪怕没有几颗能存活。这样表达的妙处是运用拟人手法，形象生动地写出了那几棵树对繁殖后代，对生命的渴求，表现了它们顽强的生命力，表达了作者的惊叹之情。 （2分+2分） 5.从作者的两次遇见中，你收获的感悟是走进自然，走进生活，观察、感受、收获美，领悟人生。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。敬畏自然，敬畏生命，用爱美的眼睛去捕捉生活的美……（任选一个角度均可）（2分） 6.作者张晓风曾说过：“遇者，不期而会也。”每个人都有一刹的相遇，一旦相遇，人生就会不一样。也许是白云、飞瀑、幽兰，也许是流萤、鸣蝉、奔马，也许是一个人，也许是一件事……你曾在哪里有过什么美好的遇见？又带给你怎样的心灵震撼呢？请选择一个写下来。（4分）（美好的遇见2分，心灵收获1分，表达1分） 略。

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