九年级上册全科基础知识总结

31. avail (v./n.) -- available (adj.) 三．语法 1）连词的选用： 陈述句选 that

一般疑问句选 if or whether

特殊疑问句选疑问词 who /which/what 等 祈使句改为：tell/ask sb. (not) to do sth 2）从句的语序：连词+主语+谓语

3) 动词时态：主句为过去时，从句改为对应的过去时态。主句为现在时/将来时或从句为客观事实时，时态不变。

4）人称代词要根据情况做相应的改变 5）指示代词、地点状语、时间状语要变化

形容词后接that(无意义)引导的宾语从句 S. + be + adj. + (that) + O.从句(陈述句序)

Eg. Paul is excited (that) he will study at a famous university.

疑问词的宾语从句变成简单句（疑问词+to do）条件是：从句的主语跟主句的主语一致。 Let's first decide where we should go. (=Let's first decide where to go.) 我们先决定一下到什么地方去。

引导词what与that的用法区别

在名词性从句中要充当成分（主语、宾语或表语）时，用what引导，否则用that引导，而且在宾语从句中通常可以省略

Unit 4 复习

一．短语

by accident 偶然，意外地

question sb. about sth.就某事询问某人 feel guilty 感到内疚 get on/off 上/下(车/船) do (sb.) good

(对某人)有好处

continue to do /doing sth. 继续做某事 feel sorry for sb. 对…同情

be busy doing/with忙于做某事 pay for

付款

by mistake 错误地，无意地 shouldn’t have done本不该做某事 deal with 处理；对付(用how提问) do with 处理 （用what 提问） secondary school 中学

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be upset about 对……感到伤心

offer some guidance to sb. 给某人提供一些指导=offer sb some guidance in this situation 在这种情况下 feel ashamed 感到羞耻 feel relief 感到轻松 get/be bullied 受到欺负 keep a diary写日子 as well as 也 go on 发生

fight with 和…… 打架 get… in trouble 使……陷入麻烦 be delighted to do focus on

集中

很高兴做某事

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

apply for 申请

further schooling 进修，深造 point out 指出 in this way以这种方式

make an effort to do试图做某事，努力做某事 solve the problem be available

有空

解决问题

make an appointment 预约 put down记下

advise sb. to (not) do sth.建议某人(不)做某事 be to blame for对(坏事)负责任 a lack of

缺乏

在…事件中 修正，改正 当心，提防

in the case of put sth. right look out for

persuade sb. to do sth.说服某人做某事

aim to do 旨在, 目的在于 work out 解决，找出…的答案 teenage problem 青少年问题 get into bad habits (改掉)做某事的习惯

get into(get out of ) the habit of doing sth 养成

belong to 属于 at the hairdresser’s在美发店 can’t bear (doing) sth. 忍受不了 could have done sth.本可以做某事 confident (adj.) -- confidently (adv.) clever (adj.) -- cleverly (adv.) possible (adj.) -- impossible (adj.) write (v.) -- written (adj.) brief (adj.) -- briefly (adv.) weak (adj.) -- weakness (n.) fall (v.) -- fallen (adj.)

luck (n.) -- lucky (adj.) -- luckily (adv.) beg (v.) -- beggar (n.) shop (n.) -- shopping (n.) encourage (v.) -- courage (n.) counsel (v.) -- counsellor (n.) narrow (adj.) -- narrowly (adv.) guilt (n.) -- guilty (adj.) peace (n.) -- peaceful (adj.)

-- peacefully (adv.)

violent (adj.) -- violence (n.) assist (v.) -- assistant (n.) help (n.) -- helpful (adj.)

-- unhelpful (adj.)

染上恶习

二．词汇 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

complain (v.) -- complaint (n.) gift (n.) -- gifted (adj.) guide (v./n.) -- guidance (n.) shame (n.) -- ashamed (adj.) bully (n./v.) -- bullying (n.) lone (adj.) -- alone / lonely (adj.) relieve (v.) -- relief (n.) evident (adj.) -- evidence (n.) counsel (v.) -- counsellor (n.)

-- counselling (n.)

second (num.) -- secondary (adj.) person (n.) -- personal (adj.) relation (n.) -- relationship (n.) far (adj.) -- further (adj.) school (n.) -- schooling (n.) rely (v.) -- reliable (adj.) teenager (n.) -- teenage (adj.) advice (n.) -- advise (v.) argue (v.) -- argument (n.) clear (adj.) -- clearness (n.) 副词比较级和最高级

三．语法

1.单音节或少数双音节副词，在词尾加-er, -est，如fast-faster-fastest, early-earlier-earliest

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2. 由形容词加-ly变成的副词，在副词前面加more, most 如carefully -- more/most carefully 3. 特殊变化：well -- better – best badly -- worse -- worst far -- farther -- farthest (距离) -- further -- furthest (程度)

反意疑问句考点： 1. 陈述部分含have时 陈述部分 have后面接过去分词(构成完成时) have表示―有‖ have表示其它意思 用肯定。

3. 陈述部分为祈使句(含肯定否定)疑问部分用will you，但Let’s…用shall we。 4. 宾语从句

陈述部分 I / We + think / believe / suppose I / We +don’t +think / believe / suppose 其它人称作主句主语 5. 陈述部分的主语为不定代词：

陈述部分主语 everyone,everybody,someone, somebody, no one, nobody everything,something,nothing 6.陈述部分为I am (I’m),疑问部分用aren’t I. I am silly, aren’t I? I’m not silly, am I?

7. 陈述句如果上there be 句型， 则附加疑问句要用there充当主语。 There are three boys in the room, aren’t there?

反义疑问句的回答

可把反意疑问句看作省略否定词的一般疑问句，并按事实回答。(要注意对应的中文) -- You don’t want to go there, do you? (相当于Do you want to go there?)你不想去那，是吗？ -- Yes, I do.不，我想去。(Yes+肯定回答) -- No, I don’t.对，我不想去。(No+否定回答)

1.recall sth ,回忆起某些事情。recall the happy life with his girl friend. 回忆起与他的女友在一起的快乐生活。 2.remind sb. sth, 提醒某人某事。 remind me watering the flower this afternoon. 提醒我今天下午浇花。 Family

1. family被理解为一个整体时，谓语用单数；如果强调家庭中所有成员时，谓语用复数。 例如： The whole family has moved to the south . 全家都搬到南方去了。

（注：all the family指的是―全家人‖） His family are all music lovers . 他的家人都喜欢音乐。

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疑问部分代词 They it 疑问部分 与从句时态人称一致，用否定形式 与从句时态人称一致，用肯定形式 与主句时态人称一致 疑问部分助动词 have / has / had do的各时态 do的各时态 2. 陈述部分含有否定词：few, little, rarely, hardly, never, seldom, no, nothing, nowhere, nobody等，疑问部分要

2. 类似的集体名词还有class , school , team 等。

例如： All the school are talking about it . 全校都在讨论这个问题。 Our team has lost the game . 我们队输了。 3. police和people在任何情况下都用作复数。

4. some , most , all , which等作主语时，谓语形式要视其所代表的是可数的量还是不可数的量。 例如： Most of our earth is water . 我们的地球大多是水。 Some of the work has been done . 有些工作已经做了。

5. 表示量的复数名词，如看作为一个整体或某一活动的量，谓语动词常用作单数。 例如： Two months is quite a long time . 两个月是一段相当长的时间。 Two hours is not enough for the work . 做这项工作两小时是不够的。 Five dollars is enough . 五美元足够了。

6. 主语后面跟有with , except , together with等连接的短语时，谓语的数仍应和主语保持一致。 例如： Jim says all the subjects except Chinese are easy . 吉姆说除了语文外所有的学科都很容易。

Mr Green with two books in his hand is coming here . 格林先生手里拿着两本书要到这儿来了。

7. 由every , some , any , no等构成的复合不定代词在句中作主语时，谓语用单数形式。 例如： Nobody wants to go there with him . 没有人想和他一起去那儿。

8. 注意一些以－s结尾的名词，如news , maths等为单数。 例如： I think maths is the most important . 我认为数学最重要。

9. 动名词，不定式或从句作主语时，谓语用单数。 例如： Watching TV too much is bad for your eyes . 看电视太多对眼睛不好。

10. 在there be句型中或以here开头的句子中，谓语与后面名词一致；名词为一系列事物时，谓语一般与最邻近的一个名词一致。

例如： Here are two apples and some milk . 这里有两个苹果和一些牛奶。

Unit 5 复习

一、短语 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

at birth

出生时

强迫某人做某事

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

扯下，拉下 对…感到震惊 同情，怜悯

must be

一定是(表推测)

make sb. do sth. 使某人做某事 force sb. to do sth.

spend… (in) doing sth. 花时间做某事 wander around 四处徘徊 fall in love with sb.爱上，喜欢上 agree to do sth. 同意做某事 learn about pull off

获知

break one’s heart 使某人难过(心碎) be shocked at feel sorry for

be well known 众所周知的，著名的 in sb’s time be different to instead of

在…时代，在…年代 与…不同 代替

全世界

win a scholarship获得奖学金 all over the world get married

结婚

be/get married to 和…结婚 be keen on 热衷于 be crowded with 挤满 be short of 短缺

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