2016届浙江省宁波市镇海中学高三上学期期中生物试卷（解析）

D、由以上分析可知，图中a细胞处于分裂间期，b细胞处于分裂末期，c细胞处于分裂前期，d细胞分裂中期，e细胞处于分裂后期，因此它们在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b，D正确． 故选：D．

【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项． 16． 图甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关图示．有关分析不正确的是（ ）

A．图甲中，正处于有丝分裂过程中的细胞是图①②，只含有一个染色体组的细胞是图④ B．图丙中（一）→（二），完成了图乙中的AB段的变化

C．图甲⑤中存在等位基因Bb，出现这一结果的可能原因是基因突变 D．图甲中的①③④可以对应图乙中的BC段和图丙中（二） 【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．

【分析】分析甲图：①细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；②细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；③细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；⑤细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；⑥为雄果蝇体细胞染色体及基因组成图．

分析乙图：AB段形成的原因是DNA的复制；BC段可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段可代表有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．

分析丙图：丙图中a为染色体、b为染色单体、c为DNA分子，（一）中没有染色单体，染色体：DNA=1：1；（二）中染色体：染色单体：DNA=1：2：2．

【解答】解：A、图甲中①②细胞正处于有丝分裂过程中，只有④细胞中只含一个染色体组，A正确；B、图丙中（一）→（二）过程中，染色体数目不变，但出现染色单体，且DNA含量加倍，这是由于间期染色体复制所致，对应于图乙中的AB段，B正确；

C、图甲⑤中存在等位基因Bb，出现这一结果的原因可能是基因突变或交叉互换，C正确；

D、图甲中的①、③细胞中，染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，对应于图乙中的BC段和图丙中（二），④细胞也对应于图甲中的BC段，但其染色体数目只有体细胞的一半，因此不能对应于图丙中的（二），D错误． 故选：D．

【点评】本题结合细胞分裂图、曲线图和柱形图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，曲线图中各区段形成的原因及所代表的时期．

17．图为来自某二倍体生物的一些染色体，字母表示基因，下列有关判断错误的是（ ）

A．1和3为同源染色体、4和5为非同源染色体 B．4和5均发生了染色体结构变异

C．染色体l、2、3、4不可能同时出现在一个细胞中 D．2和4在减数第一次分裂前期可以配对

【考点】染色体结构变异的基本类型．

【分析】分析题图可知，1号染色体、2号染色体上的基因相同，3号染色体上的基因型都是显性基因，可能与1号、2号染色体、4号染色体属于同源染色体，4号染色体发生了易位，5号染色体与1号、2号、3号、4号染色体是非同源染色体．

【解答】解：A、由分析可知，1和3为同源染色体、4和5为非同源染色体，A正确； B、由分析可知，4和5 染色体发生了结构变异，B正确；

C、有丝分裂后期，可能出现l、2、3、4在一个细胞中的情况，C错误； D、2和4是同源染色体，在减数第一次分裂时会联会，D正确． 故选：C．

【点评】本题的知识点是减数分裂过程中染色体的行为变化，染色体结构变异，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合图进行推理判断．

18．有科学家研究认为，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的癌症蛋A．当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的癌症蛋白就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长．下列与此相关的叙述中不合理的是（ ） A．“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关 B．“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体迸行加工 C．“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择表达 D．新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长

【考点】细胞癌变的原因．

【分析】分析题干可知，本题是细胞癌变的机理，先阅读题干获取有效信息，然后结合选项描述分析综合，做出判断．

【解答】解：A、“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关．A正确．

B、分析题干可知，癌症蛋白的合成与运输和分泌蛋白的合成与运输类似，所以形成需要由内质网以及高尔基体迸行加工．B正确．

C、由题干知，癌症蛋白会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长，其实质是影响了血管上皮细胞基因的选择表达．C正确．

D、新生血管向着肿瘤方向生长，细胞分裂加快，周期变短．D错误． 故应选D．

【点评】本题的知识点是细胞癌变的机理，主要考查学生阅读题干获取信息并利用信息解决问题的能力．

19．下列概念图中错误的编号是（ ）

A．①④ B．②③ C．⑤⑧ D．⑥⑦

【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂；受精作用．

【分析】基因分离规律实质是减数第一次分裂后期的等位基因分离；基因自由组合规律的实质在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合． 【解答】解：①有丝分裂的实质是着丝点分裂，①正确；

②③减数第一次分裂的实质是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，②③正确；

④受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核融合，其中一半染色体来源于父方，一般来源于母方，同源染色体汇合，④正确；

⑤染色体复制形成的姐妹染色单体上含有相同的基因，⑤错误；

⑥基因分离的定律的实质是同源染色体上等位基因分离，时间是减数第一次分裂的后期，⑥正确； ⑦基因自由组合定律的实质是非同源染色体上非等位基因的自由组合，⑦正确； ⑧基因自由组合定律的时间是减数第一次分裂的后期，并不是受精作用过程中，⑧错误． 故选：C．

【点评】本题以概念图的形式，考查有丝分裂、减数分裂、受精作用、基因分离定律和自由组合定律的关系，意在考查学生分析问题和解决问题，构建知识网络的能力．

20．某哺乳动物背部的皮毛颜色由常染色体复基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何两个基因组

合在一起，各基因都能正常表达，如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系．下列说法错误的是（ ）

A．体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状

B．该动物种群中关于体色共有6种基因型、纯合子有3种 C．分析图可知，该动物体色为白色的个体一定为纯合子

D．若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色，则其基因型为A2A3 【考点】基因与性状的关系；基因的分离规律的实质及应用．

【分析】基因控制生物性状的途径有两条：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制性状，二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，本题图中体现了第一条途径．

【解答】解：A、由图知，基因A1、A2和A3分别控制酶1、酶2和酶3的合成，进而控制该动物的体色，能体现基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状，A正确； B、A1、A2、A3三个复等位基因两两组合，A2A2、A3A3三种，A1A3、纯合子有A1A1、杂合子有A1A2、A2A3三种，B正确；

C、由图知，只要无基因A1或基因A1不表达就会缺乏酶1，体色就为白色，所以白色个体的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三种，而A2A3是杂合子，C错误；

D、分析题图可知，黑色个体的基因型只能是A1A3，该白色雄性个体与多个黑色异性个体交配，后代中出现棕色（A1A2）个体，说明该白色个体必定含有A2基因，其基因型只能是A2A2或A2A3，若为A2A2，子代只能有A1A2棕色和A2A3白色两种类型，若为A2A3，则子代会有A1A2棕色、A1A3黑色和A2A3白色三种类型，D正确． 故选：C．

【点评】本题主要考查学生分析题图获取信息并利用信息解决问题的能力，关键要明确图中基因A1、A2和A3分别对酶1、酶2和、酶3的作用，从而控制生物体代谢及性状．

21．如图为某二倍体动物细胞分裂图象，据图分析，下列叙述不正确的是（ ）

A．甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，DNA数为8，单体数为0 B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的①和②可同属一个染色体组 C．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体，两者同源区段可携带等位基因

D．染色体P和Q 上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律

【考点】有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．

【分析】由丙图分析可确定该动物体细胞中染色体为4条且该动物为雄性，甲图为有丝分裂后期图，丙图减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，细胞名称为初级精母细胞；丁图处于减数第二次分裂前期，名称为次级精母细胞．

【解答】解：A、由题意分析，甲细胞处于有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体成为染色体，应有染色体8条，染色单体为0，DNA为8个，故A正确；

B、图中只有丁是减数第二次分裂，没有同源染色体，乙细胞中③和④是非同源染色体，是一个染色体组，故B正确；

C、染色体P和Q是非同源染色体，而X和Y是同源染色体，故C错误；

D、丙细胞中，染色体P和Q上的基因是非同源染色体上的非等位基因，遵循自由组合定律，故C正确； 故选：C．

【点评】本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对图形的识别和对知识点的区分综合运用能力．

22．prps蛋白转变成prpsc蛋白并在神经细胞内积累时，能导致疯牛病．图示prpsc蛋白的形成过程，下列有关说法正确的是（ ）

A．由图可知，prpsc以自身为模板进行复制 B．prps转化成prpsc时有正反馈效应