《地球内部运动引起的地形变化》导学案

西关小学 一 学期 五 年级 科学 科目导学案 《地球内部运动引起的地形变化》导学案

课型：新授 主备人：郭忠雁 班级：五（1） 一审（教研组长）： 姓名： 二审（包年级领导）： 科学概念： 火山和地震会改变地球表面的地形。 火山和地震是由于地球内部的运动造成的。 地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。 学习 地球表面的变化有时是迅猛激烈的，有时是缓慢不易觉察的。 目标 过程与方法： 阅读资料，了解火山和地震是怎样改变地形地貌的。 做板块运动的模拟实验，想象和理解地球内部的运动对地表形态的影响。 情感、态度、价值观： 认识到地球内部是不断运动着的，地表的地形地貌是不断变化着的。 学习讲解、阅读、实验、观察 方法 学 习 过 程 一、引入 随笔 地球表面的地形会不会发生变化呢？是什么力量在作用它发生变化呢？今 天这节课，就让我们一起来好好研究一下吧！ 二、了解火山和地震 1.知道火山和地震吗？能把知道的和大家交流交流吗？ 教师着重引导 学生阅读分析书本上的三个相关事2.师生共同交流收集来的关于火山和地震的资料。 例。 3.通过刚才的交流和学习，大家都已经知道了火山和地震会使地球表面的 地形地貌发生变化，那么是什么原因引起了火山和地震呢？ 三、探究地球内部的运动 1.教师介绍。 火山和地震是地球内部运动引起的。我们知道，地球内部可以分为地壳、地幔、地核三部分。可是你知道吗？在地球的深部，越往下去，温度就越来越高，压力也越来越大。地球的深部物质就像一锅煮热的粥，在不断的运动，驱动地球的表层运动，造成地球表层的变化。 2.学生阅读资料。 许多科学家认为，组成地球外壳的岩石圈原来是一个整体，后来地球内部运动的力量使它分裂成几块，形成了现在的大陆板块。就像漂浮在煮沸的热粥上的柚皮块，这些大陆板块相互碰撞、分离、平移，从而导致地表的巨大变化。如形成山脉、高原、裂谷和海沟等。还会引发火山爆发 、地震、海啸等。 3.教师课件演示地表分裂形成六大板块，以及六大板块间的相互碰撞、分离、平移等运动方式。 4.指导学生做板块运动的模拟实验。 实验一：几块不同颜色的毛巾折叠在一起表示不同的地层，用手从毛巾的两端向中间挤压。模拟板块的挤压会形成褶皱。 实验二：几块不同颜色的橡皮泥叠在一起表示不同的地层，用手从两端往外拉，橡皮泥断裂。模拟岩层断裂和错位。 实验三：一块长方形泡沫塑料块，侧面染出不同的层次表示地层，在上面画出一条河，然后从中间斜着切开。模拟两块岩层的上下错动、水平错动等不同的错位方式。 5.小结。 四、总结延伸 1、地球上海陆的形成和分布、陆地上大规模的山系、高原和平原的地貌格局，都是地球内部运动引起地壳运动的结果。 2、地壳内部的运动能使地表形态发生不断的变化，有的犹如火山、地震一样猛烈而迅速，也有的如喜马拉雅山年复一年的隆起般缓慢而令人难以察觉。 3、地球内部的运动能引起地形地貌发生改变，但还有另外一种缓慢的，在短期内难以察觉的力，也在影响着地形地貌的变化。那就是流水、风、冰川、海浪等自然力的作用。它们是怎样影响着地球表面的呢？我们将在以后的学习中进行探究。 五、课后活动 注意继续收集并和同学交流火山和地震的事例和相关资料。 地球内部运动引起的地形变化 火山和地震是地球内部运动引起的。 板书设计 地球内部可以分为地壳、地幔、地核三部分。 地球的深部，越往下去，温度就越来越高，压力也越来越大。 课后 反思