教育学配套练习题库

1、教育目的：教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。

2、教育目标：教育目标是不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务。

四、简答题：

1、确定教育目的的主客观依据是什么？

确定教育目的的主观依据：哲学观念、人性假设、理想人格 确定教育目的的客观依据：①社会生产力和科学技术发展水平；

②一定社会经济和政治制度； ③社会历史发展的进程； ④受教育者身心发展的规律。

2、我国教育目的的基本特征是什么？

①我国教目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想

②我国教育目的具有鲜明的政治方向 ③坚持全面发展与个性发展的统一

3、落实我国教育目的必须正确处理好哪几种关系？ ①教育目的与教育目标的关系 ②德、智、体、美诸育之间的关系 ③全面发展与因材施教的关系 ④全面发展与职业定向的关系

第六章教育的组成部分练习题 一、名词解释：

1、德育 2、智育 3、美育 二、填空题：

1、德育主要指（ ）、（ ）和（ ）方面的教育。 2、学校德育功能主要表现为（ ）、（ ）和（ ）三个主要方面。 3、德育的教育功能包含两层意思，一是（ ）；二是（ ）。 4、德育是通过（ ）、（ ）、（ ）等三个方面来促进智育、体育美育的。

5、思想品德教育中始终存在着两种根本对立的教育方法：一种是（ ），以理服人，正面启发引导和注意实际锻炼的方法；另一种是（ ），搞强迫命令，以力服人的教育方法。

6、陶冶法的关键是（ ）。 7、小学智育的根本任务是（ ），尤其是智力。

8、实现小学教育的智育任务主要的途径是（ ）和（ ）。 9、学校体育的基本特征是（ ）、（ ）和（ ）。

10、学校体育工作只有和（ ）结合起来，才能达到增强学生体质、提高学生健康水平的最终目的。

11、学校卫生保健工作要教给学生初步的卫生知识，养成良好的（ ），预防疾病，（ ）学生的身心的正常发育，保护和增进学生的身体健康。 12、教学卫生主要是指（ ）和（ ）。 13、现代美育的核心是（ ）。

14、形式美育是以（ ）为目标的教育活动；实质美育追求美育的精神实质：（ ）。

15、学校美育的根本任务是要使学生具有（ ），从而努力追求（ ）。 16、社会美具有较为明显的（ ）、（ ）、（ ）和阶级性。

二、选择题：

1、下列对于德育过程理解正确的有（ ）。

A德育过程是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程

B德育过程是环境与生长的统一，社会价值引导与个体价值建构的统一 C德育过程应充分发挥德育对象的主体性

D德育过程就是促使德育对象形成良好思想品德的过程 2、学校德育的社会功能表现在（ ）等方面。

A发展性功能 B政治功能 C文化功能 D经济功能 3、下列关于学校德育的社会功能描述正确的有（ ）。

A学校德育社会功能实现具有间接性

B德育的文化功能是政治、经济功能的中介

C学校德育的政治、经济等功能对学校发展起完全、直接的参与作用 D学校德育社会功能的实现，应通过对德育对象的塑造去实现 4、（ ）是德育的个体功能的最高境界。

A生存功能 B发展功能 C享用功能 D文化功能 5、下列关于德育发展功能的理解正确的有（ ）。 A德育对个体人格的促进功能是德育个体发展功能的实质

B德育个体发展功能的发挥必须充分尊重学习个体的主体性

C规范学习与价值学习以形成一定品德，是发挥个体发展功能的重要内容 D德育的个体发展功能的实现是与最高的德育境界联系在一起的 6、在小学，德育的重点应放在（ ）。

A基本道德和行为规范的教育 B公民道德和政治品质的教育 C世界观、人生观和理想的基础教育 D心理素质教育 7、（ ）是小学德育的重要内容和根本任务。

A基本道德和行为规范的教育 B公民道德和政治品质的教育 C世界观、人生观和理想的基础教育 D心理素质教育 8、在小学进行思想品德教育的重要形式是（ ）。

A课外活动 B思想品德课 C其他各科教学 D校会、班会和少先队活动 9、（ ）是向小学生进行思想品德教育最经常、最基本的途径。

A课外活动 B思想品德课 C其他各科教学 D校会、班会和少先队活动 10、（ ）是对学生进行思想品德教育的基本方法。

A说服教育 B情感陶冶 C榜样示范 D实际锻炼 E奖励与惩罚 11、（ ）是一种暗示的德育方法。

A说服教育 B情感陶冶 C榜样示范 D实际锻炼 E奖励与惩罚 12、形成和巩固学生思想品德和行为习惯最有效的方法是（ ）。

A说服教育 B情感陶冶 C榜样示范 D实际锻炼 E奖励与惩罚 13、下列关于教学和智育的区别或联系描述正确的有（ ）。

A教学和智育可以相互替代 B智育主要通过教学来实施 C教学是体育、美育等的途径 D教学的内容主要是智育 14、下列关于智育、智力与智慧的关系描述正确的有（ ）。

A智育是以提升教育对象智慧水平为目标的

B智育是通过让学生掌握人类已有的知识和技能体系来提升学生智慧水平 C智力是属于智慧的形式方面

D智力对于智慧内容的产生具有十分重要的意义 15、智育的功能表现在（ ）几方面。

A智育在智力发展上有重要作用

B智育是生产力和科技发展、社会进步的催化剂 C智育是实现人的全面发展的重要途径

D智育对于每一个人的生活质量提高有重要意义

16、小学智育的主要任务和内容包括（ ）几方面。

A传授知识 B发展技能 C培养自主性和创造性 D发展学生的智慧 17、下列表述属于程序性知识要求的有（ ）。

A请把下列城市的名称填在地图的相应位置上 B请根据四则运算的规则计算出以下题目 C请背诵课文第三段

D找出下列句子中的语法错误之处，并改正过来

18、小学智育发展技能任务中，主要是发展（ ）三种技能类型。

A身体活动的协调能力 B智慧能力 C心理能力 D反省认知能力 19、下列关于知识学习与智力发展表述正确的有（ ）。

A知识学习和智力发展是可以互相取代的 B知识的学习必然带来智力的同步发展

C智力发展除受知识学习的影响外，还会受其他因素的影响

D知识学习只有在它能够充当提高心智发展的条件时，才能构成智力发展的积极因素 20、下列关于体育描述正确的有（ ）。

A学校体育是以提高竞技水平，在竞技比赛取得最佳成绩为目标 B学校体育首要的目标是促进学生体质和体能的提高

C学校体育与一般的身体锻炼比较起来更具有计划性、集体性、纪律性

D学校体育是有意识地选择了那些有益于身体素质和体能全面提高的活动方式来影响其身体及其技能的

21、在小学低年级经常开展的体育项目是（ ）。

A武术 B田径 C体操 D游戏 22、小学卫生保健工作主要包括（ ）。

A教学卫生保健 B个人卫生保健 C环境卫生 D合理的作息制度

23、保证学生有规律地进行学习、劳动和休息，使他们健康成长的必要条件是（ ）。

A教学卫生保健 B个人卫生保健 C环境卫生 D合理的作息制度 24、美育的育德、促智、健体功能指的是美育的（ ）。

A直接功能 B间接功能 C超越性功能 D特殊功能 25、审美活动的起点是（ ）。

A感受美 B鉴赏美 C表现美 D创造美 26、学校美育的核心内容是（ ）。

A艺术美育 B自然美育 C社会美育 D教育美育 27、以下属于自然美育的特征的是（ ）。

A普遍性 B典型性 C生动性 D随即性 28、在实施社会美育时应当做到（ ）。

A引导学生树立正确的价值观和审美观

B引导学生对于人格美的向往与追求，实现心灵美与形体美的统一 C引导学生善于在社会生活和学校生活中发现美的东西，创造社会美 D帮助学生增强热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感 29、下列描述正确的有（ ）。

A美育首先要有高度的思想性

B鉴赏美的能力是审美能力的进一步发展 C美高于现实，超脱于现实

D各门学科的教学均有美育的内容可以挖掘

四、简答题：

1、落实好德育的教育功能应注意哪些方面的问题？ 2、在运用奖励与惩罚的方法时应注意什么？ 3、学校体育的具体功能表现在哪些方面？ 4、小学美育的主要任务包括哪些方面？

5、什么是教育美育？它具体表现在哪些方面？

第六章教育的组成部分练习题答案 一、名词解释：

1、德育：是教育工作者组织适合受教育者品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。

2、智育：是教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育。

3、美育：是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力，从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。

四、简答题：

1、落实好德育的教育功能应注意哪些方面的问题？P98-99 落实好德育的教育功能,必须注意两个方面的问题:

①德育系统本身教育功能发挥的自觉意识的确立，德育工作者须以健全人格的塑造为己任，做扎实的工作，为教育对象奠定为人的根本，使之具有安身立命的前提。

②其次的打破教育与教学、“人师”与“经师”的阻隔，使德育与其他各育的关系复归于统一。因为没有无教育的教学，所以也就没有无德育的教育，没有不承担德育工作的纯粹的教学人员。所以课程的教学活动都必须注意进行显性或隐性的德育。 2、在运用奖励与惩罚的方法时应注意什么？P107

①要做到公正合理，切合实际。 ②要做到学生集体的支持。 ③要恰如其分并有教育意义。

3、学校体育的具体功能表现在哪些方面？P115-116 “学校体育的具体功能表现在：

①健体功能；首先，体育活动对身体机能有促进作用；其次，体育活动可以改善和提高神经和中枢神经的工作能力；再次，体育活动还可以提高人体对自然环境的适应能力。

②教育功能，可靠仪理解为体育的价值功能，具体表现在体育活动中对德育、智育和美育的促进上。

③娱乐功能，是指学校体育能够使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松，学校体育由于有一定的教学计划和教学任务要完成，所以在组织形式和活动内容上都要严于一般的体育锻炼或体育娱乐活动。

4、小学美育的主要任务包括哪些方面？P122-123

主要任务包括：

①培养和提高学生感受美的能力； ②培养和提高学生鉴赏美的能力；

③培养和提高学生表现美、创造美的能力；

④培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。 5、什么是教育美育？它具体表现在哪些方面？P125

教育美育指要使全部教育活动成为美育事业的组成部分，教育活动本身要努力做到审美化。具体