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七年级体育教师工作总结

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  • 2025/12/12 7:28:49

设。半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领会。

1、学生能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了

学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不可缺少的一员。

4、教学过程、教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求。

三、多方努力,齐抓共管,做好《学生体质健康标准的测试》登记工作。

《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养学生热爱体育活动,积极参加体育活动的兴趣很艰难了。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水 平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课,对待我的每一个学生。能让学生的素质提高,是我最大的心愿。 XX-7-2

水 城 县 阿 戛 中 学 (XX—XX—2) 七年级下学期 体育教学 工 作

总 结

教师:朱遵林 班级:(1)(3)(4)班 XX年7月2日

篇四:七年级体育教师工作总结 工作总结

时间过的真快,一转眼这个学期就要过去了。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,特将过去这几个月的得与失总结如下。

首先,作为一名教师,我注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,自己虽然才刚转为正式党员6年,但时刻能以党员标准来严格要求自己,作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。 这个学期我担任七年级四个班的体育教学工作,在教学上,我能注意多向同事请教,平时自己也经常听老教师的课,使自己在教学水平上有了一定的提高。另外,每天我们全体体育教师都积极配合政教处办好课间操和下午大课间活动,使得学生在这一段时间得到很好的锻炼.

每天下午5:30—7:30为我们篮球队的训练时间,在训练中除了提高大家的基本功和配合之外,我还注重观察每个人

的特点,及时的把他们每个人的优点和缺点反馈给他们,使得同学们在训练中有侧重点,也就更有利于自己的发展.也许我们的队员整体条件不是很出众,但是我相信只要我们努力,总会有收获的,在今年的郑州市篮球比赛中,我们学校荣获的郑州市第八名的成绩。

由于现在体育考试在中招考试中占得比重越来越大,所以学校对

这个方面也比较重视,体育课上我每一节课都尽自己最大地努力去完成,使成绩好的学生做到稳中求升,使成绩差的学生做到大幅度进步。这学期我认为做的好的一面就是在后期花了很大精力去做成绩中下等学生的工作,得到了一定效果,我相信,只要我们共同努力,胜利的曙光一定会很快到来的。

下个学期我要在保证中上等学生锻炼充足的前提下,继续加大做中下等学生的思想工作,使得他们能够更加认真的投入到训练中去,因为他们的潜力比较大。我知道,无论是在教学上 、训练上还是其他工作方面,作为我还是一个年轻人,活力有余,经验不足,在以后的工作和学习中,我将更加努力,积累经验,克服不足.

篇五:七年级体育教学工作总结 七年级体育教学工作总结 王程鹏

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设。半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领会。 1、学生能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。 3、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了 学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不可缺少的一员

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