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【优质】小学英语译林牛津版六年级上册Unit 6 Keep our city clean优质公开课教案

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  • 2025/12/3 7:43:46

Unit 6 Keep our city clean

教案

一、知识目标与重点

1.能够听懂、会说、会读词汇:keep,clean,make,dirty,smoke,messy……

2.能够读懂课文对话,掌握make和can的用法。 3.了解句子中的intonation。 技能目标:掌握make和can的用法。 情感态度:了解一些保持城市清洁的行为。 二、教学步骤 【Grammar time】 Key sentences: What makes ...... Sth makes sth... What can you do to ...? I can ...

同学之间展开小练习相互提问与回答,共同锻炼与进步。 【Fun time】 Make and write.

What can we do to make our school clean? 同学之间相互讨论,共同学习进步。 【Sound time】

课文原句:Do you throw rubbish on the floor? No, I don’t. 熟读书本列举没感受音调的变化。 【Cartoon time】

1. It makes the street messy.

make,使...如何。messy,凌乱的,不整洁的。

如:The rain makes the ground wet. 雨把地面打湿了。 His room is messy. 它的房间不整洁。

针对重点句型可以给同学们留下一些时间做些小练习进行巩固,或者找同学站起来造句子,让知识得到及时有效的锻炼加强。 【Check out time】 Look and say.

What makes the room dirty and messy? 三、课堂总结

课堂小结的目的是强化认识,简单扼要的课堂小结,可以使学生更深刻地理解本单元的学习目标,学习重难点,解题技巧,便于课后复习与练习。并且逐渐地培养学生形成良好的个性。 四、布置作业 完成课后练习。

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Unit 6 Keep our city clean 教案 一、知识目标与重点 1.能够听懂、会说、会读词汇:keep,clean,make,dirty,smoke,messy…… 2.能够读懂课文对话,掌握make和can的用法。 3.了解句子中的intonation。 技能目标:掌握make和can的用法。 情感态度:了解一些保持城市清洁的行为。 二、教学步骤 【Grammar time】 Key sentences: What makes ...... Sth makes sth... What can you do to ...? I can ... 同学之间展开小练习相互提问与回答,共同锻炼与进步。 【Fun time】 Make and write. What can we do to m

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