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初一数学竞赛培训(上)

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111????1.3435100111记S?????,那么34351002S?111?111?34?35???100???100?99???34??.???11??11??1?134134134?34?100?????35?99??????1?100?34???35?99?35?99???100?34. ??677?r??67?r??67?67?r2?67?67,?2S?13413413467???67????67???67????2,????67????67?67个即S?1.

2.添加括号

例3 计算S=1-2+3-4+?+??1?n?1?n

分析 不难看出这个算式的规律——任何相邻两项之和或为“1”或为“-1”.如果按照将1、2项,3、4项,?,分别编组的方式计算,就能得到一系列的“-1”,于是一改“去括号”的习惯而取“加括号”之法得 S=(1-2)+(3-4)+?+??1?n?1n.

??n(????2n为偶数)?n?1??2(n为奇数) 比“加括号”更一般的思想方法是“分组求和”.

例4 在七数-1,-2,-3,1,2,3,4中任选一个数、两个数手只、三个数的积、?、

七个数的积,试求它们的和. 解(1)任选一个数的和:

1+(-1)+2+(-2)+33(-3)+4=4.

(2)任选二个数的积(由于43(-3)与433,?成对出现,这些积的和为0)的和为: 13(-1)+23(-2)+33(-3)=-14.

(3).任选三个数的积(由于43(-3)3(-2)与4333(-2),?成对出现,这些积的

和为0)的和为:4313(-1)+4323(-2)+4333(-3)=-56. (4)任选四、五、六、七个数的积的和分别为:

13(-1)323(-2)+23(-2)33 3(-3)+13(-1)333(-3)=49;

13

13(-1)323(-2)34+23(-2)333(-3)34+(-1)333(-3)3431=196 132333(-1)3(-2)3(-3)=-36; 132333(-1)3(-2)3(-3)34=144. 所以,所求的和为-1. 3.一分为二

例5 (1978年上海中学生数学竞赛题)比较

Sn?1234n??????n248162(n为任

意自然数)与2的大小.

分析 关键是将Sn写成宜于与2比较的简单的式子(直接的计算几乎不可能).现依

次称Sn的各项分别为第1项,第2项,?,第n项,对第k项变形

k2(k?1)?(k?2)k?1k?2??k?1?k,2k2k22这说明Sn中每一项都可以\裂\为正负两项,这时33445n?1n?2n?2Sn?(2?)?(?)?(?)???(n?1?n)?2?n,

22448222自然有Sn?2.4.画一个图

为了求和 S'=1+2+?+10,

可作一个阶梯形(如图1-1中阴影部分),图中每个小方格为一个面积单位,可见S'为阶梯形的面积,将两个同样的阶梯形拼在一起得一个11310的矩形,此矩形面积的一半即S'.仿此可以求例1中的S,画图的好处由此可见一斑.

例6(第19届国际数学竞赛题)有限个实数(可以重复)按一定顺序排成一列, 任意连续七个数之和为负,任意连续十一个数之和为正,确定这些实数最多有

几个,分析文字信息有使人坠入五里雾中之感,将这有限个实数依次编号为①、②,?,如图1-2所示.把图中的数字同时向前挪一位,挪二位,?,便可以看出,从第12个数起,任意连续三数之和为负;从第15个数起,每一个数都为正,因编号为15、16、17的三个正数之和不可能是负的,故这些实数最多有16个,例如可以验证()

14

5,5,-13,5,5,5,-13,5, 5,-13,5,5,5,-13,5,5

这一列数满足题设条件,表可以看成是一种特殊的图.

例7,对于 n个连续的自然数1,2,3,?,n,作出其一切可能的和数(被加数的个数

1从1到n),证明得到的和数中至少有2n(n?1)个两两互不相同,

1分析 从2n(n?1)1联想到例1的推广了的结论,即2n(n?1)=1+2+?+n,

触发猜想:所述和数至少可以分成n批,第一批一个,第二批两个,?,第n批n

个,则问题获得解决,

注意到1<2<3<?<n-1<n,取出若干和数列成下表:

1此表中恰有2n(n?1)个和数,显然它们两两互不相等.

练 习: 1.填空题

(1)1+2-3+4+5-6+7+8-9+?+97+98-99等于_______. (2)1至100所有不能被9整除的自然数的和等于_______.

15

2(3)计算:(12?22?32?42???992?1002?101等于_____.

(4)计算:

1?12??123??1234?????????????????? 2?33??444??5555?25859??1????????等于______.60606060??2.选择题 (1)乘积?1???1??1??1??1?等于( ). 1??1?1????2?2??2?22??3??9??10?(A)

51117 (B) (C) (D) 1222010(2)(第36届美国中学数学竞赛题)从和式

111111?????中,必须除去( ),才能使余下的项的和等于1 24681012(A)

11111111和 (B)和(C)和(D)和 412812610810111111143???的数组(a、b、c)有( )个. abC210(3)设a、b、c为互相等的整数,满足

(A)2 (B)无数多 (C)1 (D)3 (4)分母是1001的最简真分数共有( )个.

(A)720 (B)693 (C)692 (D)721 3.求和S=121+22221+3232221+?n2n(n-1)?2221. 4.一串数:

1211232112343211;,,;,,,,,,,,,,,;?中, 222333334444444(1)

7是第几个分数? 10(2)第400个分数是几分之几?

5.(1)8个乒乓球队员进行循环赛,需要比赛多少场?

(2)从全班50名学生中,选出三人分别担任班长、学习委员、文娱委员的选法有多

少种?

6.已知(x?1)?(y?2)?0,

2216

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111????1.3435100111记S?????,那么34351002S?111?111?34?35???100???100?99???34??.???11??11??1?134134134?34?100?????35?99??????1?100?34???35?99?35?99???100?34. ??677?r??67?r??67?67?r2?67?67,?2S?13413413467???67????67???67????2,????67????67?67个即S?1. 2.添加括号 例3 计算S=1-2+3-4+?+??1?n?1?n 分析 不难看出这个算式的规律——任何相邻两项之和或为“1”或为“-1”.如果按照将1、2项,3、4项,?,分别编组的方式计算,就能得到一系列的“-1”,于是一改“去括号”的习惯而取“加括号”之法

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