外研版七年级英语下册module5unit2onlineshopping教学设计

外研版七年级下册

M5U2 Online shopping

教 学 设 计

教师 学科 英语 年级 课型 七年级 读写课 教 学 设 计 教学内Module5 U2 Online shopping 容 本模块以”网购 ”为话题介绍网上购物的方法、优缺点以及网购未来发展趋势，这一话题必然刺激学生的交流欲望，他们会很想了解、分享网上购物的乐趣，同时也会对网上购物的风险表现出一定的担心和警惕。教材分析 文章具有清晰的内在逻辑性，阅读时要引导学生理解各段落的逻辑性关系。 通过对课文的学习，学生要学会仿写事物利与弊的文章。教师可以根据年写作情况进行指导，使学生熟悉此类文章的结构和相关词汇，并注意按照合理的逻辑顺序写作。 教学目1. To master some words and expressions. 标 教学重点 1. To be familiar with the advantages and disadvantages of online shopping 2. To describe sth. from different standpoints. 2. To be familiar with the advantages and disadvantages of online shopping 3. To describe sth. from different standpoints. 1. 图片巧妙导入； 2. 快速阅读让学生明晰段落分层，并选择段落大意。 3. 精读时，由如何进行网上购物，得出网上购物简单便利的优点—探寻设计思路 其他优点—事物的两面性带来的缺点—未来发展（作者观点、学生观点、视频观点）以此思路处理文本。 4. 同网购一样，共享单车也在改变着我们的生活，参照课文逻辑，分组讨论形成对共享单车的介绍文章并展示。 5. 利用板书总结本节课知识框架，梳理写作的逻辑顺序与层面。 6. 作业布置与情感升华体现德育。 教师活动 学生活动 设计意图 1. 导 入 1. Free talk 1. Ss answer the 1. Arouse Look at the picture and guess what questions and try to list the interest is the girl going to do? Do you like shopping? the ways of shopping. of students. 2. Look through the 2.To make Where do you always go shopping? learning aims. the students How many ways do you know understand about shopping? the learning 2. Look through the learning aims. 教 学 流 程 2． 速读 Ask students to look through the aims. To lead Look through students passage, find how many paragraphs and the passage then master the finish the match. finish the match. whole passage.