江西省崇仁县2017-2018学年人教版八年级语文下学期第一次月考试题含答案

江西省崇仁县2017-2018学年八年级语文下学期第一次月考试题

一、语言知识及其运用(每小题2分，共10分）

1．下列各组加点字的注音字形完全正确的一项是（ ）

A．归省掇chuàn 骄首昂视（jiāo） ．xǐng 不惮．dàn 撺．．B．晦暗（huì） 冗杂（rǒng ） 嘎然（jiá）悄怆幽邃(qiǎo) ．．．．C．争讼（sòng） 斡旋(wò) 蒹葭 (jiān) 夜深星阑(lán) ．．．．D．糜子（mié） 衣褶（zhě） 参差(cēn) 世外桃园(yuǔn) ．．．．2. 下列句中加下划线的成语运用不正确的一项（ ）

A.他天生乐观，遇上难事，常常豁然开朗。

B.在网络时代，谣言的产生和传播更加迅捷，令人叹为观止。 C.多与人交流，参与社会活动，有助于我们了解人情世故。 D. 那些书皮五光十色的侠怪小说,渐渐变得无人问津。 3．下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻．

B.在遭受9﹒23强烈地震后，墨西哥面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，

救援工作很难开展．

C.望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力．

D.投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是雅安经济能否健康发展的重要保证．

4. 下列与画线句子意思不同的一项是（ ）

我喜欢风吹过树梢。我喜欢竹叶在风中狂舞。风给这个世界带来激情，也带来宁静。实际上不只是风，还有从大地深处升起的一棵树，把大地最深处的寂静，带给人间。 A.给这个世界带来激情，也带来宁静的是风。

B.风不仅给这个世界带来激情，还给这个世界带来宁静。 C.风给这个世界带来宁静，同时也带来激情。 D.风啊！你给这个世界带来激情，也带来宁静。 5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )

①过去，近视程度通常在21岁左右趋于稳定，也就是说，20岁出头人群的近视不会继续恶化。 ②长时间近距离盯着屏幕会导致控制近视的基因在20岁之后仍处于活跃状态。 ③自1997年智能手机问世以来，近视人数增加了35%，未来有可能增加50%。 ④过度使用手机导致年轻人近视人数呈上升趋势，眼科专家称之为“屏幕近视”。 ⑤现在，无论是20多岁、30多岁还是40多岁的人，都会出现近视继续恶化的情况。

A.④③②①⑤ B.②④③①⑤ C.③①⑤④② D.①②⑤③④ 二、古诗文阅读与积累（24分）

（一）阅读下面的古诗，完成6-7题。（每小题2分，共4分）

岁暮到家 （清）蒋士铨 爱子心无尽，归家喜及辰。 寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。 低徊愧人子，不敢叹风尘。

6.下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）（2分）

A.母亲爱子女的心是无穷无尽的，儿子一回家，母亲就高兴得睡不着，直到第二天天明。

B.儿子长时间没有回家，母亲只能把爱与思念寄托在“寒衣”与“家信”上。

C.儿子为了不让母亲担忧而向母亲撒谎，之后又承认了错误。

D.诗人“愧”是因为这些年漂泊在外，没有尽到儿子照应母亲和安慰母亲的责任，反而连累老母牵挂的愧怍之情。

7. 对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）

A.诗中一“密”字道出了母亲对儿子的怜爱，一“新”字道出母亲心中对儿子的不尽思念和关怀。 B.全诗细腻地刻画了久别回家后母子相见时真挚而复杂的感情。 C.尾联中的“风尘”表现了诗人在外漂泊的艰辛与劳累。 D.全诗具有深厚历史感和清刚的风格，诗风雄健浑厚。 （二）阅读下面文言文，完成第8 —12题。(12分)

贾逵①年五岁，明惠过人。其姊韩瑶之妇，嫁瑶无嗣②，而归居焉，亦以贞明见称。闻邻中读书，旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言，姊以为喜。

至年十岁，乃暗诵《六经》。姊谓逵曰：“吾家贫困，未尝有教者入门，汝安知天下有《三坟》．

《五典》而诵无遗句耶？”逵曰：“忆昔姊抱逵于篱间，听邻家读书，今万不遗一。”乃剥庭中桑皮以为牒③，或题于扉屏④，且诵且记，期年，经文通遍。

于闾里 ⑤每有观者,称云振古无伦⑥ 。门徒来学,不远万里,或襁⑦负子孙,舍⑧于门侧,皆口．授经文.赠献者积粟盈．仓。或云:“贾逵非力耕所得,诵经吞倦,世所谓舌耕也。”

(选自晋·王嘉《拾遗记·后汉》

[注]①贾逵：东汉经学家、天文学家。②嗣：子孙后代。③牒：供写字用的竹片或木片。④屏：屏

风⑤闾里：里巷。⑥振古：远古，往昔。 无伦：无与匹比。⑦襁：用襁褓。⑧舍：住。

8. 下列句子的诵读节奏不正确的一项（ ） （2分） A．逵静听∕不言 B．未尝 / 有教者入门 C. 或襁 / 负子孙 D. 赠献者 / 积粟盈 9．解释文中加点的词。（3分）

（1）尝（ ） （2）负（ ） （3）盈（ ） 10.翻译文中划线句子（4分） （1）至年十岁，乃暗诵《六经》。

（2）忆昔姊抱逵于篱间，听邻家读书，今万不遗一。 11.从选文看，贾逵是一个怎样的人？（3分）

（三）古诗文积累。（8分）

12．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）

(1)黄发垂髫， 。 (2)蒹葭萋萋， 。 (3) ，俶尔远逝。 (4) ，设酒杀鸡作食。 (5)悠哉悠哉， 。 (6) ，悄怆幽邃。 （7）芳草鲜美， 。 （8） ，在水一方。 三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第13～18题。（17分）

香椿的味道

李红霞

①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。

②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。

③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。

④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。 ⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。

⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。 ⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都