高考生物考点分类汇编专题 生态系统及生态环境的保护(近3年真题+模拟)

专题16 生态系统及生态环境的保护

考点四十九 生态系统的结构

高考试题

1.(2013年广东理综,T5,4分,★★★)如图所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是( )

A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C.浮游动物总量锐减后再急升

D.浮游植物总量急升后再锐减

点睛:本题主要考查生态系统的结构,意在考查考生对生态系统中各成分的变化判断、分析能力。

解析:由题干中鲈鱼以中小型鱼类为食,判断鲈鱼以鱼a、鱼b两种土著鱼为食,处在土著鱼的下一个营养级,由于能量每流经一个营养级都要消耗一部分,因此鲈鱼产量不能弥补土著鱼的减少量,故A正确;土著鱼和鲈鱼为捕食关系,B错误;鲈鱼引入后,鱼a和鱼b减少,大型浮游动物和小型浮游动物增加,故浮游动物先增加后减少,C错误;浮游植物先减少后增加,D错误。

答案:A

2.(2010年海南单科,T20,2分, ★☆☆)有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中,错误的是( ) A.杂草和水稻是生产者

B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系 C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系

D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统

点睛:以生态农业为背景考查生态系统的成分,考查了识记能力和理解能力。是容易题。

解析:生态系统的组成成分有生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。水稻、杂草是生产者,鸭、害虫是消费者,还缺少分解者和非生物的物质和能量。 答案:D

3.(2009年广东单科,T14,2分,★★☆)如图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是( )

A.此食物网共有6条食物链 B.硅藻既是生产者,又是分解者 C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级

D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大

点睛:本题通过分析生物之间的捕食关系考查了生态系统的成分、食物链、食物网知识,考查了学生分析问题、获取知识、解决问题的能力。

解析:此食物网共有9条食物链,硅藻属于生产者,不是分解者;生产者遭到破坏对食物网的影响最大;磷虾在每一条食物链中都是第二营养级,所以C项正确。有的同学误以为最高级的消费者遭到破坏对食物网的影响最大,事实上由于生产者是生态系统的基石,当遭到破坏时对食物网的影响最大。 答案:C

4.(2009年海南单科,T19,2分,★☆☆)如图是某池塘生态系统中的两食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化,下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是( )

A.绿藻上升

B. 白鲢下降

C.水蚤下降 D.乌鱼上升

点睛:考查了生态系统中食物链和食物网的相关知识,较为容易。 解析:大量捕捞花鲢后,乌鱼缺食物,会加强捕食白鲢,白鲢下降。 答案:B

5.(2012年海南单科,T28,8分,★★☆)某生态系统的食物网示意图如下:

回答下列问题:

(1)在该食物网中,共有 条食物链,最高营养级属于第 营养级。

(2)乙和丙的种间关系是 。

(3)为了调查该生态系统中乙种群数量,某研究小组捕获了100只乙,经标记后放回。一段时间后,重新捕获100只,其中有10只带有标记。在该生态系统中,乙的种群数量大约为 只。

点睛:考查了食物链、种间关系和调查种群密度方法的相关知识,相对较容易。

解析:(1)由图示可看出,该食物网中共有甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→丙→戊、甲→丙→戊、甲→乙→丁→戊4条食物链,在最长的食物链(甲→乙→丁→丙→戊)中,最高营养级是第五营养级。

(2)由图示可看出,乙和丙都以甲为食,同时丙还会捕食乙,因此两者间既有竞争关系,也有捕食关系。

(3)按照标志重捕法的原理:=,若假设乙种群有x个个体,则得=

,则x=1 000。

答案:(1)4 五 (2)竞争和捕食 (3)1 000

6.(2011年大纲全国理综,T32,11分, ★★☆)回答下列与生态学有关的问题:

(1)某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后,导致生物多样性下降。从种间关系的角度分析,引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着 、 、 的关系。 (2)某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。 种群 重金属含量(μg/kg 鲜重) 甲 0.003 7 乙 0.003 7 丙 0.035 丁 0.035 戊 0.34 据表中数据绘出该生态系统的食物网。

点睛:考查生态系统食物链中的生物富集效应,考查分析问题和解决问题的能力。

解析:(1)种间关系有:竞争、捕食、寄生、互利共生等。而外来物种引进以后,生物多样性下降,即对本地原有物种有

抑制作用,所以是竞争、捕食、寄生,而不是互利共生。

(2)在生态系统中物质循环的渠道是食物链和食物网,有些物质具有生物富集效应,即随营养级的升高而不断积累。如重金属等。先根据重金属含量排出:甲、乙(同一营养级)→丙、丁(同一营养级)→戊,而题干中“消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食”,故这5种生物构成的食物网为

答案:(1)竞争 捕食 寄生 (2)

模拟试题

1.(2013合肥模拟)下列关于生态系统的叙述中,错误的是( ) A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂

B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一 C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱 D.植物可通过细胞呼吸和光合作用参与生态系统的碳循环

解析:我国北方四季分明,一年中温度变化较大,而南方热带雨林中温度、水分均较适宜,其分解者的代谢活动较强;草原生态系统比农田生态系统(农作物种类单一)动植物种类多,群落结构复杂;由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等环境条件分布不均匀使群落有一定的水平结构;植物通过光合作用使无机环境中的CO2进入生物群落,通过细胞呼吸产生CO2又归还到无机环境中参与碳的循环。

答案:C

2.(2012怀化模拟)在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍蝇、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中,正确的是( )

①它们共同构成一个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了三个种群 ③它们中的动物是一个生物群落 ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者

A.②③ B.③④ C.①③ D.①④

解析:牛、羊、鹿是消费者,蜣螂、营腐生生活的细菌与真菌等是分解者,此外还包括了阳光、空气、温度、水、土壤等无机环境,即它们是由生产者、消费者、分解者及其无机环境构成的相互作用的自然系统,是一个生态系统;它们中的牛、羊、鹿分别是三种动物的总称,每一种动物会涉及很多具体种类,因而不能把它们中的牛、羊、鹿仅看作是三个种群;它们中的动物并不包括该环境中的所有生物,与生物群落概念不符。 答案:D

3.(2013潍坊摸底)下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是( ) A.动物都属于消费者,其中植食性动物属于第二营养级

B.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分 D.一种生物只能处于生态系统中的一个营养级

解析:生态系统三种生物成分不是简单地分为植物(生产者)、动物(消费者)、微生物(分解者),而是根据生物本身在生态系统中的作用来区分是哪一种具体成分。A项,消费者中多数是动物,但并非所有动物都属于消费者,如营腐生生活的一些动物(蚯蚓、秃鹫等)为分解者。植物一般属于第一营养级,则植食性动物属于第二营养级。B项,营腐生生活的细菌和真菌为分解者,营寄生生活的细菌属于消费者。从异化作用看,微生物一般分为需氧型、厌氧型和兼性厌氧型三类。C项,生产者是生态系统能量流动的开端,是生态系统中最基本、最关键的生物成分,生产者的多样性程度决定了

生态系统的种类和稳定性。D项,一种生物的营养级的级别并不是固定不变的,在不同的食物链中所处的营养级是发生变化的。 答案:C

4.(2011盐城质检)长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链,共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如下图曲线所示,则曲线a、b、c所反映的营养级依次是( )

A.第三营养级、第二营养级、第一营养级 B.第三营养级、第一营养级、第二营养级 C.第二营养级、第三营养级、第一营养级

D.第一营养级、第二营养级、第三营养级

解析:根据图中提供的信息,a白天(6点~18点)氧气的消耗量为负值,说明a生物在光照的情况下,释放氧气,必定为生产者,为第一营养级。b、c消耗的氧气量,前者大于后者,根据能量单向流动、逐级递减的特点,表明c所含的能量比b更少,营养级更高。 答案:D

5.(2012合肥调研)如图表示一个草原生态系统的营养结构,下列说法不正确的是( )

A.该食物网包含了12条食物链 B.鹰处于第三营养级

C.优良牧草与杂草之间的关系主要表现为竞争

D.要了解某种优良牧草的种群密度,常用的调查方法是样方法

解析:A项中,以牲畜喜食的牧草开头的食物链有6条,以牲畜不喜食的杂草开头的食物链也有6条。B项中,鹰处于第三和第四营养级。C项中,牧草和杂草竞争水肥等。D项中,调查植物种群密度一般采取样方法。

答案:B

6.(2013信阳模拟)某同学为了研究环境中重金属元素对生物的污染情况,分别测定了池塘和草原生态系统中某重金属元素在各种生物体内的质量分数,结果如下表。请据表回答问题。 生物及环境因素 土壤 猫头鹰 食虫鸟 昆虫 草 重金属质 量分数/% 0.01 12 5 0.2 0.02 生物及环 境因素 池塘水 重金属质 量分数/% 0.02 0.5 2 10 5 浮游植物 浮游动物 大鱼 小鱼 (1)请分别写出两个生态系统中最长的一条食物链。

池塘生态系统: 。 草原生态系统: 。