多元文化教育

多元文化教育心得交流

非常感谢老师给我们这样一个就多元文化教育进行交流的机会，我们也是在教育的过程中不断地学习。胡姬港湾幼儿园的教育理念、教育方式的多样化也让我们有了很大的启发和感悟，我们也一直在思考教育的使命究竟是什么？是教孩子懂得人类的多样性...,文化的多样性是人类的基本生态，文化的多元共存是社会变迁过程的时代要求。我们应向孩子们广泛地介绍我国和世界各国、各民族的文化，使其感知文化的多样性和差异性，从小培养理解、尊重、平等的态度，在孩子幼小的心田播下理解、接纳、包容、尊重的多元文化之种。美国学者班克斯认为：“多元化教育，应是多重的声音，多重的观点。”我们也认为幼儿园多元文化教育的实质是把孩子的积极情感与多元文化体验结合起来，使每个孩子觉得自己是被包含在其中的，使他们能友好对待其他种族文化的人并尊重他们。简单的说就是立足本土文化认同的世界文化启蒙教育。希望我们共同努力，共同达到这样的目标！我们主要从以下几个方面进行探讨：

一、从环境入手 环境是孩子日常生活中不可缺少的一部分，被誉为“孩子的第三人老师”。环境不仅能影响幼儿的情绪，更重要的是要请幼儿主动参与到幼儿园环境创设的活动中，这样通过自己的参与，能让孩子更深刻的了解西方文化。在幼儿园的墙上张贴一些各国优秀的美术作品，在班里摆放地球仪、世界各国的国旗等物品，会激发孩子对他国文化的好奇心，从而吸引他们主动去了解不同的文化。可以利用班级的空白墙，使班级的环境与多元化紧密结合，这是

促进孩子接受多元文化的好地方。比如，孩子们在户外活动时发现了一个玩具熊，他们很感兴趣，在自由活动时还在议论，于是，可以鼓励他们思考，并在班级的自由墙上留下了问题与通过寻找探索答案；孩子们还可以绘画出美丽的图案。我们还可以告诉孩子关于圣诞节的很多知识，用浅显的切入点来使孩子喜欢理解这一多元文化的来历。其实，在我们周围环境中有许多事物是孩子喜欢和感兴趣的，我们要多观察孩子，发现他们的兴趣点，并捕捉有价值的生成点。在此基础上组织探索、去发现、去尝试。从这个角度来说，这个活动使孩子获得了不少直接经验，也让他们通过各种途径了解西方圣诞这一节日。可以为孩子多提供可反复使用的材料，特别是随处可见的半成品材料，更加有利于他们通过探索接受丰富的感官刺激，利用不同的材料去替代和想象，在与材料的互动中促进发散性思维能力的发展。在我们生活的周围，随处可见的半成品材料有很多，如在冬天可以让孩子和家长制作南瓜灯，过万圣节等。用各种材料制作很多有特色的物品来让孩子感受多元文化的氛围。这些方面学校都做得非常好了。

二、把文化教育贯穿在平日生活中 陶行知说过：“生活即教育。”多元化教育也可以贯穿幼儿的平日活动中。我们在家里会和孩子一起背诵唐诗、宋词、三字经等，骏骏现在能背诵近20首诗词和部分三字经，主要是让他感受词句的朗朗上口，让通过经典诵读的来了解我国国学的渊博。在游戏环节中实时的融入一些带有本土韵味的游戏“踢格子”、“跳皮筋”等游戏。晚上睡觉前，我们会给幼儿讲精心挑选的世界儿童的经典丛书系列。每天让他都能听到来自世界各地的故事，开阔孩子的视野。他很喜欢看动画片，我也会充分利用这个好机会，让他看看各国的动画片。

如美国的《猫和老鼠》、《托马斯》，当然还有我国的经典动画片《巧虎》《葫芦兄弟》等等。通过这一系列的活动能让他在轻松、愉快的氛围中乐于接受多元文化。

三、以节日为契机，体现多元文化教育 很多西方的节日是我们实施多元文化教育的很好载体。可以充分利用一些西方节日活动来进行多元文化教育。如每年五月的第二个星期日是母亲节。通过夸夸我的好妈妈，给妈妈捏捏腿、捶捶背，为妈妈唱一首歌，送给妈妈一朵亲手制作的康乃馨这一系列的活动让孩子通过活动把感恩也融入到其中。除了母亲节当然还有可爱的父亲的节日了。孩子们可以拿起画笔和爸爸一起在画板上画了对方的头像，这凝聚了孩子对爸爸最纯真的爱意。在“手拉手”环节中，幼儿和爸爸一起在大大的画板上印上了五彩的手印。爸爸最后也得到了一张特殊的奖状，是自己的孩子用五彩的画笔画下的心中最亲爱的爸爸，爸爸的脸上会写满了幸福。爸爸在孩子心目中的形象往往是威严的，通过本次亲子活动，爸爸充分展现出他们可爱、温柔、智慧的一面。

四、亲子活动是多元文化教育的好机会 有人曾说过：“我听过了，就忘记了。我看过了，就记住了。我做过了，就理解了。”亲子活动正是让孩子亲身经历活动的过程。我们经常带着骏骏自己做面包、披萨、饺子，介绍不同国家的美食；带他去国外旅游，让他看看外国的孩子是怎么生活的；带着孩子看清真寺，品味清真食品来初步感受伊斯兰教的风土人情等。对幼儿的多元文化教育是一个持续渐进的过程。通过幼儿喜欢的方式对幼儿进行一系列的多元文化教育能帮助幼儿更好的了解自己的国家，了解世界。总之，多元文化教育从幼儿开始，持之以恒，循序渐进。

相信经过不懈的努力，能给孩子一个缤纷的童年，让孩子成为成立足本国，放眼世界的新一代。

中国是文明古国，有着悠久的历史和灿烂的文化。孩子的教育在秉承传统文化的前提下，给他们不同的视角去观察和感受多元文化的魅力，特别是随着现代科技的飞速发展，地球村的理念充斥着我们的生活，我们更应该尽早地带领孩子去了解这个多元化的环境，能够让他们在将来的学习生活中，更好的去融入这个大地球村中去！

徐玮骏家长 2014.10