英语(基础模块)第2册教学参考书

Unit 2 Sports

五、参考答案

Fill in the blank with the words in the box: (1) possesses (5) contact

(2) yard

(3) opponent (7) offense

(4) handle (8) award

(6) touchdown

? Grammar

根据课文语法知识重点学习形容词和副词的比较级和最高级。 练习参考答案

Fill in the blanks with the right degree of the adjectives or adverbs in brackets. 1. thicker 9. largest

2. earlier 3. the most difficult 4. the most beautiful

5.larger 6. bigger 7. cleverer harder 8.heavier

10. better

? Culture and Entertainment

奥 运 会

奥运会最早于公元前776年，已经有200年多年的历史了。奥运会每四年举行一次。参加奥运会的运动会来自世界各地。

许多国家都力争成为奥运会的举办国。每一个国家多尽可能在比赛中夺得金牌。在2000年，悉尼举办了第27届奥运会。来自近200个国家的10000多名运动员参加了比赛。我们国家获得了28枚金牌，在所有参赛国家中，排在第三位。其中许多奖牌都是在跳水，举重，体操和射击中获得的。

在奥运会会旗上有五个圆圈，象征五大洲：欧洲，亚洲，非洲，大洋洲和美洲。奥运会的口号是“更快 更高 更强”。它的意思是运动员应该尝试跑的更快，跳得更高，扔得更远。运动员尽最大的努力去获得奖牌。奥运会可以增进不同国家之间的友谊和加深彼此的理解。

? Self—check

学生自行书写，检查单元学习情况。

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Unit 3

Computer and Internet

一、教学目标

1. 掌握电脑各个的名配件称，并了解各自的功能。 2. 掌握简单的网络用语。 3. 掌握数次的用法。

4. 掌握集中双元音［u?］[??]与［i?］的正确发音。 二、教学用具

录音机、磁带、光盘(CD)、图片 三、教学向导 语言功能 语 言 目 标 掌握询问别人在什么时间做什么事情的基本会话 能用下列交际用语进行简短对话： Do you have a computer? Are you connected to the Internet? Do you often go online? What are some of the services that the Internet can provide? 掌握谓语动词的几种时态:一般现在时，一般过去时。 熟练运用数词的用法 typical; sincere; endure; curious; survey; recommend; switch; scan; access; conceal 语言结构 重点词汇 ? Warm-up

教学建议

1. 提前布置学生预习单词,在课上指导学生看图片识别计算机的配件名称。 - 14 -

Unit 3 Computer and Internet

2. 和学生一起讨论网络用语，带同学一起读。

3. 分组讨论彼此运用网络的情况，和和学生交流，要有赏识性语言。 练习答案

1. A：monitor B:CD—ROM C: floppydrive D: mouse E: keyboard (1): b (2):a (3):c

2. See you For you You see By the way For example I see Forever Face to face 3. 略

? Pronunciation Practice

带领学生练习集中双元音［u?］[??]与［i?］的正确发音，同时可以多举一些常见的带有这两个元音的例子，进行对比。

? Listening and Speaking

一、教学重点

1. 掌握询问如何使用网络的基本会话 2. 注意听有关计算机的术语名词 二、教学建议

角色扮演（ROLE PLAY）

(1) 明确口语活动的任务，要求学生仔细阅读图片。必要时可做简单的对话示范。 (2) 成对活动，轮流作Speaker A和Speaker B。

(3) 教师巡视全班，聆听学生对话，并解答学生提出的问题。 (4) 挑出几个学生在班上表演。

(5) 总结学生的表现，并及时纠正学生中出现的错误。 (6) 和同学们分享网络的利与弊。 三、练习参考答案

A Listen and fill in the blanks

Computer some thinking replace answer made Secondly instructions unless how

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英语（基础模块）第2册教学参考书

B

2. Answer the questions 1. They are talking about Internet. 2. She thinks the Internet is too addictive

3. Complete the following sentences (1) interesting (2) worth (3) trouble (4) dog (5) built 4. 略

5. Listen to the dialogue and answer the questions. D D A A B 听力原文 A

2. Listen and fill in the blanks.

Computer can do nearly everything that people can do. Some people call them thinking machines. Since they can think, can they replace man? The answer is no. First of all, computers must be made by man. Secondly, they can not think or act on their own, they work on man?s instructions. A computer can do nothing unless it is told what to do, when to do and how to do. B

3. Complete the following sentences. (1) The Internet makes life interesting . (2) It?s well worth the time. (3) He is in trouble at the time. (4) Love me, Love my dog . (5) Rome wasn?t built in a day.

5. Listen to the dialogue and answer the questions. Wang Yang： Hello, Nancy. What are you doing?

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