（答案）六年级上册品社第一单元练习卷

六年级上册品社

第一单元《我们健康成长》练习设计

南关岭小学 韩艳华 2011年8月19日

1、品格的试金石

一、选择题（单选或多选） 1、诚实与信任之间

（1）如果你收到一张假币，你会怎么做？（B、C ）

A再去骗别人 B不能因为自己受骗再去骗别人 C把假币上交银行 D扔到垃圾箱 （2）吕元膺因为棋友偷偷挪动了一颗棋子就辞退了他，我认为（A 、D ）

A 吕元膺做的对，考察一个人就应该从小处着眼 B小题大做 C吕元膺太小气了D诚信是一种美德，不诚信是一种恶德。

（3）下面说法正确的是（C ）

A诚信是大人的事，与我们无关。 B 偶尔说谎不算不讲诚信 C诚信是人人必须遵守的准则。 D 答应别人的事如果没有时间就可以不做。 2、诚信的回报

（4）我是这样理解诚实守信的：（A、 B）

A 诚信守信不仅是一种品质，还是一种责任。 B 诚实守信应当是公民的觉悟和品德。 C只要有利可图，讲什么诚实守信。 D讲究诚信，应当是有条件的。 （5）《“一言九鼎”新记》中，宋先钦爷爷为了还全村人的债务，全家付出了10年的时间和生命的代价。这个故事告诉我们一个深刻的道理： (A 、D )

A 珍惜自己的人格，事事处处、时时刻刻讲诚信 B 厂子是大家的，欠款理应由大家一起偿还。

C 如果守信要付出这样巨大的代价，我宁愿不诚信了。

D 诚实守信不仅是一种品质，还是一种责任。要做到守信是要付出代价的。 3、假如生活中没有了诚信??

（6）当你遇到身边不诚信的事时，你会感受到（C ）

A今天真倒霉 B无所谓 C失望、伤害、愤怒 D 不理会 4、与诚信“签约”

（7）小明因贪玩，经常不能按时完成作业，我们告诉小明（B、 D ）

A撒谎 B写完作业再出去玩 C偶尔说点谎没什么 D今日事，今日毕

2、不可丢掉的传家宝

1、节俭日里话节俭

（8）我是这样理解节俭的（A 、C）

A物尽其用，不该买的东西不要买，还能用的东西不能扔。

B都穿补丁衣服 C节俭是每个时代都应提倡的美德。 D我们生活在一个追求时尚的年代，提倡节俭是不合时宜的。

（9）我认为，在今天提倡节俭就是（A ）。

A物尽其用 B新三年，旧三年，缝缝补补又三年 C 不舍得吃和穿 D贫穷的人需要节俭，富裕的人就可以适当的浪费。

2、发生在我家里的故事

（10）在我生日那天，爸爸妈妈带我到外面的餐馆吃饭。点了一桌菜，才吃了一半，剩下的饭菜妈妈的做法是打包带走，你认为（ A ）

A妈妈做的对 B 太小气了 C怎么都行 D条件好就应该高消费

3、算算家庭帐

（11）父母心甘情愿地将劳动所得的很大一部分用在同学们身上，我们做到（A 、B ）

A 在感激的同时，应该精打细算和量入为出。 B珍惜父母的劳动 C家里条件好，该买的东西一定要买。D 父母满足我们的需求是应该的。 4、说说零用钱

（12）平时，我是这样使用零用钱的（A、 D ）

A不需要的东西不乱花钱去买，把零用钱存起来。 B每天都买小零食吃 。 C别人有的，我一定要买。D 捐给贫困地区的小伙伴 5、从一粒米说起

（13）现在生活富裕了，我是这样做的（C ）

A浪费一点儿水和粮食没什么，我又没侵害别人的利益。B有没有节约习惯是我个人的事。 C我们要从小节约一粒米、一滴水，它不是小事情，关系到我们国家和整个人类的命运。D 有没有节约习惯是我个人的事。 （14）我们应该怎样看待一粒米或一滴水？（B ）

A没什么大不了的，浪费了也无所谓。B节约一粒米或一滴水也能表现节俭意识。C 一粒米吃不饱一个人，无所谓浪不浪费。D一滴水对环境没什么伤害。

3、成长中的快乐与烦恼

1、怎样才是美

（15）小学生这样打扮才好（A ）

A衣着大方整洁，注意心灵美和外在美的统一 B把自己打扮得像明星一样才是美 C小美和小丽每天都打扮得干干净净、漂漂亮亮的，但是乘车不排队、随地乱吐痰。D我家有钱，就想穿得好些。 （16）怎样打扮才算是真正的美？（D ）

A一身名牌，流行的时装是最美的。B 我喜欢的明星怎样打扮我就怎样打扮。 C我有自己的个性，酷酷的，越引人注目越好。D衣着符合小学生的特点。 2、为他人喝彩

（17）在学习生活中，如果别人超过了你，你会想（C、D ）

A他又受表扬了，一定是老师偏向他！B他的成绩说不定是抄来的。真希望他碰上点什么事，让他下次没办法考好。C向学习好的同学学习，取长补短，不断进步。D学会欣赏别人的优点。 3、为平凡感动

（18）你所知道的平凡人为人们热心服务的有（A 、B ）

A清扫工人、邮递员、医生 B交通警察 C走穴歌星 D领导干部 4、从帮助别人中获得快乐

（19）有的同学说，帮助人就是一种付出，是需要条件的。只要你有钱或者有能力时，才能帮助人的资本。我认为（A C ）

A这种想法是不对的，帮助不一定要具备更多的条件，只要你拥有一颗善良的心。 B这种说法对 C人人都需要帮助，人人都可以助人。D我不喜欢帮助别人。 （20）下面说法不正确的是(A)

A助人为乐要看自己的经济条件 B 人人都需要帮助 C 人人都可以助人 D看到别人有困难就应该伸出援助之手。

（21）小英和小芳是好朋友又是同班同学，小芳被评为三好学生，小英没有被评上，

她( C D )

A 回到家里闷闷不乐。 B 背地里说小芳的坏话。 C决心改正自己存在的缺点，争取进步。 D学会欣赏别人的优点

二、判断题

1、染色馒头、毒奶粉、饮料中使用的塑化剂、餐桌上使用的地沟油、火腿肠里出现的瘦肉精，是诚信和道德的缺失。（√）

2、诚信不一定都能得到回报，但能赢得人们的信任。（√） 3、诚是做人的核心，信是做人的根本。（√ ）

4、生活在追求时尚的年代，提倡节约是不合时宜的。（√ ）

5、我家条件好，喜欢的衣服就穿。不喜欢的衣服哪怕是新的，也要扔掉。（× ） 6、每天要合理支配自己的零用钱。（√）

7、人人都爱美，但相貌和衣着的美只是美的一部分。（√）

8、如果别人超过了我们，我们就应该马上把他看成对手，努力打败他。（× ） 9、英雄模范的事迹令人感动不已，为平凡而感动没有必要。（× ）

10、小明家很富有。六一儿童节献爱心时，他只捐一角钱。他说：要勤俭节约嘛。（×） 11、助人为乐不是为了得到回报或有求于对方，也不是为了受到表扬或奖励。（×） 12、我还是小学生，力量很微薄。因此无需向灾区人民献爱心。（×） 13、10月31日是世界节俭日。 （√）

三、分析说明题

1、结合自己的实际，你怎样理解“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话。 答题要点：（开放性答案）

不要因为有的坏事很小、不起眼就去做，也不要因为善事、好事不起眼就不去做。做好事还是做坏事，反映了一个人的道德品质。

2、在一次无人监考的测试中，小明由于生病耽误了课程，有一道题答不上来。他的好朋友悄悄将写有答案的纸条递给了他。小明握着这张纸条犹豫起来：如果这道题答不上来会影响整个班级的分数；但如果看了答案回答出了这道题又违背了诚信。小明该不该看呢？你怎么看待这件事？

答题要点：（开放性答案） （1）不该看。

（2）诚信反映了一个人的品格和德行。诚信不是有人在才讲诚信，没人看见就不讲诚信，小明如果看了小纸条，就是不讲诚信的行为，即使考了高分，这样的个人，这样的班级，也会被别人所不耻。

3、节俭是现代社会公民必须具备的品质，你在日常生活中注意节约吗？请结合生活实际，写出三种节约的小方法。 答：我在日常生活中注意节约。(1)用作业纸的反面作草稿纸；(2)关紧水龙头； (3)白天把亮着的电灯关掉；(4)一水多用; (3)废物利用等。

4、嫉妒有什么害处？应当怎样对待嫉妒？ 答题要点：（开放性答案） （1）害处：

让我们不能正确对待他人：不承认别人的优点，不接受别人的长处；让我们不能正确对待自己：不愿意看到自己的弱点和不足。 （2）对待嫉妒的方法：

开阔自己的胸怀，克服嫉妒，让自己接受和欣赏别人的优点。相信每个人都有自己的长处，为别人的成就和成功高兴，分享成功的喜悦。

5、“诚信是做人的核心，是做人的根本。“你如何理解?做为一名学生，你认为应该怎样做? 答：（1）诚信是一种美德，是一种可贵的善良，不诚信是一种恶德。

“人无信不立”，不诚信的人不可能做好人，也难处世。 做人做事诚信就会赢利别人的尊重与信任。在现代文明社会中，诚信是公民的觉悟和品德， 缺乏诚信的社会也不会是文明、和谐的社会。

（2） 作为一名小学生，我要从小讲诚信，守信用， 不撒谎，不轻易承诺，特别是不随便答应别人，一旦答应了，就必须做到。

6、怎样打扮才算美?把你的观点写下来。

答题要点：（开放性答案）

（1）符合自己的身份，干净整洁，得体，心灵美（答案不固定） （2）相貌与衣着只是美的一部分，心灵美才是美的重要部分，（注意心灵美和外在美的统一） 7、你如何从帮助别人种获得快乐？ 答：（1）要拥有一颗善良的心，自觉自愿助人为乐，不求回报；

（2）只要力所能及，只要看到有人需要帮助，就主动帮忙，要明白助人是一种美好的道德情操； （3）要明白人人都需要帮助，人人都可帮助别人。

8、父母对我们的养育之恩比天高，比海深，你打算用什么方式来向他们感恩？（至少答出3点） 答：（1）勤奋学习，争取优异的学习成绩；（2）帮父母做力所能及的家务活； （3）孝敬父母；（4） 尽量减少父母的负担；（5在父母年老时尽到赡养老人的义务。