初中（七、八、九年级）思想品德知识点总结（粤教版，彩色标注重点）

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非诉讼途径：投诉、调节、裁决、仲裁、复议、申诉。 法律服务、法律援助：（法律服务机构：律师事务所、公证处）（当打官司遇到困难时，可以获得国家的法律援助）

50、同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任。同违法犯罪作斗争的有效手段？ 检举揭发，正当防卫。

51、青少年如何同违法犯罪作斗争？

既要勇敢又要机智：在保护自己的前提下巧妙将不法分子抓获，面对歹徒行凶，设法稳住歹徒记住其相貌，了解其去向，及时拨打报警电话等。

52、青少年要树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是未成年人健康成长的必要条件。

我与他人的关系

1、亲子矛盾产生的原因：

随着年龄的增长和自我独立意识的增强，由父母与子女的年龄与阅历的差异引起的心理差异造成的。

2、子女解决与父母冲突的途径：

理解父母、尊重父母、积极沟通：了解父母、敞开心扉、耐心解释、换位思考、学会必要的让步和道歉。

3、子女解决与父母冲突的具体做法：

（1)时时记住父母的良苦用心，发生矛盾是不闹对立；（2)经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系；（3)有事多与父母商量，听取他们的意见；（4)提出购买物品的要求时要先了解家庭的支付能力；（5)做错事主动检讨不逃避责任；6)对父母做出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用；（7）了解父母的工作，体谅他们的难处和面对的压力；（8）学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友。 4、青春期闭锁心理：

是“我”与他人之间缺乏沟通和了解所产生的一种内心孤独寂寞的心理状态。 5、青春期闭锁心理危害？

使中学生觉得活得太累，任其发展容易形成自我封闭自我孤独的孤僻性格，甚至导致悲观厌世和轻生的念头。

6、如何消除青春期闭锁心理？

首先正确认识自己、客观对待自己：自卑认为不如别人，容易陷入孤独的状态；自负认为自己比别人强容易变成孤家寡人。

主动开放自己：主动与他人沟通，以你的诚心换来他人的以诚相待。 善于关心他人：体贴他人善于在他人需要帮助时主动给予帮助。 7、怎样培养热情开朗的性格？

尝试每天保持好心情，对老师同学态度友好；与人交往主动豁达不斤斤计较。渐渐的就会变成性格开朗活泼了。

8、正常异性交往的作用？

（1）有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感，学习对方的长处；（2）有利于社会交往的范围，增强交往的能力，促进个性全面健康发展。 9、异性同学如何正确交往?

（1） 既要相互尊重又要自重自爱；（2）既要开放自我又要掌握分寸；（3）既要主动热情又要注意交往方式、场合、时间和频率。 10、老师工作的意义？ （1）老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；（2）是我们成长的引路人，教导我们如何做人做事；（3）是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍；（4）是我们的朋友，尊重、理解、爱护我们；（5）是我们的榜样，言传身教，让我们受

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益终生；（6）老师工作辛苦繁重，为我们付出心血汗水；（7）老师的劳动使我们变得更加聪明更有智慧。

11、如何与老师建立融洽的师生关系？

学会与老师沟通：从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬与批评；原谅老师的错误；礼貌待师，注意场合勿失分寸。 12、文明礼貌的意义？ （1）礼貌是文明交往的前提，是做人的基本品质，是处理人与人之间关系的一种道德规范；（2）文明礼貌的举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件；（3）一个人是否有道德修养影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家民族的尊严。 13、竞争？竞争的作用？

竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。

积极作用：竞争能激发个人的上进心和创造力使人的智慧与力量得到充分的发掘和施展，对于国家和社会而言，建立良好的竞争机制可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。

消极作用：可能使一些获胜者滋长骄傲自大的情绪；使一些失败者丧失信心，产生自卑感。 14、合作？合作的意义？

合作是一种集体活动，人们在这种活动中相互协作，以期达到某个共同的目标。 任何事业的成功都需要良好的合作：合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，培养同情心、利他心和奉献精神。 15、竞争与合作的关系：

“在竞争中合作，在合作中竞争”是相互依存的两方面，没有合作的竞争是孤单的竞争；没有竞争的合作是一潭死水。

16、如何做到“在竞争中合作，在合作中竞争”？

（1）在竞争合作中，我们要处理好自己与他人的关系，尊重竞争对手，向竞争对手学习；（2）又要体现“双赢”原则，要发扬团队精神。 17、父母对我们的恩情：

（1）父母不仅赋予我们生命而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中；（2）父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，受到我们的孝敬。

孝敬父母就是对父母尊敬、侍奉、赡养。这不仅是我们中华民族的传统美德，社会主义道德要求；而且是我国法律规定的子女必须履行的义务。 18、什么是诚信？

“诚”是诚实无欺、诚实做人、做事、实事求是。“信”是有信用、守信义、不虚假。 19、诚实与守信的关系?

诚实与守信二者有密切的关系：诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现，只有内心诚实做事才守信用。

20、诚实守信的意义？

诚实守信是中华民族的传统美德，是处事之道，做人之本。

21、如何做到诚实守信？

诚实守信的基本要求：对人守信、对事负责。

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（1）小到为人诚实不说谎，大到对事业对国家的忠诚，诚实守信要渗透到社会生活的各个方面。

（2）“君子一言既出，驷马难追” 诚实守信就要懂得承诺的重要性；

（3）诚实守信就要拒绝谎言；诚实守信与人为善。

22、如何做出承诺？

（1）在我们没有把握时，不要轻易许下诺言；（2）一旦有所承诺应该努力兑现，否则就是失信于人、失信于己。轻诺寡信的行为只要做出一次就可能对自己的信用造成长期难以弥补的损害。

23、诚实守信与“善意的谎言”

我们生活的环境是复杂的，在特定的环境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，“善意的谎言”并不违背诚实的原则。

24、“己所不欲，勿施于人”？

自己不喜欢的事就不要强加在别人身上。

25、“将心比心”：就是换位思考，是急人所难，能够替别人着想、能体谅别人的处境，理解别人的痛苦。

26、“将心比心”的实质？

关心他人、尊重他人、理解他人。

27、善待他人的表现？

关心他人、尊重他人、助人为乐

28、如何做到善待他人？

（1）与人为善出自真诚，是不图回报的；（2）与人为善要是非分明；（3）与人为善是一颗博大的爱心，不仅对自己的亲朋好友友善，而且对社会上需要帮助的弱势群体更要充满爱心；（4）善良要见诸行动。

30、人民与公民的区别

公民：具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。包括人民，包括具有我国国籍的受刑罚处罚的人。

是法律概念，依据法律享有权利和履行义务的人。

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人民：首先是我国公民；在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。

人民是政治概念，人民是国家的主人，都平等的享有管理国家和社会事务的权利。

31、什么是平等？

每个人天生就应该享有同等的生存权利、发展权利和追求幸福的权力——人格上平等

每一个公民都拥有与他人同等的权利与义务——法律上平等

32、如何做到平等待人?

（1）平等的人格和平等的地位是每个人应该得到同样的尊重；（2）尊重他人以平等的态度去对待他人，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。

33、和谐的共同生活需要相互尊重、理解、宽容、帮助，爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。

34、社会是由千差万别的个人组成的，社会生活的方方面面不能缺少与人的沟通、互助、合作。和谐的人际关系人人渴望的，和谐的人际关系必须从相互尊重开始。

35、如何做到宽容？

以谅解和包容的心态和行为去对待于自己不同的观点和意见、性格和兴趣、甚至别人的过错和冒犯，达到人与人多样化的共处和合作。

36、怎样正确认识宽容?

宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气而一味迎合别人；坚持自己认为的正确意见，同时容纳别人的合理意见，和而不同；既维护个人的创造性又保持相互帮助，是和谐人际关系不可或缺的两个方面。

37、如何认识文化的多样性和丰富性？

各个国家民族在人类社会发展过程中，创造了千姿百态的物质文明和精神文明成果。每个国家民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。

我们应放弃偏见，以平等的态度与其他民族和国家，掌握于不同文化背景的人民友好交往的艺术，尊重不同的文化与习俗。对他们友好热情、不卑不亢、做到求同存异、相辅相成、达到和谐共处。

38、公民的权利与义务？

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