商务英语视听说教学大纲

“商务英语视听说”课程教学大纲

课程名称：商务英语视听Double dealing--- Elementary Business English Course 课程代码：

课程类别与性质：专业基础课；必修

课程管理系（部）及教研室：外国语学院 商务英语教研室

有关本大纲的说明：

1.适用专业、层次：商务英语专业 (四年制本科)

2.学时与学分数：32学时（其中：理论教学30学时，实践教学2学时） 3.本课程的教学目的与任务：《商务英语视听说》是为商务英语专业学生开设的一门综合语言技能课，是必修课程之一。该课程的主要任务是培养学生进一步提高语言应用能力，特别是用于国际商务的专门用途英语。该课程突出自主、互动的学习过程，使学生学以致用。在教学过程中注重国际商务实践能力的锻炼，在商务活动的情境中既熟悉了国际贸易流程，又学习了相关英语的应用。 纲目 第一章 Diaster

[教学目的] learn how to do small talks

[教学重点与难点] business vocabulary and language [教学时数] 3

[教学方法与手段] 理论讲授法 案例分析法 个性化教学 网络自主教学 第一节 Start up and business vocabulary

第二节 Business language and cross-cultural focus 第三节 simulation and review 第二章 Call me

[教学目的] learn how to use the phone and ask questions [教学重点与难点] business vocabulary and language [教学时数] 3

[教学方法与手段] 理论讲授法 案例分析法 个性化教学 网络自主教学 第一节 Start up and business vocabulary

第二节 Business language and cross-cultural focus 第三节 simulation and review 第三章 Meeting in Melta

[教学目的] learn how to meet and check opinions [教学重点与难点] business vocabulary and language [教学时数] 3

[教学方法与手段] 理论讲授法 案例分析法 个性化教学 网络自主教学 第一节 Start up and business vocabulary

第二节 Business language and cross-cultural focus 第三节 simulation and review 第四章 Changes

[教学目的] handle meeting skills

[教学重点与难点] business vocabulary and language

1

[教学时数] 3

[教学方法与手段] 理论讲授法 案例分析法 个性化教学 网络自主教学 第一节 Start up and business vocabulary

第二节 Business language and cross-cultural focus 第三节 simulation and review 第五章 Email me

[教学目的] handle email antique

[教学重点与难点] business vocabulary and language [教学时数] 3

[教学方法与手段] 理论讲授法 案例分析法 个性化教学 网络自主教学 第一节 Start up and business vocabulary

第二节 Business language and cross-cultural focus 第三节 simulation and review 第六章 Set up a trip

[教学目的] learn how to make appointments

[教学重点与难点] business vocabulary and language [教学时数] 3

[教学方法与手段] 理论讲授法 案例分析法 个性化教学 网络自主教学 第一节 Start up and business vocabulary

第二节 Business language and cross-cultural focus 第三节 simulation and review 第七章 The sell

[教学目的] learn how to give a presentation [教学重点与难点] business vocabulary and language [教学时数] 3

[教学方法与手段] 理论讲授法 案例分析法 个性化教学 网络自主教学 第一节 Start up and business vocabulary

第二节 Business language and cross-cultural focus 第三节 simulation and review 第八章 You've got a deal

[教学目的] learn how to negotiate

[教学重点与难点] business vocabulary and language [教学时数] 3

[教学方法与手段] 理论讲授法 案例分析法 个性化教学 网络自主教学 第一节 Start up and business vocabulary

第二节 Business language and cross-cultural focus 第三节 simulation and review 第九章 Report time

[教学目的] learn how to give oral reports

[教学重点与难点] business vocabulary and language [教学时数] 3

[教学方法与手段] 理论讲授法 案例分析法 个性化教学 网络自主教学 第一节 Start up and business vocabulary

第二节 Business language and cross-cultural focus 第三节 simulation and review

2

第十章 Success

[教学目的] learn how to create problem-solving creativity [教学重点与难点] business vocabulary and language [教学时数] 3

[教学方法与手段] 理论讲授法 案例分析法 个性化教学 网络自主教学 第一节 Start up and business vocabulary

第二节 Business language and cross-cultural focus 第三节 simulation and review 课程学时分配表 序 教学内容（章） 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Diaster Call me Meeting in Malta Changes Email me Set up a trip The sell You have go a deal Report time Success 合 计 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 30 理论教学 学时 实验 学时 2 2 习题课

先行、后续课程：基础听力 高级商务英语听力

有关本课程的实验教学基本要求：

[实验教学的目的] 把所学商务知识运用到实践 [实验时数] 2

[实验项目名称] 模拟商务谈判

[实验教学基本要求] 给出话题后，学生应自主准备，针对话题，收集资料，运用专业语言技能表达观点，同时兼顾商务礼仪与谈判技巧。

考核要求

每学期末对学生的学习情况进行检测。检测内容包括商务英语视听说综合运用能力，测试形式为口试和笔试（所占比例各占50%）。其总评成绩按每学期平时成绩与期末考试成绩（分别占40%和60%）的比例评定。

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