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[推荐]人教版2020届高考数学(理)一轮复习课时作业52

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  • 2025/12/10 22:01:58

课时作业52 直线与圆、圆与圆的位置关系

1.若直线x+my=2+m与圆x2+y2-2x-2y+1=0相交,则实数m的取值范围为( D )

A.(-∞,+∞) C.(0,+∞)

B.(-∞,0)

D.(-∞,0)∪(0,+∞)

解析:圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=1,圆心C(1,1),半径r|1+m-2-m|

=1.因为直线与圆相交,所以d=<r=1.解得m>0或m

1+m2<0,故选D.

2.平行于直线2x+y+1=0且与圆x2+y2=5相切的直线的方程是( A )

A.2x+y+5=0或2x+y-5=0 B.2x+y+5=0或2x+y-5=0 C.2x-y+5=0或2x-y-5=0 D.2x-y+5=0或2x-y-5=0

解析:切线平行于直线2x+y+1=0,故可设切线方程为2x+y+c=0(c≠1),结合题意可得

|c|

=5,解得c=±5.故选A. 5

3.若a2+b2=2c2(c≠0),则直线ax+by+c=0被圆x2+y2=1所截得的弦长为( D )

1A.2 2C.2

B.1 D.2

|c|

解析:因为圆心(0,0)到直线ax+by+c=0的距离d=22=

a+b|c|2

=,因此根据直角三角形的关系,弦长的一半就等于 2|c|2

?2?22

1-??=2,所以弦长为2. ?2?

4.过三点A(1,3),B(4,2),C(1,-7)的圆交y轴于M,N两点,则|MN|=( C )

A.26 B.8 C.46 D.10 解析:方法一:设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0, 将点A(1,3),B(4,2),C(1,-7)的坐标代入得方程组D+3E+F+10=0,??

?4D+2E+F+20=0,??D-7E+F+50=0,

D=-2,??

解得?E=4,

??F=-20,

所以圆的方程为x2+y2

-2x+4y-20=0,即(x-1)2+(y+2)2=25,

所以|MN|=225-1=46. 1

方法二:因为kAB=-3,kBC=3, 所以kABkBC=-1,所以AB⊥BC,

所以△ABC为直角三角形,所以△ABC的外接圆圆心为AC的中1

点(1,-2),半径r=2|AC|=5,

所以|MN|=225-1=46.

→·→=0得AB⊥BC,下同方法二. 方法三:由ABBC

5.(2019·湖北四地七校联考)若圆O1:x2+y2=5与圆O2:(x+m)2

+y2=20相交于A,B两点,且两圆在点A处的切线互相垂直,则线段AB的长度是( B )

A.3 C.23

解析:连接O1A、O2A,如图,

B.4 D.8

由于⊙O1与⊙O2在点A处的切线互相垂直,

22

因此O1A⊥O2A,所以O1O22=O1A+O2A,

即m2=5+20=25,设AB交x轴于点C. 5在Rt△O1AO2中,sin∠AO2O1=5,

5

∴在Rt△ACO2中,AC=AO2·sin∠AO2O1=25×5=2,∴AB=2AC=4.故选B.

6.(2019·山西太原五中模拟)已知k∈R,点P(a,b)是直线x+y=2k与圆x2+y2=k2-2k+3的公共点,则ab的最大值为( B )

5A.15 B.9 C.1 D.-3

|-2k|

解析:由题意得,原点到直线x+y=2k的距离d=

2≤k2-2k+3,且k2-2k+3>0,解得-3≤k≤1,因为2ab=(a+b)2-(a2+b2)=4k2-(k2-2k+3)=3k2+2k-3,所以当k=-3时,ab取得最大值9,故选B.

7.(2019·河南郑州外国语中学调研)已知圆C1:(x+2a)2+y2=41和圆C2:x+(y-b)=1只有一条公切线,若a,b∈R且ab≠0,则a2 2

2

1

+b2的最小值为( D )

A.2 C.8

B.4 D.9

解析:由题意可知,圆C1的圆心为(-2a,0),半径为2,圆C2的

圆心为(0,b),半径为1,因为两圆只有一条公切线,所以两圆内切,

所以?-2a-0?2+?0-b?2=2-1, 即4a2+b2=1.

11?11?b24a222

所以a2+b2=?a2+b2?·(4a+b)=5+a2+b2≥5+2

??

b24a2a2·b2=9,

b24a2111

当且仅当a2=b2,且4a2+b2=1,即a2=6,b2=3时等号成立,所以a21

+b2的最小值为9,故选D.

8.在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),直线l:y=2x-4,设圆C的半径为1,圆心在l上.若圆C上存在点M,使MA=2MO,则圆心C的横坐标a的取值范围是( A )

12??

A.?0,5? ??12???C.1,5? ??

B.[0,1] 12??

?D.0,5? ??

解析:因为圆心在直线y=2x-4上, 所以圆C的方程为(x-a)2+[y-2(a-2)]2=1. 设点M(x,y),因为MA=2MO, 所以x2+?y-3?2=2x2+y2, 化简得x2+y2+2y-3=0, 即x2+(y+1)2=4,

所以点M在以D(0,-1)为圆心,2为半径的圆上. 由题意,点M(x,y)在圆C上, 所以圆C与圆D有公共点, 则|2-1|≤CD≤2+1, 即1≤a2+?2a-3?2≤3.

由a2+?2a-3?2≥1得5a2-12a+8≥0,解得a∈R; 12

由a2+?2a-3?2≤3得5a2-12a≤0,解得0≤a≤5.

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课时作业52 直线与圆、圆与圆的位置关系 1.若直线x+my=2+m与圆x2+y2-2x-2y+1=0相交,则实数m的取值范围为( D ) A.(-∞,+∞) C.(0,+∞) B.(-∞,0) D.(-∞,0)∪(0,+∞) 解析:圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=1,圆心C(1,1),半径r|1+m-2-m|=1.因为直线与圆相交,所以d=<r=1.解得m>0或m1+m2<0,故选D. 2.平行于直线2x+y+1=0且与圆x2+y2=5相切的直线的方程是( A ) A.2x+y+5=0或2x+y-5=0 B.2x+y+5=0或2x+y-5=0 C.2x-y+5=0或2x-y-5=0 D.2x-y+5=0或2x-y-5=0 <

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