(完整版)《健康评估》教学大纲

第五章 心理评估

【目的要求】

掌握自我概念评估，认知评估，情绪和情感评估。 熟悉个性评估。

了解压力与压力应对评估。 【教学内容】

一、心理评估的内容、目的、方法

二、自我概念的定义、分类、组成及形成与变化 三、认知的定义及认知的评估

四、情绪与情感的定义及其两者的区别与联系 五、个性评估的定义、特征及内容 六、压力与压力应对评估 【教学方法】 课堂讲授 【计划学时】1学时

第六章 社会评估

【目的要求】

掌握角色与角色适应评估、环境评估、文化评估。 熟悉家庭评估。

了解社会评估的目的。 【教学内容】

一、社会评估的内容，目的及方法

二、角色的定义，分类，形成及角色功能的评估 三、文化的定义，特性文化要素及其评估 四、家庭评估，环境的定义及评估 【教学方法】 课堂讲授 【计划学时】1学时

第七章 心电图检查

【目的要求】

掌握心电图各波段的正常值及临床意义；掌握心电图的临床应用价值。 熟悉常见异常心电图的特点及临床意义。 了解心电图的发生机制、某些与心电图有关的检查；了解动态心电图学和心电图运动负荷试验的适应范围及临床意义。 【教学内容】

第一节 心电图基本知识 一、心电图产生原理

二、心电图导联体系

三、心电图各波段的组成和命名

四、心电图记录纸的组成、各波段的测量，心电轴的测量 第二节 正常心电图 一、心率

二、平均心电轴

三、各波段的正常范围及其变化的临床意义 第三节 常见异常心电图

一、心房肥大，心室肥大的心电图表现及其临床意义

二、心肌梗死的基本图形、心肌梗死的图形演变、分期及定位 三、心肌缺血与ST-T异常改变、动态心电图、心电图运动试验 第四节 心律失常

一、正常心律及心律失常的概念、心律失常的分类 二、常见心律失常的心电图特征 1.窦性心律失常 2.过早搏动

3.异位性心动过速 4.扑动与颤动 5.房室传导阻滞

6.心室内传导阻滞、预激综合征 7.逸搏与逸搏心律

8.电解质紊乱及药物对心电图的影响 第五节 心电图的分析方法与步骤 一、心电图的分析方法与步骤 二、报告方式、注意事项 三、心电图的临床使用价值

【教学方法】课堂讲授、多媒体视频课件、见习 【计划学时】讲授8学时，见习2学时，共10学时

见习六 心电图检查

【目的要求】

掌握心电图的描记方法；掌握心电图的报告的书写。

熟悉心电图的阅读及分析方法；熟悉心电图各波及期间的正常值。 了解常见异常心电图的特征。 【见习内容】

一、心电图描记法 二、心率的计算 三、心电轴测量方法

四、心电图各波及期间的测定及正常值 五、心电图的阅读分析方法及报告格式 六、常见异常心电图的特征 【见习方法】

一、示教心电图的描记及分析方法，分组练习 二、分析常见的异常心电图，填写报告

【计划学时】2学时

第八章 实验室检查 第一节 血液检验

【目的要求】

掌握红细胞计数、血红蛋白、白细胞计数和白细胞分类计数的参考值及临床意义；掌握中性粒细胞核左移的临床意义；掌握影响血沉的因素及血沉增快的临床意义。

熟悉核右移、网织红细胞计数的临床意义；熟悉常见血液病的血液学特点及骨髓细胞学检查的临床应用。

了解红细胞比积、红细胞平均值测定；了解ABO、Rh血型系统的鉴定原则和临床意义；了解交叉配血试验。 【教学内容】

一、血红蛋白测定和红细胞计数、白细胞计数和白细胞分类计数的参考值及临床意义。 二、核左移、核右移的概念及临床意义。 三、贫血的其他检查 1.网织红细胞计数 2.红细胞沉降率

3.红细胞比积测定及红细胞平均值的计算

四、ABO血型系统的抗原和抗体、鉴定原则和临床意义；Rh血型系统的鉴定原则及临床意义；配血试验

【教学方法】课堂讲授、教学录像 【计划学时】4学时

第二节 尿液检查

【目的要求】

掌握尿液一般性状检查、化学检查、显微镜检查的临床意义。 熟悉尿液检查的标本采集与保存、泌尿系统常见疾病的尿液特点。 了解尿液其他检查的临床意义。 【教学内容】

一、尿液检查的标本采集与保存

二、尿液一般检查 量、颜色、气味、酸碱反应、比重 三、尿液化学检查 尿蛋白、尿糖、酮体、尿隐血试验 四、显微镜检查 细胞、管型、结晶体、病原体 【教学方法】 课堂讲授、教学录像 【计划学时】2学时

第三节 粪便检查

【目的要求】

掌握粪便一般检查、显微镜检查、化学检查及细菌学检查的临床意义。 【教学内容】

一、粪便标本采集

二、粪便的一般性状检查 量、颜色与性状、气味、寄生虫 三、显微镜检查 细胞、食物残渣、寄生虫卵 四、化学检查 隐血试验、胆色素检查 五、细菌学检查

【教学方法】 课堂讲授、教学录像 【计划学时】1学时

第四节 肾脏功能检验

【目的要求】

掌握内生肌酐清除率、尿素氮、肌酐、尿酸、血β2-微球蛋白测定。 熟悉浓缩稀释试验、有效肾血浆流量测定的临床意义。 【教学内容】

一、肾小球功能检查 内生肌酐清除率测定，血请肌酐、血清尿素氮、血β2-微球蛋白测定。

二、肾小管功能测定 浓缩稀释试验、肾血流量及肾小球滤过分数测定 三、肾功能检查的选择

【教学方法】 课堂讲授、教学录像 【计划学时】 2学时

第五节 肝脏病常用检验

【目的要求】

掌握肝脏病常用的实验室检查的临床意义。 熟悉各类黄疸的实验室检查要点。 【教学内容】

一、蛋白质代谢功能的检查 血清总蛋白、清蛋白、球蛋白测定，血清蛋白电泳

二、胆红素代谢的检查 血清总胆红素、结合胆红素、非结合胆红素，尿内尿胆原、尿胆红素）；正常人及三种黄疸的实验室检查特点

三、血清转氨酶（ALT、AST及其同工酶）、碱性磷酸酶及其同工酶、γ-谷氨酰转移酶测定。乳酸脱氢酶及其同工酶、单胺氧化酶、脯氨酰羟化酶

四、肝脏病常用实验室检查的选择 【教学方法】 课堂讲授、教学录像 【计划学时】2学时

第六节 脑脊液及浆膜腔积液检验

【目的要求】