(4份试卷汇总)2019-2020学年河北省石家庄市生物七年级(上)期末经典模拟试题

2019-2020学年七上生物期末试卷

一、选择题

1．单细胞生物与人类关系非常密切，下列属于单细胞生物与人类关系的是（ ） A．鱼类的天然饵料 B．都对人类有益 C．形成石油 D．形成煤炭

2．如图所示为光棍树。枝条碧绿，光滑，有光泽，又称为绿玉树或绿珊瑚。原产于气候炎热、干旱缺雨的东非和南非。原来有叶子，后经长期进化，叶子越来越小，逐渐消失，变成今天这副怪模样。光棍树没有叶子的现象是（ ）

A．生物适应环境 B．生物依赖环境 C．生物影响环境 D．环境影响生物

3．“生物圈”指的是（ ） A．所有生物及其生活环境的总和 B．生物生活地方的总和 C．岩石圈、水圈、大气圈的总和 D．所有生物的总和

4．生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（ ） A．长有羽毛的动物 B．用鳃呼吸的动物 C．四肢发达的动物 D．长有外骨骼的动物 5．在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是 ( ) A．青草和山羊 B．害虫与青蛙 C．水稻和稗草 D．松鼠与松树

6．下列不属于生物生命现象的是（ ）

A．母鸡下蛋 B．蜜蜂采蜜 C．电闪雷鸣 D．蜘蛛织网 7．下列关于细胞分化的叙述，正确的是

A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B．细胞分化是形成不同组织的根本原因 C．分化后的细胞不再进行细胞的分裂和生长 D．分化后的细胞在结构上都不一样 8．地球上最大的生态系统是 ( )

A．生物圈 B．所有的海洋 C．一片森林 D．一片草原

9．红苋菜放在开水里煮过后水的颜色变红，而放在冷水中则不产生这种现象。原因是（ ） A．细胞质受热后产生红色 B．细胞膜透性破坏，细胞液里花青素渗出 C．叶绿素受热被破坏了 D．煮过后，红色从细胞壁上褪了下来

10．小麦的生长发育需要大量的水分，水分吸收主要是由小麦根尖完成的，小麦根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（ ）

A．成熟区、分生区 B．成熟区、伸长区 C．分生区、伸长区 D．根冠、伸长区

11．如图表示构成人体的一些结构层次，其中高等绿色开花植物没有的结构层次是

A．③ B．① C．④ D．②

12．下列有关细胞分裂的叙述，为植物细胞特有的是（ ） A．细胞核首先分裂成两个 B．细胞分裂使细胞数量增多

C．在原细胞的中央，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁 D．在原细胞的中部，逐渐向内凹陷，缢断成两个细胞

13．将一粒浸软的玉米种子纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，此实验被染成蓝色的部位和说明的问题分别是（ ）

①胚乳 ②胚芽 ③子叶 ④种子中含有淀粉 ⑤淀粉遇碘变蓝是淀粉的特征 A．①和④ B．③和⑤ C．①和⑤ D．②和④

14．如果将树干的树皮环剥一圈，不久树就会死掉，原因是（ ） A．根无法吸收水分和无机盐 B．枝叶无法得到有机养料 C．枝叶无法得到水分和无机盐 D．根无法得到有机物养料 15．植物的根和茎的生命活动所需的有机物是通过什么途径运输来的？ A．导管 B．筛管 C．树皮 D．叶脉 16．关于裸子植物的叙述不正确的是（ ） A．能产生种子

B．种子外没有种皮包被 C．种子外没有果皮包被

D．根、茎、叶发达，植物体长的高大，适应干旱贫瘠的陆地生活 17．在显微镜的视野内寻找物像时，应该是， ( )。 A．先用高倍镜，再用低倍镜 B．先用低倍镜，再用高倍镜 C．低倍镜、高倍镜，同时使用 D．根据观察物来决定

18．植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的部位分别是（ ） A．成熟区、分生区 B．分生区、成熟区 C．伸长区、成熟区 D．成熟区、根冠 二、判断题

19．（ ）海带的叶片可以进行光合作用。

20．（ ）如果种子在一定的水分、充足的空气和适宜的温度条件下就一定能萌发。 21．（ ）洋葱内表皮无色透明，细胞中不含叶绿体。

22．（ ）在人体内绝大多数细胞失去了分裂能力，仍有一小部分细胞继续保持分裂能力。 23．（ ）在大气圈生活的生物，主要是昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。 24．（ ）生物生存所需的基本条件是营养物质、阳光、空气、水分、适宜的温度。 三、连线题

25．某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验（实验一、实验二），如图所示：

（1）实验一中，选用不透光的黑色塑料袋，是为了防止植物进行________作用．

（2）实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊，而乙袋不能，则可判断________袋装入的是新鲜蔬菜．这也说明植物呼吸作用产生了________．

（3）实验二的装置如图所示，放置一昼夜后，打开瓶盖，迅速将燃烧的小棒分别伸入二个锥形瓶中后，装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭，装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧，说明种子的呼吸作用消耗了________．

26．连一连 (把某功能的序号对应在相应结构下面的括号中，答案填在后面答题表中)

1控制中心 2进行物质交换 3进行光合作用 4提供营养 5调节生命活动 6收缩、舒张 7繁殖后代

8消化食物，吸收营养 9分裂出新细胞 10进行气体交换

27．将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来 ①饮食讲究荤素搭配 A保护色 ②生活在草丛中的蚱蜢体色呈绿色 B食物链 ③螳螂捕蝉，黄雀在后 C生物防治 ④新鲜萝卜条放在浓盐水中变软 D合理膳食 ⑤利用灰喜鹊消灭松毛虫 E 细胞失水 四、综合题

28．如图为种子的萌发过程，对比甲、乙两图，下列说法正确的是_____。

（1）甲图种子发育初期营养来自胚乳 （2）乙图种子门面房初期营养来自子叶 （3）两图中种子萌发初期必须要对种子进行光照 （4）通过两图可知，种子萌发最先突破种皮的是胚芽

（5）甲、乙种子萌发时都要从外界获取水分 （6）甲、乙种子萌发时，土壤越肥沃，种子萌发越快

（7）甲、乙种子萌发时，土壤不能压的太实，需要给种子萌发提供充足的空气 29．如图为动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题：

（1）属于植物细胞的是图______，属于动物细胞的是图______。从图中可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是______。

（2）植物进行光合作用的场所是[]______。 （3）[C]是______内含______物质。

（4）切番茄流出的红汁水是______，主要来自结构[]______。 （5）图中[B]的功能是______，起______作用和控制______。 （6）图乙中起保护和支持作用的结构为[]______。 30．根据下列生物，回答问题。

草、蛇、猫头鹰、蜘蛛、食草昆虫、青蛙、兔、狐、鸟。 （1）利用这些生物，写出两条食物链。_____；_____。

（2）食物链中，生物之间的关系是：_____。这些食物链彼此交错连接，形成了_____。 （3）生态系统中的_____和_____就是沿着食物链和食物网流动的。 【参考答案】 一、选择题 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A A A B C C B A B B A C A D B B B A 二、判断题 19．错 20．错 21．错 22．对 23．对 24．对 三、连线题

25．光合 甲 二氧化碳 氧气 26．1,2,4,5,10,3,7,6,8,9．

27．①-D ②-A ③-B ④-E ⑤-C 四、综合题 28．（5）（7）

29．乙 甲 细胞膜、细胞质、细胞核 F叶绿体 细胞核 遗传 细胞液 E 液泡 细胞膜 保护 物质进出 A细胞壁

30．草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰 捕食（吃与被吃） 食物网 物质 能量