高一音乐鉴赏教案第六节鼓乐铿锵

第六节 鼓乐铿锵

教学内容：1. 欣赏：锦鸡出山 滚核桃 童谣 2. 知识：打溜子 鼓吹乐 吹歌 3. 拓展与探究：

教学目的：感受、体验、认识、理解民族器乐的地方风格；能够感知、判断具有代表性的民

间乐器的音色；能够认识、理解、辨认具有代表性的民间器乐体裁；学习、掌握“打溜子”“鼓吹乐”“吹歌”等器乐体裁的相关音乐知识。

教学重点难点：理解民族器乐的地方风格。

教学用具：多媒体课件 图片 相关资料 教材 教案 教学过程：

一．组织教学：

1．师生相互问好！ 2．检查有无缺席学生！ 二．导入新课： 1．教师动情地朗诵，让学生初步感受民间器乐的风格特点,为节音乐课建立良好的开端。 （见课本第40页师朗诵） ? 民间器乐的类别：

? 民间器乐的音乐特点：

2.就让我们共同走进铿锵有力的民间器乐世界。（出示课题） 三．新课教学：

1.湖南民间乐曲《锦鸡出山》欣赏： ①介绍“打溜子”（见课本第45页）

打溜子是土家族地区流传最广的一种古老的民间器乐合奏，它历史悠久，曲牌繁多，技艺精湛，表现力丰富，是土家族独有的艺术形式。

土家族打溜子与土家族人民的生活密切相关，土家人的婚嫁、寿诞离不开打溜子，年节喜庆要打溜子，特别是土家族的传统舍巴日更是少不了打溜子。一般多由3至4人合奏演出，故有“三人溜子”、“四人溜子”之分。 ②作品分析：

《锦鸡出山》是一首根据湖南土家族人民喜闻乐见的民间音乐“打溜子”改编的乐曲。乐曲以锦鸡为描写对象，通过几种打击乐器特有的音色及多变的演奏技法，生动地刻画了锦鸡的各种生活动态，并借此表现了土家族人民热爱生活的乐观情趣。

全曲下设五个小标题，并借小标题划分了乐曲的段落。在一定程度上，这些小标题提示了乐曲所表现的生活形象内容。

③湖南民间乐曲《锦鸡出山》作品欣赏：（打溜子） 【山间春色】 中速

2/4 呆 呆┃呆 呆┃呆. 呆 呆呆┃3/4乙呆 呆配 当┃1/4 0卜卜┃呆 0卜卜┃呆 0卜卜┃

呆. 呆 呆呆┃3/4乙呆 呆配 当┃??

此段意在表现山清水秀、春暖花开、美丽怡人的春天景色。乐曲采用上下句对偶及螺蛳结顶的手法陈述音乐内容。所谓上下句对偶，是上下两句在节奏上基本对称，而在音色上却又相互对比。所谓螺蛳结顶，是指将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成简洁的顶端。这