无锡市吴桥实验小学教科研工作总结2011年6月

经历了新课程改革的语文教学，面临着越来越多的困惑与迷茫。如何寻求本真的语文教育？我校在南师大、无锡市教育学会的支持下，联合上海竹园小学、浙江金华师范附属小学，于2011年5月20日举行了“回归儿童本位 追寻本真语文”——“江浙沪”三地语文教学改革发展研讨活动。

本次活动既有来自三所学校的老师带来的生动的课例，又有南师大朱曦教授、苏州文学院陈国安博士等专家精彩的讲座，可以说是给每一位语文老师进行了一次思想上的洗礼。在今后的语文教学中，我们还将在“回归儿童本位 追寻本真语文”的道路上不断求索，不断进步，在平等的对话中共同推进无锡市小学语文教学改革。学校语文教研组多年来一直都是这样主动探索，在语文教学改革的征途上不断努力着，也因为成绩突出，我校在无锡市“关注课堂 聚焦课堂 推进有效教与学”活动中被评为先进学校，语文教研组还被授予“江苏省工人先锋号”。

④青年教师练兵卓有成效。

3月8日，我校全体老师度过了一个与众不同的“三八”国际妇女节。因为这天，学校教导处联合工会举行了“雅言传承文明 经典浸润人生”——青年教师华文经典诵读比赛。本次活动的主持人汪婷老师是由青年教师自主报名后经校务会议确定的，参加比赛的是学校27位35周岁以下的青年教师。老师们根据比赛规则，自由组合成参赛队，每队成员不超过5人。大家紧扣“华文经典诵读”的主题，自定朗诵内容，自主进行排练。活动中，老师们用一个个精彩的节目亲近经典，传承华夏文明；诵读诗文，营造书香校园。

四、收获喜悦，放眼未来，教育之旅依然灵动多彩。

师生共同生活的校园应从凸显生命的灵动为要务。灵动的生命是自主的、创新的，因而也是快乐的。在此学习生活的教师和学生应是一种“共赢”的状态。教师幸福地工作着，学生快乐地成长着，教师在成就学生的过程中发展自身。

一学期来，在各级各类优秀论文案例及课件评比，我校几十位老师获得佳绩，这源于他们在平时的教育教学中注重积累，注重自身专业素养的提升，并勤于笔耕、及时提炼。吴桥之声博客共有39篇原创的博文记录，为大家搭建起交流与思考的平台，并有一篇博文被无锡教育网录用。吴桥之声教师社团坚持寻求本真，就像草地上不起眼的小草，远望只是一片绿，细看却也充满了灵动。

总之，一个学期以来，我校领导对学校的教研工作高度重视，在抓好常规工作的同时，加强对青年骨干力量的培养，并取得了显著的成效。我们深深体会到，只要坚持走教科研之路，才能促进教师队伍建设，推进教学改革向纵深发展，提高教育教学质量。同时，本学期教科研工作仍然存在着一些问题，如未建立起不断完善的长效管理机制，课题研究仍未做到全员参与，以及科研意识仍需不断渗透至教育第一线??