《伟人细胞》教学设计5

《伟人细胞》教案

教材分析：

《伟人细胞》选自当代作家秦文君的小说《男生贾里》。选段共记述四件事：化敌为友，健美风波，打工失败，自领破书。语言轻松活泼，诙谐幽默，运用了夸张手法。

学情分析：

学生对这篇文章的阅读兴趣非常浓厚。因为课文给了学生更多的自由活动空间，更多的发表个性化见解的空间。

教学目标：

1.学习本文巧妙的安排故事情节，感受充满个性的人物形象。 2.树立正确人生观、价值观，明白“脚踏实地，从小事做起”的道理。

教学重点：

能根据作品反映的故事，发表自己的看法。

教学难点：

通过人物形象揭示人物性格，领会小说主旨。

课时安排：一课时 课前自学：

一、用简洁语言概括贾里经历的几件事情 二、贾里有没有实现伟人计划？为什么？ 三、看了课文，你有什么启发？ 四、完成《导学练》基础部分。﹡

A组：完成上述所有问题。B、C组：完成一～三和六题。

教学过程：

【导入】

同学们，每个人心中都有色彩斑斓的梦，都梦想出人头地，梦想功成名就，这无可厚非，可是你们想过没有，怎样才能实现梦想？是否有捷径可走？今天，就让我们走进有着和你们一样梦想的同龄人贾里的生活中，或许能找到答案。

【学生活动一】初识贾里

读“贾里日记”，说说贾里认为伟人应该具有哪些细胞呢？贾里是怎样自我评价的？别人又是如何评价他的？

思考：作者引用这则日记有何作用？

日记反映了贾里关于自我“伟人素质”的评价和他人的评价的矛盾。日记反映了他的思想，有这种思想才有了下面的行为。(统领全文)

【学生活动二】走进贾里

自认为有伟人细胞的贾里，在日记里是那么自信，他还有一系列的行动呢！请同学们快速默读课文，然后抓住课文关键的句子，用最简洁的话概括一下贾里经历的事情。 (1—18)化敌为友 (19—29)矮个风度 (30—44)打工遭遇 (45—54)自领破书

下面，我们来看贾里实现伟人计划的第一件事情：化敌为友。请同学们看投影仪，同桌互相讨论，回答上面的问题。

[投影：1.贾里在化敌为友这件事中想成为什么样的伟人？ 2.他恨的是谁？为什么恨他？ 3.这件事结果怎么样了？ ] 明确：1.做个有恨有爱的伟人。 2.恨邱士力。他欺负贾梅?? 3.和邱士力成了好朋友，计划失败。

他想教训邱士力来表现自己，最后却失败了。那么第二件事又怎么样了呢？一起来看投影仪，请同学们互相讨论，回答问题。 [投影：1.贾里为什么要追求“矮个风度”？ 2.他成功了吗？为什么？ ]

明确：1.他发现拿破仑，马拉多纳那样的伟人都是矮个，很有风度。所以想学他们。因而他进了健美班，想练成肩膀又宽又平的矮个风度。 2.失败了。别人把他的体型当作榜样。

贾里想出风头，去追求矮个风度，最后却不了了之。前面两件事都失败了，第三件事打工仍失败了，去看看他的打工遭遇。请几位同学上来把贾里去面试的经过表演给大家看看。 学生表演 (鼓掌)

表演看完了，问题也来了。请同学们看投影仪。 [投影：1.贾里为什么要去打工？ 2.结果又如何？

3.面对这一结果，他又是怎么想的呢？ ] 明确：1.想一鸣惊人。

2.失败了，出了洋相，夺路而去。

3.贾里暗想，不去也罢，否则将来出了名，在写履历时写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少光彩。

失败了还这样安慰自己，贾里真是一个打不败的男生。贾里去打工是为了一鸣惊人，动机不纯，结果注定失败。那么，哪一件事让他成为名人了呢？(自领破书)。 齐读最后一部分，读完后讨论回答投影仪上的问题。

[投影：1.课文中哪些内容体现了他的成功？ 2、为什么会成功？”] 明确：1.轰动全校，被评为“今日明星”。

2.没有光想着自己，从小事做起，不怕吃亏。(老师点拨：如果你是贾里班上的学生，你是怎么想的)

【学生活动三】揭示主题

三件轰轰烈烈的事情失败了，一件区区小事却成功了，正是因为贾里从小事做起，有不怕吃亏的思想。现在我们就回过头来把这几件事再看一下。

让学生根据老师整理的板书，一起说一下四件事的愿望、动机、结果。 [板书投影： 事件 愿望 动机 结果 化敌为友 想 表现自己 失 矮个风度 成 想出风头 败 打工遭遇 伟 一鸣惊人 自领破书 人

不怕吃亏——成功 ]

贾里前三次想出名没有成功，第四次没想出名却意外扬名，这是为什么？从中你能领悟出什么道理呢？

要成伟人，必须从点点滴滴的小事做起。 做伟人与做小事不是对立的。

【学生活动四】剖析贾里

从贾里经历的事你可以看出他是一个怎样的男孩？ 整理：投影：贾里性格

优点：聪明，活泼，自信，有远大的理想，勇于实践，勇于推荐自己，乐于牺牲个人利益，本性善良??

缺点：对自己要求不严，容易一时冲动，不切实际??

文通过精彩的故事情节，生动的语言，心理，神态的描写，向我们展现了一个活生生的人物形象贾里，他有自己的优点，也有缺点。如果你是贾里的好朋友，你最想对他说的一句话是什么？

明确：贾里，古人云：“一屋不扫，何以扫天下？”

贾里，你要脚踏实地，一步一个脚印，才会有所成就！ 贾里，不要看不起小事，大事也是由小事积累而成的！ 【学生活动五】做做练习

同学们说的大多是要求贾里从小事做起，那我们是不是也应该从小事做起呢？(是) 投影：伟人来自平凡，我们怎样从小事做起，从身边事做起呢？ 1.当地上有了纸屑时，我?? 捡起来 2.当没人擦黑板时，我?? 主动去擦 3.当没人出黑板报时，我?? 积极参与 4.当同学生病时，我?? 帮助同学 【学生活动六】读读名句

从古至今，有很多的名人，像雷锋、孔繁森，他们都从小事做起，也成就了一番大事。我们一起来看看他们是怎么说的。

投影：1.螺丝钉虽小，其作用是不可估计的，我愿永远做一颗螺丝钉。 ——雷锋

2.一屋不扫，何以扫天下？——薛勤

3.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——刘备 4.一滴水反映太阳的光辉 ——俗语

分层作业： 1．掌握文中词语。

2．完成导学练语段阅读部分。

3．结合你要对贾里说的话，给贾里写一封信，写出你对贾里的理解和期望。 A组全部完成 B组完成1、2 C组完成1

板书设计：

事件 愿望 动机 结果

化敌为友 想 矮个风度 成 打工遭遇 伟 自领破书 人

教学反思：

表现自己 失 想出风头 败 一鸣惊人 不怕吃亏——成功