2015版最新苏教版小学信息技术三年级上册教案

Alt+F4 （教师介绍当前窗口的快捷键） 退格键：删除光标前的字符。 回车键：执行命令或换行。 空格键：空一个字符的位臵。

大小写字母锁定键：用于大小写字母的切换，该键控制小键盘区上方中间一盏灯，灯亮键盘处于大写字母输入状态，灯不亮时键盘牌小写字母输入状态。 换档键（上档键）：配合输入双字符键上方的字符。

和

三、小结

键盘是我们和计算机进行交流的主要输入设备之一。键盘上按键较多，我们应该了解它们的分布规律，熟悉按键功能，这样才能更好地使用它们。

：配合其它键组合使用。

演示结束用Alt+F4关闭记事本窗口。

第二课时

一、复习引入

上节课我们和大家一起认识了键盘，我们先来复习一下。 提问：键盘上有几个区，分别叫什么名字？

示范操作双字符键的写入和退格键、大小写锁定键的功用 二、练习

1、完成“实践园”练习。 2、打开“写字板”窗口，按住

键不放，输入G、O、O、D，看看出现

不放，输入其它字

在写字板中的是大写字母还是小写字母，再按住果篮”。

3、从下列练习中任选1—2组输入写字板，将你在输入过程中的心得体会，或自己总结出的经验、技巧写入“成果篮”。 ⑴3.1415926 100$ 102# Welcome to JiangShu. ⑵5^2=25 11*11=121 10% Are you ready? Yes. ⑶(1+5)/2=3 6/(3-1)=3 “OK” Wangzhixuan1971@163.COM ⑷0517-3354761 21:50 5~6

母，继续观察结果，同学之间可以相互讨论、交流，然后把你得到的结论写在“成

The day was so charming! ⑸k+7<100 200/4>50 |-6|

They say Xiao Wu is back. Is that true? （学生练习，教师巡回指导）

第6课 操作键盘

［教学目的与要求］

(1)使用正确的姿势进行打字。 (2)掌握正确的指法。

(3)能够使用正确的指法进行输入。

(4)能够使用“全拼输入法”进行简单汉字的输入。 ［课时安排］ 1课时。

［教学重点与难点］

重点：掌握正确的指法；使用正确的指法进入输行练习；使用“全拼输入法”进行简单汉字的输入。

难点：掌握正确的指法；能够使用正确的指法进行输入练习；使用“全拼输入法”进行简单汉字的输入。 ［教学过程］

一、导言

键盘是向计算机输入信息的主要设备之一，英文字母、数字和汉字都是通过键盘来输入的。因此，我们这节课就来学习一下如何使用键盘？ 二、新课讲解

（为了便于对键盘的讲解，这里我们打开一个“写字板”窗口。）

这时打开的窗口就叫“写字板”，其中空白区域称为编辑区，这里的一闪一闪的竖线，我们称为插入点光标，敲击键盘上的键时，对应的字母、数字或符号就会出现在插入点光标所在的位臵上。

一般情况下，键盘可以分为以下几个区域：

1、主键盘区：这是我们使用键盘最重要的区域，它包含：

字母键：共有26个字母键，每敲一下，就会在屏幕上显示相应的字母。

大写字母锁定键：Caps Lock 它是一个转换开关，可以选择或者取消大写字母锁定状态。

注：我们可以使用shift 键。

空格键：在主键盘区下面最长的一个便是。其作用是每敲一下，光标向后移动一个字母的位臵。

数字和符号键：共有21个。分布在主键盘区的第一排和右侧。其特点是每个键上标有两个不同的数字和符号。 注：这里我们称这些键为双键。

回车键Enter：每敲一下回车键，可以将插入点光标移到下一行。 退格键：位于主键盘区第一行的右端，它可以删除光标前面的一个字符。 跳格键Tab：在一些文字处理中它可以跳1~8个格，在表格中可跳到下一个格。 Shift、Ctrl 和Alt：这三个键单独使用没有任何作用，需要和其它的键结合着使用。

注：几种常见的组合

Ctrl + Shift 顺次切换输入法 Ctrl +空格 中英文之间的切换 Ctrl + Alt + Delete 热启动 2、功能键区：

F1~F12：位于键盘的正上方，它们常常被不同的软件设定成不同的功能。 退出键Esc：也叫脱离键，它可以用来结束程序运行。 PrtSc Sys Rq 键：可以将当前的屏幕复制下来。 Scroll Lock 键：可将屏幕上内下移动的内容暂停滚动。 Pause Break 键：许多应用软件或游戏可以用字来暂停动行。 3、编辑键区：在主键盘区的右侧，有10个用于文字处理的编辑键。 光标移动键：可使插入点光标向左、向上、向下、向右移动。

Insert ： 可在插入点插入一个字符，并同时覆盖插入点光标后的字符。 Delete ：可删除插入点光标后面的一个字符。 Home ：可使光标移到行首。

End ：可使光标移到行尾。

Page Up ：可使显示画面向前翻一页。 Page Down ：可使显示画面向后翻一页。

4、小键盘区：为了更方便地输入数字和运算符号而设计的。 使用键盘时应注意保持正确的操作姿势和指法。

操作姿势：眼睛的位臵，身体的坐势，手肘的高度，手腕的放法，手指的状态。 指法：

基准键位：A、S、D、F、J、K、L、；。使用左右手的除拇指外的八个手指。按照正确的顺序依次放臵。大拇指负责敲空格键，其余各手指分别负责的区域参照第25页的手指分工示意图。

方法：均匀有弹性。要迅速返回基本键。

习惯：眼睛尽量不要看键盘，逐渐养成盲打的习惯。 输入汉字的方法。

在任务栏的右端有一个En按钮。可以在此选择不同的中文输入法。 （让学生在记事本中练习） 1、字的输入：

A、完整输入法：如“青”

用键盘敲入“qing”后，敲空格键，在显示的同音框中，选择4。 B、不完整输入法：如“青”

只输入该字的声母“q”后，敲空格键，在显示的同声母的框中找，若第一页没有，可用鼠标点击向下的箭头，找到“青”字后选择其对应的序号。 2、词的输入：

A、完整的输入：如“计划”

全部拼出该词的拼音，找到它所对应的序号。 B、不完整的输入：

只拼出该词两个字的声母，找到它所在的位臵及对应的序号。 3、特殊词的输入：

假如要输入的词的后一个字的声母没有，如“西安”，应输入“xi’an”。再如“档案”，应输入“dang’an”。 输入符号的方法。

可以使用软键盘输入符号。