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单元二测试：
一、选择题
1. 下列物质的用途与物质的物理性质有关的是
A. 利用木炭燃烧取暖 B. 利用氮气沸点低，液氮作冷冻麻醉 C. 利用高锰酸钾分解制取氧气 D. 利用氮气作食品的防腐剂 2. 下列变化中属于化学变化的是
A. 木炭燃烧生成二氧化碳 B. 从冰箱取出饮料瓶外壁产生水珠 C. 分离液态空气制氧气 D. 石蜡受热熔化 3. 下列实验现象描述正确的是
A. 蜡烛在空气中燃烧发出蓝色火焰 B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 C. 炭在氧气中燃烧发出白光 D. 磷在空气中燃烧放出大量白色气体 4. 下列物质前者是纯净物，后者是混合物的是
A. 氮气 高锰酸钾 B. 氧气 空气 C. 五氧化二磷 冰水混合物 D. 氧气 氮气 5. 下列说法正确的是
A. 稀有气体化学性质很稳定，所以不能跟任何物质发生化学反应
B. 空气中的氧气可供给呼吸，非常重要，而二氧化碳是一种可有可无的气体 C. 稀有气体是一种无色无味的气体，在通电时可发出不同颜色的光 D. 氧气具有可燃性，是一种很好的环保燃料
6. 下列是对硫在氧气中燃烧的现象描述，其中不正确的是 ．．．A．生成二氧化硫 B．放出热量
C．发出蓝紫色的火焰 D．生成一种有刺激性气味的气体 7. 能够判断物质发生了化学变化的依据是
A．发光 B. 放热 C. 有新的物质生成 D. 有沉淀生成 8. 下列物质属于氧化物的是
A. 氧气 B. 空气 C. 二氧化碳 D. 高锰酸钾 9、空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法正确的是 A、 空气是由多种气体组成的纯净物 B、空气中氮气占空气质量的 4 5 C、呼吸是吸入空气，呼出全部是CO2 D、空气污染指数数值越小，说明空气质量越好 10．下列实验操作正确的是
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A.熄灭酒精灯
B.倾倒液体
C.用滴管取液体
D.取粉末状固体
11．下列反应有一种与其它三种不同类型的是 A. 用过氧化氢制氧气 B.磷在空气中燃烧
C. 用高锰酸钾制氧气 D.用氯酸钾制氧气 12．下列说法正确的是
A. 二氧化锰在任何反应中都是催化剂，都起催化作用 B. 催化剂在反应中会逐渐消耗，需要不断添加 C. 催化剂能改变化学反应的速率
D. 在化学反应前后催化剂的化学性质会改变 13．下列做法能减少对空气质量影响的是
A. 大量使用含硫的媒作燃料 B. 汽车尾气、工厂废气大量排放 C. 随意燃烧垃圾 D. 使用可循环材料代替一次性塑料
14．右图是测定空气里氧气含量的实验，该实验除了说明氧气约占空气总体积的1/5之外，还可以说明空气中含有的氮气 A．是有色的气体 B．不能支持燃烧
C．可溶于水反应 D．约占空气总体积的3/5
15．某气体可用图一的方法存放，可用图二的方法收集，判断该气体的性质 A．该气体密度比空气小，难溶于水
红磷 B．该气体密度比空气小，可溶于水 C．该气体密度比空气大，难溶于水 D．该气体密度比空气大，可溶于水 二、填空题(共24分)
16．（8分）氧气在常温常压下是一种 （填颜色气味）的气体，用排水集气法收集氧
图一
图二
气时，当导管口有 时开始收集。如果用排水集气法收集氧气，当看到 时证明已经收集满了；如果用向 （“上”或“下”）排空气法收集氧气，验满的方法是 。
17．（12分）写出下列反应的化学方程式，并判断是化合反应还是分解反应。
（1）铁在氧气中燃烧 （ ）
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（2）高锰酸钾制氧气 （ ） （3）磷在空气中燃烧 （ ） 18.（4分）日常生活中,物理变化和化学变化经常发生,试各举两个例子:
物理变化: ； 。 化学变化: ； 。 三、实验题（共31分）
19．（17分）以下是实验室的常用仪器：
(1) 指出仪器⑤和⑥的名称：⑤ ，⑥ (2) 实验室制氧气的方法有很多种,请写出其中两种制氧气的化学方程式:
； 。 (3) 如果用加热固体的方法制氧气，其发生装置应选择的仪器有 (填编号) 如果用液体反应的方法制氧气, 其发生装置应选择的仪器有 (填编号)
(4) 收集氧气的方法有: ，可选择的仪器是 （填编号）
(5) 小明收集了一瓶氧气后发现点燃的木条在瓶内并不能剧烈燃烧,请你分析造成该现象的可能原因: . 20.（4分）某实验小组，通过以下实验，探究氧气的某些性质。 （1）图一的现象：带火星的木条复燃，能说明氧气有 的性质。 （2）图二、图三的现象：瓶口向上的可使带火星的木条复燃，瓶口向下的不能使带火
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星的木条复燃；通过对比可说明氧气 的性质。
第三单元 自然界的水 课题1 水的组成
一、水的组成
1、水的组成：（考点一） （1）电解水的实验 A.装置―――水电解器 B.电源种类---直流电
C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性 化学方程式：2H2O
通电 2H2↑+ O2↑
电解水口诀： 正氧负氢，氢二氧一
产生位置 负极 正极
体积比 2 ： 1 质量比 1 ： 8
E.检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃
H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，发出淡蓝色的火焰
（2）结论： ①水是由氢、氧元素组成的。
②化学变化中，分子可分而原子不可分。
2、水的性质 化学性质：通电分解
化学方程式： 2H2O 3、氢气
1、物理性质：密度最小的气体（向下排空气法）（氢气与其它气体的显著区别之处）；难溶于水（排水法）、无色无臭的
气体
证明氢气密度比空气小的方法：用氢气吹肥皂泡，若肥皂泡上升，则密度比空气小 2、化学性质：
可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属）
点燃 文字表达式：氢气（H2） + 氧气（O2）水（H2O）
点燃 化学方程式：2H2 + O2 2H2O 点燃前，要验纯
现象：发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠产生
注意：混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃前必须验纯。 考点二、物质的分类 1、概念
单质：由同种元素组成的纯净物 例：氢气、氧气、红磷等 化合物：由不同种元素组成的纯净物 例：水、高锰酸钾等
氧化物：由两种元素组成，且含有氧元素的纯净物 例：二氧化硫、氧化铁等
注意:单质、化合物前提必须是纯净物，即划分单质、化合物的标准是根据纯净物的元素种类来划分的。若只含一种元素的纯净物就属于单质；若含有几种元素的纯净物就属于化合物 2、物质分类的步骤
通电 2H2↑+O2↑
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