奉贤区育秀实验学校三年发展规划

9、深入开展家庭教育工作。落实抓好常规工作，办好“起始年级家长培训班”、“书香飘万家”等家教特色工作，迎接好新一轮优秀家长学校检查评估。

（四）教学目标

全面推进“二期课改”，不断改进教法与学法，提高课堂教学的有效性，不断减轻学生过重的学业负担，努力为学生的终身学习和持续发展打下坚实的知识能力基础。

学校的教学质量继续保持全区的领先地位。

艺术教育、科技教育、体育教育等努力争创市级先进。 △ 主要措施

2、 聚焦课堂教学，改进教法学法，不断提高课堂教学的 质效。

引导教师自觉地将培养创新精神和实践能力为核心的现代教 育理念，渗透到各学科教学的过程之中。进一步改变教学方式，注重学生学法的研究；充分发挥校园网等现代化教育技术的作用，加强信息科技与学科教学整合的实践与探索，优化教学过程，提高课堂教学的质量。

2、认真贯彻市级教研室制订的《关于中小学教学工作的若干意见》，采取切实措施，加强课程管理，教学常规管理以及对教学质量的监控。

3、以校本研修为载体，进一步加强教研组、备课组建设。 教研组活动力争做到规范、有效、有专题；备课组活动要经常化、有针对性、充分发挥群体的智慧和力量，真正做到资源共享，共同提高。

4、切实关注每位学生的成功体验。

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重视不同学力层次学生的学习要求，切实关注每位学生的学习成功的体验。关心、偏爱学困生，力争取得大面积丰收的教学效果。加强对智优学生的辅导培养，选准苗子，落实措施，多出成果。三年内，力争在区、市各级各类学科知识技能竞赛活动中，学生的获奖率继续名列全区前茅。

5、积极开发与完善校本课程。

充分发挥九年一贯制学校的体制优势，不断开发与完善符合九年一贯制学校学生自主发展特点的校本特色课程。如读书活动、艺术教育、科技教育、体育教育等各方面的。

6、不断完善发展性的学科评价体系。

树立科学的学生观和评价观，坚持用发展的眼光关注学生的个性发展，以全面的发展性的评价，代替纯分数的评价，力求使评价因素、评价主体和评价方法等朝着多元化的方向发展。

（五）教科研目标

进一步增强教科研意识，坚持理论联系实际，真正实现教育科研与教育实践的“无缝对接”；争取每年立项市、区级课题6个以上，并力争科研成果获等第奖；努力争创市教科研工作先进集体。

△ 主要措施 1、

进一步健全学校教科研工作管理体系，构建以教科研室为

管理主体、学科教研组组织实施、任课教师为研究主体的学校教科研工作的三级网络体系。真正做到：学校有阶段性的总体研究课题，各教研组有专题性的研究课题，每个教师都有自己主持或参与的研究课题。

2、

继续抓好学校层面的两个龙头课题《九年一贯制学校管理

中引入现代管理思想的实践与研究》（市级立项课题），《“数字化校园”

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的建设策略与有效利用》（中央电教馆的立项课题）的实践与研究，要求围绕这两大课题，各职能部门和教研组室可立项相应的子课题，并开展实践与研究。

3、进一步优化教科研管理队伍，健全教科研工作评价激励机制，不断提升校教科研室的管理和服务水平。

（六）校园文化目标

以“诚、恒”校训为核心，不断丰富学校文化内涵，形成全校师生共同的价值追求、价值理念及思维方式，努力把育秀校园建设成为环境美、心灵美、语言美、行为美的教育圣地和师生的精神家园。

△ 主要措施 1、 环境。

在现有校园绿化的基础上，不断提高树木、花卉品种的档次，进 一步加强校园绿化的养护和布局，真正做到绿草如茵，花香四季；加强学校艺术画廊、书画长廊、校园雕塑、艺术小品等校园文化硬件的建设，努力实现校园环境净化、绿化、美化、艺术化的“四化 目标，充分发挥校园环境的隐性教育功能。

2、进一步加强“三风”建设，不断提升校园文化内涵。

校园文化的核心是学校精神。在美化校园环境的同时，重点加强校风、教风、学风和学校精神以及校园人际关系等软环境的建设。尤其要大力弘扬“育秀精神”，即主人翁精神、艰苦奋斗精神、团结协作精神、开拓进取精神和敢为人先的精神。

3、进一步搞好“校本节日”活动，不断丰富校园文化内容。 以读书节、艺术节、科技节、体育节等校本节日为载体，开展丰富多彩、健康有益的校园文体活动，丰富师生课余生活，提高师生的文

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进一步加强校园环境建设，营造充满人文气息的校园文化

化素养和生活情趣。

（七）办学条件目标

在同类学校中具有较好的教学硬件设施和办学条件，能满足师生教育教学活动的需求。

△ 主要措施 1、

加快校园信息化建设步伐，初步建成“数字化校园”，并及

早投入使用。 2、

完成西校区的校舍大修；精心设计并完成东、西校区的文化

艺术环境的改造和建设。 3、

进一步完善各专用室、实验室的教学设施设备，更好地为教

育教学活动服务。 4、

创造条件，逐步更新教师的办公桌椅、办公橱等设施，改善

教师的办公条件。 5、

进一步增强开源节流意识，积极争取教育行政部门和社会各

界的支持，不断提高教职工的经济待遇。 （八）安全目标

强化“安全责任重于泰山”意识，建立健全安全制度及突发事件的应急预案，

做到学校无重大事故，确保校园平安。保持上海市安全文明校园的荣誉称号。

△ 主要措施 1、

加强对全体师生的安全教育，进一步增强自我保护意识和安

全防范意识。 2、

健全各项安全保障规章制度，完善各类应急预案，并加强应

急预案的演练和操作。

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