云南专版2019年中考化学总复习滚动小专题三气体的制取净化与干燥习题

滚动小专题(三) 气体的制取、净化与干燥

类型一 常见气体的制取

(2015·曲靖)根据下图回答下列问题：

(1)写出仪器②的名称__集气瓶__。

MnO2

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为__2H2O2=====2H2O＋O2↑__。

(3)选择发生装置B和收集装置__E或G__(填序号)可用于实验室制取CO2，若将发生装置改为C，其优点是__可以控制反应的发生和停止__。

(4)实验室中常用氯化铵和熟石灰的固体混合物加热制取氨气。通常状况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室欲制取氨气，可选择的发生装置是__A__(填序号)，若用装置G收集一瓶氨气，则氨气应从__b__(填“a”或“b”)端通入，多余的氨气应进行处理，防止污染环境。 类型二 气体的净化与干燥

(2015·云南)化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：

图1 图2

(1)请写出标有序号的仪器名称：①__酒精灯__；②__长颈漏斗__。

(2)A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气，选择E装置收集氧气的理由是__氧气不易溶于水__ 。实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，其目的是__防止水倒流，使试管炸裂__。 (3)实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是__B__(填序号)，反应的化学方程式为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某同学利用图2除杂装置，得到了纯净、干燥的二氧化碳气体，F中饱和NaHCO3溶液的作用是__除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体__。有同学认为只需用NaOH固体便可以把杂质同时除去，你认为是否可行，说明理由：__不可行，因为NaOH固体不仅会吸收氯化氢气体和水，同时还会把二氧化碳气体吸收__。

一、选择题

1．(2018·泰安)实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是(B) A．密度 B．可燃性

C．溶解性 D．能否与水反应

2．(2017·南京)实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是(A)

1

A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B．装置②和③组合可以用来制取氢气 C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以较好地控制反应速率

3．(2018·湖州)下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是(A)

A．排水法收集氧气时，由a口进气 B．排空气法收集氢气时，由b口进气 C．排水法收集氢气时，由b口进气

D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气 二、实验与探究

4．(2017·昆明)如图为实验室常用装置。

a b c d (1)写出仪器①的名称__长颈漏斗__。

MnO2

(2)实验室用a装置制氧气，反应的化学方程式为__2H2O2=====2H2O＋O2↑__。

(3)a装置可用于实验室制二氧化碳，反应的化学方程式为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。将产生的气体通入澄清石灰水，若澄清石灰水__变浑浊__，则该气体为二氧化碳。 (4)若在实验室收集氢气，应选择的收集装置为__b(或d)__(填序号)。

5．(2017·云南)化学是一门以实验为基础的科学。请结合下列装置图回答问题：

A B C D E

(1)写出标注仪器的名称：a.__酒精灯__，b.__试管__。

△

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是__A__(填字母)，反应的化学方程式是__2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑__，该反应属于基本反应类型中的__分解__反应。若用C装置收集氧气，验满的方法是__将带火星的木条伸到瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满__。

(3)选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是__①③__(填序号)。 ①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中 ②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶 ③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

2

(4)实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，制取氢气应选择的发生装置是__B__(填字母)。 (5)适合用D装置收集的气体必须具有的性质是__密度小于空气，无毒，且不与空气反应__。 6．(2018·曲靖)下图是实验室制取气体的常用装置，请结合图示回答下列问题。

(1)写出图中标号②的仪器名称__长颈漏斗__。

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶氧气，应选择的装置组合是__AC或AE__，该反应的化学方程式MnO2

为__2KClO3=====△2KCl＋3O2↑__。

(3)实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳气体的化学反应方程式为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。某同学将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因是__所用盐酸浓度过大__(合理即可)。

(4)装置F中的气球是“魔幻可变气球”。实验前，装置F中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开__右__(填“左”或“右”)边分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶，可观察到气球变大。

7．(2018·昆明五华区模拟)如图是初中化学实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

(1)标号a的仪器名称为__水槽__；

△

(2)某同学用装置A、F组合分解高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式是__2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑__，实验结束后要先将导管移出水面，后__熄灭酒精灯__；

(3)实验室可以选择B装置来制取CO2气体，发生反应的方程式为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__，若要用E装置干燥CO2气体，E中应放入的物质名称是__浓硫酸__；

(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是__A__。

8．(2018·保山市腾冲县模拟)化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：

3