(完整word版)六年级语文阅读理解

第4自然段 ：

___________； 。 第5自然段 ：

___________； 。

（5）紧扣题意和文章内容，在文中的横线上给文章加个开头。 （6）补上文中空缺的标点符号。

【例文一答案】 1、爸爸

2、疑惑不接 恍然大悟 连续不断

3、爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。（合理即可） 4、无固定答案，合理即可。

【例文二答案】

1、救济 慈善 清晰

2、杀死 解剖 埋掉（意思对即可）

3、老人不但具有作为一个猎人的本能——扑杀动物，而且还拥有一颗慈善的心。

4、他明白了这只藏羚羊当时就是为了保护自己肚子里的孩子才给他下跪的，流眼泪的；明白了它作为一个母亲的付出的神圣的爱。 5、句子任选，分析合理即可。 6、答案言之有理即可。

?

例如：藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，是我们大家共同的朋友，请你们放下猎枪，让我们一起保护我们的朋友，爱护自然，尊重生命！

? 【例文一答案】 1.①

2.开篇点题；结尾点题；首位呼应。（回答合理即可） 3.颜色，花蕊，香味 4.①／②③／④／⑤

5.我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。 6.②

【例文二答案】 1.秋

2. 你带来了迷人白秋色，带来了丰收的硕果。

3. 黄澄澄；紫盈盈；甜丝丝；脆生生；酸溜溜。（任选三个即可） 4.五谷飘香；秋天的田野五谷飘香，到处都是欢歌笑语。 硕果累累；秋天的果园硕果累累，芳香扑鼻。 温暖；秋天的山坡红黄颜色相连，温暖极了。 5.例如：

（1）我爱鲜花盛开的春天，更爱硕果累累的秋天。

（2）在有些人的眼中，秋天的景色满目荒凉。而在我的眼里，秋天是迷人的。你看，它多美呀！ （3）如果我是一个画家，我会用我的画笔画一幅最美的画。如果我是一个诗人，我会用我的心吟颂一首动人的诗篇。的确，秋天如诗如画，秋天令我如痴如醉。 （4）好一派迷人的秋色啊！

6. 你悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香 。那一片片庄稼，远看，好似滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀 。这时候，地里的人们可忙了。