2016年育婴员高级理论知识试卷

A、6小时 B、4小时 C、3小时 D、2小时

68、用海带丝、土豆丝、胡萝卜丝与肉馅制作成的菊花丸子、蛋羹白菜卷等都以形状和颜色取胜，比较符合婴幼儿的（ ）。

A、生理特点 B、生长发育规律 C、口味 D、消化道功能

69、秋季可多选一些肉、蛋、奶等高蛋白、高热能的食物，多吃一些（ ）等，以补充维生素A和碳水化合物。

A、薯类 B、根茎类的蔬菜 C、甜薯、胡萝卜 D、以上都是

70、必须结合孩子的（ ）来妥善地配制食物，才能保证营养平衡，做到供给和消耗的平衡。 A、活动量大小 B、热能消耗量的多少 C、年龄的大小 D、以上都是 71、蔬菜急火快炒，可保留维生素C（ ）。

A、40~50% B、50~60% C、60~70% D、70~80% 72、烹制婴儿食物注意事项：（ ）。

A、可以吃汤泡饭 B、不要用水果代替蔬菜 C、用蔬菜代替水果 D、膳食尽量油腻 73、（ ）的宝宝要穿满裆裤。

A、能示意要大小便 B、能自己控制大小便 C、1岁以上 D、2岁以上 74、外衣上沾染着与外界接触到的各种（ ），需要在清洗衣物的同时进行除菌。 A、寄生虫 B、病毒 C、细菌 D、灰尘 75、婴儿的（ ）都应该定期消毒，避免细菌在上面滋长而传播给宝宝。 A、玩具 B、餐具 C、卧具 D、以上都是

76、大扫除时光用水和（ ）清洁是不够的，只能除去灰尘，却不能彻底除去细菌。 A、洗涤剂 B、清洁剂 C、消毒剂 D、杀虫剂 77、1:20的84消毒液，可以用来消毒患者的（ ）以及护理者手部等。 A、衣服 B、餐具 C、用具 D、以上都是 78、如果是病人的衣物用具，则需根据情况在清洗时加入适当的（ ），以加强消毒效果。 A、消毒剂 B、药物 C、漂白粉 D、洗涤剂 79、在高原地区因大气压力较低，则要延长蒸煮时间（ ）。

A、因大气压力较高，则要延长蒸煮时间 B、因大气压力较高，则要缩短蒸煮时间 C、因大气压力较低，则要延长蒸煮时间 D、因大气压力较低，则要缩短蒸煮时间

80、在使用具有强烈腐蚀性的（ ）时，应特别小心以防溅到皮肤甚至眼睛上，造成意外伤害。 A、来苏儿溶液 B、来苏儿溶液 C、苯酚浓溶液 D、84消毒液 81、撒药消毒适用于病人的（ ）等，常用药物是生石灰和漂粉。 A、排泄物、剩余食物 B、住房 C、厕所 D、以上都是

82、用流动水及肥皂洗刷双手，每次洗刷（ ）分钟，可使手上沾染的细菌和病毒大为减少。 A、1~2 B、2~3 C、3~5 D、5~10 83、利用日光直接照射消毒，一般要在阳光下照射（ ）小时才有作用。 A、1~2 B、2~3 C、3~6 D、5~10 84、如在水中加少量碱面（碳酸氢钠）对（ ）更好。

A、去污 B、提高沸点 C、消毒的效果 D、以上都是 85、常用的消毒剂为漂白粉，它的作用（ ）。

A、消毒粪便 B、空气喷雾消毒 C、擦拭居室、厕所 D、以上都是

86、食具消毒：一般用水煮沸15分钟或蒸20分钟，若是乙肝病人用过的则需延长至（ ）。 A、10分钟 B、20分钟 C、30分钟 D、60分钟

5

87、便器消毒：用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%过氧乙酸溶液浸泡（ ）分钟。 A、30~60 B、20~30 C、10~20 D、5~10

88、厕所门的拉手柄、水龙头等也要进行消毒，可以用（ ）或用1%含氯消毒液擦洗消毒。 A、3%来苏儿溶液 B、1%漂白粉水溶液 C、3%的碘伏 D、0.2%过氧乙酸溶液 89、婴儿是咽鼓管（ ），故咽部炎症易侵入中耳引起中耳炎。 A、较宽且直而短 B、呈水平位 C、鼻咽腔开口处较低 D、以上都是 90、婴幼儿胸廓特点：（ ）。

A、胸廓较短 B、前后径相对较长呈圆筒状 C、肋骨呈水平位 D、以上都是 91、测量呼吸频率应在婴幼儿（ ）时测量。

A、运动 B、进食 C、安静或入睡 D、睡醒 92、婴幼儿唾液腺发育差，生后（ ）个月时候唾液分泌开始增加。 A、1~2 B、3~4 C、5~6 D、7~8 93、乳牙萌出顺序：（ ）。

A、中切牙→侧切牙→尖牙→第一乳磨牙→第二乳磨牙 B、中切牙→侧切牙→第一乳磨牙→尖牙→第二乳磨牙 C、中切牙→尖牙→侧切牙→第一乳磨牙→第二乳磨牙 D、中切牙→第一乳磨牙→侧切牙→尖牙→第二乳磨牙

94.新生儿胃容量约（ ）ml。由于胃容量有限，故每日喂食量次数较年长几为多。 A、20-25 B、30-35 C、40-45 D、50-55 95.婴幼儿肝脏富有血管，（ ），不易发生肝硬化。

A、结缔组织较少 B、肝细胞小 C、再生能力强 D、以上都是 96.上呼吸道感染（ ）。

A、发病率较低 B、往往起病较缓 C、病情进展迅速 D、不易出现合并症

97.保持口腔清洁，防止口腔炎、溃疡的发生。每天用生理盐水嗽口（ ）次，经常喂些温开水，以清洁口腔。

A、1-2 B、2-3 C、3-4 D、4-5 98.婴幼儿所需的水量，决定于体内（ ）。

A、新陈代谢和机体对热量的需要 B、水的消耗量 C、体液的积累损失率 D、水的排出量 99.目前意外死亡已占我国（ ）儿童死亡排位的第一死因。

A、0-12岁 B、0-14岁 C、0-16岁 D、0-18岁 100.无论是交通事故，还是家庭中发生的事故，都应有（ ）。

A、现场记录 B、证据 C、证人 D、证明

101.育婴员、育婴师要熟悉各地急救中心和婴幼儿家庭附近大医院急救中心的（ ）。 A、电话号码 B、地点 C、方位 D、急救能力 102.如果是，要注意观察24小时内婴幼儿有没有出现（ ）等现象。

A、脸色发白 B、眼神发直 C、爱睡觉、呕吐 D、以上都是 103.骨折后要切记不要去（ ），这样只能加重骨折。 A、揉 B、捏 C、试图把变形或弯曲的肢体弄直 D、以上都是

104.“大人单腿跪地，一条腿屈膝，让婴幼儿的肚子趴在大人的膝盖上，头下垂，大人用手按压其背部，尽量让嘴、鼻子、气管和胃里的水流出来”是处理（ ）的方法。

A、溺水 B、骨折 C、触电 D、烫伤 105.婴幼儿常由于（ ）等原因导致室内触电、

6

A、玩弄电器 B、用湿手按开关 C、用湿手摸灯口 D、以上都是 106.救护者需（ ）。

A、冷静分析现场情况 B、尽快使触电婴幼儿脱离电流 C、保证自己不触电击 D、以上都是

107.轻度烫伤的紧急处理：先用冷水冲洗烫伤部位（ ）左右，以缓解疼痛，减弱红肿程度，防止形成水泡。

A、20分钟 B、15分钟 C、10分钟 D、5分钟

108.中度烫伤非常疼痛，有时会因为神经坏死而感觉不到疼痛，如果直接用（ ）冲洗反而会加重伤势。

A、双氧水 B、清水 C、75%酒精 D、生理盐水 109.重度烫伤深及（ ），皮肤会干硬、变白，甚至呈焦黑色，这时已感觉不到疼痛。 A、皮下组织 B、表皮 C、真皮 D、皮脂腺 110.选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要（ ）。

A、复杂多样 B、简单有趣 C、少见稀奇 D、生动活泼 111. 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视（ ）。

A、宝宝参与的过程 B、家长参与的过程 C、宝宝练习的结果 D、宝宝动作的质量

112.依据婴幼儿（ ）月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。

A、语言发展 B、认知发展 C、社会性行为发展 D、动作发展 113.婴儿翻身动作训练的游戏是（ ）。

A、滚西瓜 B、四点定位 C、追车爬 D、爬楼梯 114. 追车爬的游戏是婴幼儿的（ ）动作训练。

A、抬头 B、翻身 C、爬 D、站立 115.跳过小沟的游戏是婴儿（ ）动作训练。

A、爬行 B、走 C、跑 D、跳 116.公鸡走路的物游戏是婴儿（ ）动作训练。

A、走 B、跑 C、跳 D、平衡 117.玩悬挂玩具的游戏是婴儿（ ）动作训练。

A、抓握 B、拍打 C、拨 D、投入 118.陀螺球的游戏是婴儿（ ）动作训练。

A、抓握 B、拍打 C、拨 D、投入

119.婴儿生活中经常接触和使用的实物，成人用（ ）说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备。

A、优美的语言、柔和的声音 B、复杂的语言、生硬的声音 C、生动的语言、温柔的声音 D、简单的词汇、响亮的声音 120.指导1-2岁婴幼儿示范发音时，不要（ ），避免婴幼儿出现语言障碍。 A、面对面的示范 B、反复多次 C、刻意纠正婴幼儿不正确的发音 D、用规范的语言

121.训练2-3岁婴幼儿听和说能力，可以指导婴幼儿练习说完整的句子，学会使用包括（ ）的句子，如“我要喝水”。

A、主语、宾语、定语 B、主语、谓语、宾语 C、主语、谓语、定语 D、主语、状语、宾语 122.依据婴幼儿语言发展月分指标，对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价，计算出（ ）的发育年龄

A、语言领域 B、动作领域 C 、社会领域 D、自理领域

7

123.婴儿（ ）时，给宝宝看婴儿大卡片，能注视较长的时间。

A、3个月 B、4个月 C、5个月 D、6个月

124.（ ）这一阶段婴儿随着婴儿手的动作的发展，会用手指出听到名称的物和卡片。 A、0-6个月 B、7个月至1岁 C、1岁1个月至1岁6个月 D、1岁7个月至2岁

125.（ ）当婴幼儿会走路时，此时大人应提供相匹配的卡片和实物让婴儿去对应配对，建立意义联系。

A、0-6个月 B、7个月至1岁 C、1岁1个月至1岁6个月 D、1岁7个月至2岁

126. 1岁7个月至2岁婴幼儿已会说出许多卡片和实物的名称，很有成功感，并对卡片的名称进行（ ）。

A、想象 B、联想 C、比喻 D、再造

127.（ ）婴幼儿开始用手指着图书，边指边说。在大人的引导下，能手口一致地点读图谱念儿歌。 A、7个月至1岁 B、1岁1个月至1岁6个月 C、1岁7个月至2岁 D、2岁1个月至2岁6个月

128. 2岁7个月至3岁婴幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时（ ）。 A、不会回答问题 B、能回答简单的问题 C、能回答较复杂的问题 D、能回答复杂的问题 129.“小宝宝学唱歌”的游戏是婴儿（ ）训练。

A、发音 B、动作 C、指认 D、阅读 130.8个月婴儿用动作表示词训练的游戏是（ ）。

A、拉大锯 B、抓握玩具 C、拨珠子 D、按一按 131.16个月婴儿阅读训练的游戏是（ ）。

A、亲子阅读“家禽”卡片 B、欢迎再见 C、拨珠子 D、按一按 132.26个月婴儿回答问题训练的游戏是（ ）。

A、小手拍拍 B、欢迎再见

C、这是什么 D、图谱阅读“弯弯腰”

133.选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应该采取（ ）和多感官参与的形式。 A、直接操作 B、间接操作 C、看演示 D、听讲解

134.依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出（ ）的发育年龄。

A、语言领域 B、认知领域 C、动作领域 D、社会领域 135.5个月婴儿认物训练的游戏是（ ）。

A、小手拍拍 B、欢迎再见 C、认识物体 D、图谱阅读“弯弯腰” 136.“我是红色宝宝”的游戏是婴儿（ ）训练。

A、发育 B、回答问题 C、认物 D、认识颜色 137.（ ）是儿童依恋发展的第三阶段：特殊的情感联结阶段。

A、出生至3个月 B、3至6个月 C、6个月至2岁 D、2岁以后 138.（ ）的母亲教养态度，易培养出任性、幼稚、神经质、温和的儿童个性。 A、支配性 B、干涉性 C、娇宠性 D、否定性 139.（ ）可以提高婴幼儿的社会认知。

A、逛街 B、体育运动 C、亲子游戏 D、散步 140.选择和改编亲子游戏要符合（ ）的原则。

A、客观性、直观性、反复性 B、趣味性、可操作性、重复性 C、积极性、主动性、永久性 D、合作性、建构性、礼节性

141.婴幼儿情绪、情感和社会性行为是在特定的情景中才可能出现，有时需要向（ ）了解。

8