13、鲁提辖拳打镇关西

扬起风帆，勇往直前

人生如一片汪洋大海，就要像轮船一样乘风破浪；人生如一片深远蓝天，我们就要像雄鹰一样搏击云霄；人生如一座摩天山峦，我们就要像攀登者一样不畏艰难；人生如一重险关，我们则要做一名挑战者，不怕艰险，永不退缩。

生活中有苦有甜，有喜有忧，有笑有泪，有成功也有失败，自然也少不了挫折和磨难。

美国著名总统林肯一生都在面对挫败，时时刻刻与失败和困难作斗争，作挑战 。他8次竞选8次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。面对这些，他并没有放弃，把一次次的失败当作一块块垫脚石，最终成为美国历史是最伟大的总统之一。他的人生经历告诉我们：要永不退缩，勇往直前。

是呀!“自古雄才多磨难，从来顽固少伟男！”

著名科学家居里夫人说过一句话：“人要有毅力，否则将一事无成。”不错的，因为有毅力，居里夫妇才发现了一种新的放射性元素——镭；因为有毅力，爱迪生才经历一千多次试验，发明出了电灯；因为有毅力，司马迁才经历磨难著称二十四史的开山之作——《史记》；因为有毅力，李时珍历时27年才有了东方医学巨典——《本草纲目》；因为有毅力，唐朝高僧玄奘才跋山涉水，千里迢迢到达印度天竺。

我们同样也一样，要逆流奋进，永不退缩。像雄鹰一样勇敢的搏击蓝天，像海燕一样渴望风暴的席卷，像小溪一样坚持不懈，不畏阻挡地汇入海洋。

其实每个人都会经历艰难困苦，关键要看你怎样看待它，你若把它背在肩上 ，那么它就成了你前进的负担。相反，你若把它垫在脚下，那么，他就成了你进步的阶梯。

困难不等于成熟，但催化成熟，困难不等于成就，但激越成就。要正确的对待困难，用于与其作斗争，永不畏惧、永不退缩，义无反顾的勇往直前，这才是生活中的真理！

战胜困难

美国著名总统林肯一生都在面对挫败，时时刻刻与失败和困难作斗争，作挑战 。他8次竞选8次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。面对这些，他并没有放弃，把一次次的失败当作一块块垫脚石，最终成为美国历史是最伟大的总统之一。他的人生经历告诉我们：要永不退缩，勇往直前。

他的成功固然不容易，战胜苦难的过程也同样是人生的一笔财富。在战胜困难的过程中，虽打击不断，但只要坚持不放弃，成功就会在前方。人生充满了各种各样的困难，我们需要有和困难作斗争的勇气。富有勇气，敢于拼搏，才能让生活更有意义、更有价值。

著名科学家居里夫人说过一句话：“人要有毅力，否则将一事无成。”不错的，因为有毅力，居里夫妇才发现了一种新的放射性元素——镭；因为有毅力，爱迪生才经历一千多次试验，发明出了电灯；因为有毅力，司马迁才经历磨难著称二十四史的开山之作——《史记》；因为有毅力，李时珍历时27年才有了东方医学巨典——《本草纲目》；因为有毅力，唐朝高僧玄奘才跋山涉水，千里迢迢到达印度天竺。

当然在战胜困难的同时需要勤奋，人人都可以成为自己幸运的建筑师。勤劳是幸运之母。所以，培根说过：“凡是过于把幸运之事归功于自己的聪明和谋智的人结局多半是很不幸的。”在生活中，人们常常会受到困难和挫折的阻碍，那些性格脆弱的人就像一部部机器，被脆弱任意地操纵着，没一点主见，连要战胜困难的决心也没有了，面对任何一个困难，想也不想就退缩了。殊不知，这样做大错特错，只会让好事变坏，坏事变得更糟。

对理想的追求当然会遇到无数困难和逆境，要勇敢迎难而上，不要退却和逃跑，屡败屡战，终有一天会收获最辉煌的胜利。

其实每个人都会经历艰难困苦，关键要看你怎样看待它，你若把它背在肩上，那么它就成了你前进的负担。相反，你若把它垫在脚下，那么，它就成了你进步的阶梯。

13.鲁提辖拳打镇关西 导学案1

施耐庵

＆教师寄语：﹡无悔昨天,手握今天,憧憬明天。 ﹡拒绝平庸需从阅读始。

﹡滴水穿石贵韧,绳锯木断在恒。 ﹡拓展人生宽度,钻探人生深度。

﹡美文中散步，品尝心灵的鸡汤…… ﹡路见不平一声吼哇，该出手时就出手，风风火火闯九州…… ※写作素材积累：【作文素材的幽默语】

1.人生没有彩排，每天都是直播。

2.虽说天下乌鸦一般黑？其实一个更比一个黑！

3.你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。 4.我以神的姿态，闪耀在这美的瞬间，凡人勿扰…… 5.做梦梦见吃意大利面，早上醒来发现鞋带没了。

※学习目标：1、了解施耐庵和《水浒传》的文学常识。

2、理清故事的主要情节，学习用精彩的细节描写展示人物的性格特征。

3、正确认识鲁达的英雄行为，学习见义勇为、乐于助人的优良传统，增强社会责任感。

一、基础知识： 自主学习 1. 加点字注音。 按捺（ ）不住 唱喏（ ） 这厮（ ） 聒（ ）噪 盏（ ）儿 恁（ ）地 ．．．．．． 间（ ）壁 绰（ ）酒座唱的 绰（ ）号 着（ ）落 臊（ ）子 迸（ ）发 ．．．．．． 能彀（ ） 酒肆（ ） 揸（ ）开 掇（ ）条凳子 小种（ ）经略相公 ．．．．． 钧（ ）旨 实膘（ ） 绽（ ）裂 眼棱缝（ ）裂 腌（ ）臜（ ）泼才 ．．．．．． 磬（ ）儿 钵（ ）儿 铙（ ）儿 赊（ ）账 彩帛（ ） 讨饶（ ） ．．．．．．

2．下列各组词的书写、注音有错误的一组是( )。

A. 聒噪(ɡuō zào) 腌臜 (ā zā) 赊欠(shē qiàn) B. 绰号（chu?hào） 恁地(nan dì) 迸出(banɡ chū) C. 揸开(zhā kāi) 锭开(zhàn kāi) 能彀(n?ngg?u) D.懦弱（nu?rua） 檩告(bǐnɡ ɡào) 提辖(tí xiá) 3.辨字注音组词。

咄（ ） 撒（ ） 谴（ ） 均（ ） 拙（ ） 撤（ ） 遣（ ） 钧（ ） 揸（ ） 缀（ ） 绰（ ） 臊（ ） 渣（ ） 掇（ ） 悼（ ） 躁（ ） 4.根据课文,解释下列加点的词语。

（1）唱喏： （5）入港： （9）臊子： （2）聒噪： （6）恁地： （10）却才： （3）酒肆： （7）揸开： （11）实膘： （4）钧旨： （8）消遣： （12）无明业火： 5.填空。 （1）《鲁提辖拳打镇关西》节选自《 》，鲁提辖即 ，打死镇关西后，取法名 ，又名 。 （2）《水浒传》与《 》《 》《 》并称为四大古典名著。 （3）《水浒传》的作者是 朝的 ，一边教书，一边写作《 》。他的学生罗贯中建议改书名 《 》

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13.鲁提辖拳打镇关西 导学案2

《水浒传》主题曲：大河向东流哇 天上的星星参北斗哇 （嘿嘿嘿嘿 参北斗哇） （生死之交一碗酒哇） 说走咱就走哇 你有我有全都有哇 （嘿嘿嘿嘿 全都有哇） （水里火里不回头哇） 路见不平一声吼哇 该出手时就出手哇 风风火火闯九州哇 （该出手时就出手哇） （风风火火闯九州哇） 嘿呀依 儿呀唉 嘿唉嘿依儿呀 （嘿呀依 儿呀唉 嘿唉嘿依儿呀） 路见不平一声吼哇 该出手时就出手哇 风风火火闯九州哇 （嘿嘿 嘿嘿呦嘿嘿 嘿嘿 嘿嘿呦嘿嘿）

一、导入课堂：（欣赏——《水浒传》主题曲《好汉歌》）

听完之后是否有热血沸腾，畅快淋漓之感？那高亢激越的气势，让我们慨然想见了那些“路见不平一声吼，

该出手时就出手”的豪侠之士。那么，你们想到了哪些人物？（逼上梁山的林冲？醉打猛虎的武松？勇猛憨直的李逵？还是行侠仗义的鲁智深？）你们都知道关于花和尚鲁智深的哪些英雄故事？（拳打镇关西！大闹五台山！倒拔垂杨柳！大闹野猪林！），我们一起来欣赏其中的一段故事：鲁提辖拳打镇关西。 二、《水浒传》简介：

《水浒传》是我国古代文学史上四大名著之一。该书的作者是施耐庵，而书名却是罗贯中所起。作者施耐庵

是元朝人，由于厌恶尔虞我诈的官场，仅供职两年，便辞官回到老家，一面教书，一面写《江湖豪客传》。书终于脱稿了，施耐庵对书中的情节都很满意，只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建议书名为《水浒传》，施耐庵一听，高兴得连声说：“好，好！这个书名太好了！?水浒?，即水边的意思，有?在野?的含义，且合《诗经》里?古公亶父，来朝走马，率西水浒，至于岐下?的典故，妙哉！”于是将《江湖豪客传》正式改名为《水浒传》。

全书以描写农民起义为主题，第一次把历代封建统治者不屑一顾的劳动人民放在历史主人翁的地位。小说

塑造了一批啸聚江湖，仗义行侠的绿林好汉的独特性格和各人被逼上梁山的成长道路。108个英雄好汉，每人有每人的语言，通过这些语言，人物的迥异性格被刻画得惟妙惟肖，栩栩如生。李逵的心粗胆大，率直忠诚，鲁达的粗中有细，仗义刚正，武松的勇武利落，心思精细，林冲的忍让，宋江的谦恭，吴用的足智多谋，通过他们的语言，无不让人如见其人，如闻其声。

三、作者简介：

施耐庵，元末明初小说家。他曾出任过知县，“以不合当道权贵，弃官归家”之后，出入于民间艺术团体“砚

书会》，成为一名给说书艺人和杂剧艺人执笔写作的知识分子。 四、《水浒传》写作背景（文章合为时而著，诗歌合为事而作）：

《水浒传》是我国小说史上第一部白话长篇章回体小说。《水浒传》产生于元末明初，是长期以来民间的集体创作和作家艺术加工的产物。故事大约发生在北宋年间。北宋徽宗时，政治黑暗官僚腐败，社会矛盾急剧恶化，我国北方爆发了以宋江为首的农民起义，这就是《水浒传》的创作素材，有关此次起义，史书皆有零星记载。起义声势浩大，但后来失败，义军因而有传奇色彩，在民间广泛流传，在此背景下，施耐庵罗贯中集其大成，在民间故事话本、戏曲的基础上再创作，终成长篇章回小说。

五、推敲题目： “鲁提辖”，即鲁达，鲁智森（花和尚），《水浒传》一百零八将之一。提辖，宋朝低级武馆，负责练兵和捕

盗。“镇关西”，即郑屠，绰号镇关西，是个卖肉的。“鲁提辖拳打镇关西”这个题目高度概括了本文的故事情节。

六、分角色朗读课文，体验角色，注意读出人物对话时的不同语气，领悟鲁提辖与郑屠之间的矛盾冲突。

七、复述故事：

（鲁提辖）问（金氏父女）――（鲁提辖）救（助金氏父女）――（鲁提辖）打（镇关西）――（鲁提辖）走

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13.鲁提辖拳打镇关西 导学案3

一、小组讨论，合作探究，理清故事线索：

开端（1—7自然段）： 发展（8、9自然段）： 高潮（10—20自然段）： 结局（21自然段）：

二、细处品读，精段赏析。

1、齐读鲁达向郑屠买肉“三激”的精彩语段，采用小组合作讨论的方式，引导学生进行分析。

第一次：

第二次：

第三次：

2、齐读鲁达对郑屠痛打“三拳”的精彩语段，联系课后练习三，采用小组合作讨论的方式进行分析。 第一拳： 第二拳： 第三拳：

三、拓展文本，激发创新。

1、联系生活，小组合作讨论，请学生谈谈对鲁达这一形象的现实思考。

（参考：观点一：鲁达见义勇为、嫉恶如仇的品格在人与人的关系普遍淡漠的今天应大力发扬。

观点二：鲁达的精神虽然可嘉，但其行为并不适应于当今的法制社会，相反应受到法律的制裁

2、把《鲁提辖拳打镇关西》改编成课本剧，改编时可以改编全篇，也可以改编一段或某个精彩片断。 （提示：分片断编写剧本时，可按潘家酒楼、金老父女住处、郑屠肉铺这三个场面依次分为三个场次。）

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