传播学复习纲要

大众传播学（传播学概论）期末复习纲要

一、考试基本题型：填空、名词解释、简答、论述/材料分析 二、大众传播学（传播学概论）期末复习纲要：

1. 基本概念：传播/传播学/信息/讯息/符号/意见领袖/“报刊的四种理论”/“地球村”/

“把关人”理论/信息环境（拟态环境）/刻板印象/IPP指数 / 选择性接触/两级传播/媒介帝国主义/模式/基模/传者/受众/反馈/编码/解码/人内传播/群体传播/组织传播/大众传播/国际传播

2. 符号的定义及其与信息、讯息三者之间的联系与区别；符号的两在分类——语言符号与

非语言符号，语言符号的特点、非语言符号的分类及其表意作用；信号与象征符的区别 3. 符号的三大基本功能（表述和理解、传达、思考）

4. 人类社会的信息传播特点，如：过程性和系统性；研究人类信息传播过程最常见的两种

视角：历时性考察与共时性考察。

5. 施拉姆关于传播三要素的阐述；人类信息传播过程的五个基本要素。 6. 传播学的研究对象与学科性质

7. 界定传播概念的两大传统（社会学传统、符号学/语义学传统） 8. 传播学的四大先驱和一个集大成者

9. 传播学、大众传播学及新闻学的联系与区别/经验学派与批判学派的主要区别 10. 传播学形成与发展的背景与条件（包含社会背景与科学理论两大层面） 11. 人类社会信息系统的传播障碍和传播隔阂。

12. 迄今为止，人类社会经历的几次传播革命、各个时代代表性人物的成果及贡献（如：中

国古代四大发明中的造纸术、活字印刷术、德国工匠古登堡机械印刷术的贡献，等。） 13. 与传统社会相比，信息社会具有的主要特点；现代组织的宣传活动类型：公关宣传、广

告宣传和企业标识系统宣传。

14. 拉斯韦尔、赖特、拉扎斯菲尔德等人关于大众媒介社会功能的阐述 15. 象征性互动理论/“子弹论”（“魔弹”论/“皮下注射”论）/“议程设置”理论/“沉默的

螺旋”假说/框架理论/使用与满足理论/“培养分析”理论/“知沟”假说/麦克卢汉媒介观的核心理论内涵

16. 社会对媒介组织的外部控制的三大主要层面及其主要体现（如：国家和政府的政治控制、

利益群体和经济势力的控制、广大受众的社会监督控制）

17. 当前世界六大媒介规范理论；重点把握极权主义的媒介理论、自由主义的媒介理论、社

会责任理论、中国的媒介规范理论和中国媒介理论中党性原则的核心内涵及评价。 18. “沉默的螺旋”中的“舆论”与一般意义上的“舆论”二者间的区别 19. 传播学研究的主要方法/ 传播学调查研究的基本过程

20. 拉斯韦尔、赖特、拉扎斯菲尔德等关于大众传媒社会功能的理论阐述 21. 加拿大学者麦克卢汉媒介学说的主要内容及评价 22. 意见领袖的作用、基本特征及其影响力的形成 23. 不同类别大众媒体 “议程设置”的特点

24. 拉扎斯菲尔德《人民的选择》中提出的相关理论/假说 25. 缩小当前社会“信息沟”（“知沟”）的基本要求与策略

26. 联系历史与现实，谈谈你对媒介的自由主义/社会责任理论的认识和理解。 27. 运用符号理论/框架理论，分析你所熟悉的某则新闻报道、广告。