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电子线路课程设计,小功率调幅发射机 - 图文

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  • 2026/4/26 22:09:27

2.明白理论联系实际的重要性

在设计过程中,深刻明白了只动脑和动手做之间的天壤之别。原本设想的很完美的东西一动手做起来就困难重重,各种想象不到的困难都出现在眼前。认识到只有动手做才能发现问题,遇到问题不能只空想要动手实践,从实际中发现问题。回顾整个漫长复杂的设计过程,耐心毅力和恒心是不可少的。而以后我必将面对更多更加复杂的设计工作,此次设计过程对我的各个方面都有了许多积极的影响,使我做事情更加细心有耐心。这次设计过程啊让我认识到了只有付出才能有收获,看着做完的电路图,让我感到以往的付出都是值得的。只要耕耘就会有收获。我收获的不仅仅是完成了一次任务,更重要的是让我更清楚的认识了自己的不足,锻炼了自己的能力。

3.要勤思考,多动手

通过这次课程设计,加强了我动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中,我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和用multisim进行仿真,以前对知识的了解仅限于理论知识,而且是有的能够理会,有的却保持是懂非懂的状态。对于器件就不知道有什么用途,也就更加难以理解。但这一周之后,我对电子技术有了更深的理解,知道了自己的不足,同时也明白了所学知识的重要性,培养了自己对课程学习的兴趣。

报告成绩: 评阅时间: 实 验 报 告 教师签字:

班级: 电子111 姓名: 学号: 同组人: 课程名称:电子线路课程设计 实验室: 第一实验室 实验时间: 2014年3月3日—7日

实验项目名称:小功率调幅发射机的安装与调试

一、实验目的:

1. 通过此次小功率调幅发射机的安装调试,掌握非线性电子线路的设计思路和方法。

2. 掌握非线性电子线路的特点、性能参数及二者之间的内在联系;根据设计要求、系统性能指标学

会在具体电路中合理地选择电子器件。

3. 提高电子线路的设计、仿真、装配、调整和测试能力,培养独立分析、综合解决问题的能力。学

会电子线路的相关仿真软件进行辅助设计。

4. 提高文档整理能力,对设计过程中出现的问题进行总结形成标准化文档。

二、实验内容:

1. 熟悉实验电路原理,熟悉并测试电路元件参数。 2. 熟悉印刷版与电路、元件的对应关系

3. 电路焊接、调试、测试、并记录参数、对调幅发射机的各性能指标进行验证。 4. 整理并总结实验结果。

三、实验原理:

1. 系统框图及整体设计

振荡器射随器乘法器 缓冲级 宽带放大 高频功放音频信号 图 小功率条幅发射机系统框图

小功率调幅发射机主要有四部分组成:载波发生器(振荡器)、音频信号、调制电路(乘法器)和高频功放电路。乘法器用MC1496以实现低电平调制,因为其输出功率较小,在发射之前需要功率放大,为防止放大级对之前的电路造成影响,乘法器输出的普通调幅波先经过缓冲级。

小功率调幅发射机设计的技术指标:

载波频率f0?6MHz, 输出功率P0?200mW, 负载阻抗RA?75?, 输出信号带宽WB?9KHz, 单音调幅系数ma?0.8, 平均调幅系数ma?0.3, 发射效率??50%, 调制信号的F=1KHz。

1234R201KJ1D123POWER+12V-8VR2651C230.1uFRE*R271KR293.9KR3110KL156uHR3510KTr1L256uHC350.01uF+12VC360.01uFDT49018C310.022uFR3210KR33500R256.8KR341KR38510R3910R40150JP4C37C70.022uFOUT+OUT-BIASVEEMC14966125R363KT5D667RL75100pFTr2L3*JP5C320.01uFC330.01uF231KU2GADJ8C220.1uF101C2110uFR23R2251R241K51RP310KC4CAR+CAR-SIG+SIG-C2410uFGADJR283.9KJP3C25T39018R375114R211KC340.01uFC380.01uF12C-8VJP2JP6RP0500K+12VR1150KT19018BC100.1uF10KR410KJP1T29018D1R1150K-8VJT6MHzR510KC5IN4148U1B5U1A213LM358C80.022uFRP1RP2+12V0.01uFR121K10K16KR1316KC9R1010KR71K6LM358R8RP410K10K7BC6R900R1410K*J2IN12话筒IN4148D210uFB010.1uFC2300pFR2100C00.01uFC4R61KAC15~30pFC3150pFR33K840.01uFATitleANumberRevisionSizeA4Date:File:12326-Feb-2014D:\\我的文档\\课程设计.ddbSheet of Drawn By:4 图 小功率调幅发射机电路图

图 小功率调幅发射机PCB图

2.各单元电路原理图 a) 载波发生器

采用晶体接成并联型晶体振荡器,其稳定性比LC振荡器高一个数量级,振荡频率等于晶振的固有频率f0?6M。调节RP0可以使振荡器满足起振条件。后一级为缓冲器,晶体三极管接成共集组态放大器,以满足隔离条件。

b) 音频信号发生器

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2.明白理论联系实际的重要性 在设计过程中,深刻明白了只动脑和动手做之间的天壤之别。原本设想的很完美的东西一动手做起来就困难重重,各种想象不到的困难都出现在眼前。认识到只有动手做才能发现问题,遇到问题不能只空想要动手实践,从实际中发现问题。回顾整个漫长复杂的设计过程,耐心毅力和恒心是不可少的。而以后我必将面对更多更加复杂的设计工作,此次设计过程对我的各个方面都有了许多积极的影响,使我做事情更加细心有耐心。这次设计过程啊让我认识到了只有付出才能有收获,看着做完的电路图,让我感到以往的付出都是值得的。只要耕耘就会有收获。我收获的不仅仅是完成了一次任务,更重要的是让我更清楚的认识了自己的不足,锻炼了自己的能力。 3.要勤思考,多动手 通过这次课程设计,加强了我动手、思考和解决问题的能力。在整个设计过程中,我们通过这个方案包括设计了一套电路原理和用

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