专业技术人员继续教育创新能力提高三答案

专业技术人员继续教育创新能力提高三答案

1. （）包含了与人们产生原创性与有意义的结果之思考、感觉、经验、驱动与指引自己的行为。 √ A创造性过程 B改革过程 C创新能力 D发展能力 正确答案： A

2. 自Guilford 提出以发散性思考来测量创造力之后，许多工具被设计与发展出来，其中最普及的就是（）创造性思考测验。 √ A伍德曼 B刘易斯 C霍兰德 D托伦斯 正确答案： D

3. 有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。 √ A创新 B改革 C买低 D卖高 正确答案： C

4. 当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时，创作者就必须要放手卖掉，这个就是（）。 √ A创新 B改革 C买低 D卖高 正确答案： D

5. （）表示一种特殊的或与众不同的，表现在创造上是一种超乎寻常的独特见解，是一种能想出不一样的答案、新颖的想法的能力。 √ A原创性 B灵活性 C流畅性 D更新性 正确答案： A

6. （）指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。 √ A原创性 B灵活性 C流畅性 D更新性 正确答案： A

7. （）即是多样性。指想出很多可能性或答案的能力，也就是点子源源不断，也就是指反应观念的多少与反应速度的快慢。 √ A原创性 B灵活性 C流畅性 D更新性 正确答案： C

8. （）测量重点在于创造的“量”上。 √ A原创性 B灵活性 C流畅性 D更新性 正确答案： C

9. （）测量重点在于创造的“质”上。 √ A原创性 B灵活性 C流畅性 D更新性 正确答案： A

10. （）和产生新观念的数量有关，也许是一个简单的字、词、短句或者是一个复杂的图案、标题等。 √

A观念的流畅力 B联想的流畅力 C表达的流畅力 D行为的流畅力 正确答案： A

11. （）是一种寻找关联性的能力，也就是在同一类的观念中提出不同的想法。 √ A观念的流畅力 B联想的流畅力 C表达的流畅力 D行为的流畅力 正确答案： B

12. （）是一种组织、归纳及系统的能力。利用现有的资源与情境来创造出新的东西。 √ A观念的流畅力 B联想的流畅力 C表达的流畅力 D行为的流畅力 正确答案： C

13. 五种创造力理论中，环境对创造力的影响理论的研究方法是（）。 √ A历史测量法 B实验法 C共识法 D案例分析法 正确答案： A

14. 五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是社会文化等大环境影响创造性的人物。 √ A环境对创造力的影响 B创造力成分模式