2010中考总复习资料讲学稿 - 9

基础知识复习一电（一） 电路、电流、电压

【考纲要求】

1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用 2、认识简单电路图，简单串联电路和并联电路 3、会设计和连接简单串联电路和并联电路

4、电流表和电压表的使用，会探究串、并联电路的电流、电压规律 【课前预习－知识点】

1、电荷：两种电荷；电荷间的相互作用

（1）自然界中只有＿＿种电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带＿＿电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带＿＿电荷。 （2）电荷间的相互作用：同种电荷互相＿＿＿＿，异种电荷互相＿＿＿＿。

（3）验电器是用来检验物体是否＿＿＿＿的仪器，验电器的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）摩擦起电的实质是物体的＿＿＿＿发生了得失 2、电路

考点一：短路[09]

考点二：设计并连接简单电路[06/07/08]

（1）简单电路由＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿四部分组成。

（2）关于能的转化：电源是把＿＿＿＿＿能转化为＿＿＿能；用电器是把＿＿能转化为＿＿＿＿＿＿能

★（3）电路有三种状态，分别是＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。其中＿＿＿会造成电路中电流过大，很危险，是不允许的。 （4）画出下列元件的符号：电流表＿＿＿，电压表＿＿，滑动变阻器＿＿＿，电阻＿＿＿，灯泡＿＿＿，电动机＿＿＿，电源＿＿＿。[附：可变电阻：

，二极管：

]

★（5）常见的电路连接方式有两种，分别是＿＿电路和＿＿＿电路。

★（6）串联电路的特点是：电流有＿＿条路径，各用电器＿＿＿（会或不会）互相影响。 ★（7）并联电路的特点是：电流有＿＿条路径，各用电器＿＿＿（会或不会）互相影响。 3、电流（I）

考点一：电流表的使用（连接）[07/08/09] 考点二：电流表读数[06/07/08/09]

（1）电流用字母＿＿表示，单位是＿＿，常见单位还有＿＿和＿＿＿，关系是：

（2）电流是＿＿＿＿定向移动形成的；物理学中规定＿＿＿＿定向移动方向为电流方向；电路中电流是从电源＿＿＿极经用电器流向＿＿＿极。

★（3）测量电流大小要用＿＿＿表，它的符号是＿＿＿。这种表有两个量程分别是＿＿＿、＿＿＿＿＿，对应的分度值分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿。

★（4）电流表的正确使用方法：电流表要和被测电路＿＿＿联；电流从＿＿接线柱流进，从＿＿接线柱流出；选择合适的量程；＿＿＿（能或不能）直接接在电源两极。

★（5）串联电路电流特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 并联电路电流特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、电压（U）

考点一：电压表的使用（连接）[06/07] 考点二：电压表读数[06/07/09]

（1）电压用字母＿＿表示，单位是＿＿，常见单位还有＿＿＿和＿＿＿，关系是：

（2）＿＿＿是使电荷定向移动形成电流的原因，＿＿＿＿是提供电压的装置。

★（3）一节干电池电压＿＿＿＿，家庭电路电压＿＿＿＿，对人体安全电压＿＿＿＿＿。

★（4）测量电压大小要用＿＿＿表，符号是＿＿＿。这种表有两个量程分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿＿；对应的分度值分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿。

★（5）电压表的正确使用方法：电压表要和被测电路＿＿＿联，电流从＿＿＿接线柱流进，从＿＿＿接线柱流出；选择合适的量程；＿＿＿（能或不能）直接接在电源两极。

★（6）串联电路电压特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 并联电路电压特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【课堂学习】

问题一：电荷（两种电荷及电荷间相互作用）

1、用毛皮摩擦过的气球能粘在墙壁上不掉下来，下列现象与它实质相同的是（ ） A、用手摸冰冻的东西时，手会被粘上

B、在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会被梳子粘起 C、两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起

D、电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖起悬挂的棋盘上

2、有4个轻质小球A、B、C、D，已知C带正电，A与C相互吸引，A与D相互排斥，B与D相互吸引，则下列判断正确的是（ ）

A．A带负电，D带负电，B一定带正电 B．A带负电，D带正电，B一定带负电 C．A带负电，D带负电，B可能带正电，可能不带电 D．A带正电，D带正电，B一定不带电 3、如图所示，甲、乙两个通草球用丝线悬挂着，当乙球靠近甲球时，两球互相排斥，则下列说法正确的是（ ）

A．甲球带正电，乙球不带电 B．甲球不带电，乙球带负电

C．甲球带正电，乙球带负电 D．甲、乙两球都带负电或都带正电

问题二：电路（电路状态、认识串并联电路、设计电路、画电路图、连接实物图） 4、如图所示电路中，当________闭合时，L1、L2 并联；当_________闭合时，电路会源。

5.下列四个电路图中与右边实物图相对应的是（ ）

6、如图甲所示，家庭照明灯的一种按键开关上有一个指示灯，在实际使用中发现，当开关闭合时，只有照明灯发光；开关断开时，照明灯熄灭，指示灯会发出微弱的光，以便夜间显示开关的位置。据此开关的控制特性，能正确表示照明灯（L1）和指示灯（L2）连接方式的电路图是乙图中的（ ） 7、保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了．下图中符合要求的电路是（ ） 8、火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把图19中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。

9、一般家庭的卫生间都安装照明灯和换气扇．使用时，要求它们能各自独立工作。内画出其电路图(换气扇用符号M 表示)．

问题三：电流（电流表的使用方法、电流表读数、串并联电路电流规律） 10、．请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：⑴开关同时控制L1、L2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。 11、按照课本要求探究并联电路中电流的关系，小明设计的电路如图所示。到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

实验 次数 发生短路，损坏电

按上述要求在虚线框

两盏电灯；⑵电灯把电流表分别接入

A处的电流IA／A B处的电流IB／A C处的电流IC／A

CAB1 0.1 0.2 ＿＿ （1）C处电流如右图所示，将读出的结果填入表中

（2）通过对上面数据的分析,可以得出的结论是: ； （3）小华从表中得出了另外一种结论：各支路电流相等。她的结论可靠么？为什么她会得出这种结论？

（4）在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（ ）

A．整理器材，结束实验 B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 C．分析数据，得出结论 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 （5）测量多次的目的是： 。

（4）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见： 。

问题四：电压

12、在右图所示的电路中，表测量L1两端电压的正确电

13、瑞瑞同学在中考物理实规律进行了探究.

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 【设计与进行实验】

⑴按图所示的电路图连接电路； ⑵闭合开关，用电压表测出L1两端的⑶在测L2两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接点,并改接到C接点上；

【交流与评估】

⑴在拆接电路时,开关必须_________；

⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? _________________. ⑶方法改进后，所测出AB、BC间的电压记录在右面表格中.AC间电压如图所示，是把AC间电压填入表中。

分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）.

⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：____＿＿＿＿＿＿_

【课后练习】

1、把一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们互相吸引，则这个小球（ ） A、一定不带电 B、一定带负电 C、一定带正电 D、可能不带电 2、小明参观科技馆时，一组静电实验给他留下了深刻的印象。回家情景绘成一幅平面示意图，图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，线悬吊的带正电的小球。先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的（如图所示）。

（1）小球偏离竖直方向的原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）请你根据图，提出一个猜想。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光

予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求：带启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不示四个电路图中符合要求的是（ ）

4、在公交车上，小丽发现在后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（如图所示，相当于下车的乘客只要按下任何个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要接电路。

5、如图13所示，用电流表测电路中电流的实验，图中电流表测量的

一个开关），想要下车；请按要求连

闭合开关S，能用电压路是（ ） 验中,对串联电路电压

AV L1 BL2 S 电压；

接的B接点不动,只断开AC ⑷测出AC间的电压.

UAB/V 2.5 UBC /V 2.5 UAC /V 后他把实验B为用绝缘丝P1、P2、P3处

时必须用风扇给动风扇的电动机能发光．则图所

“甲电阻”、“乙电阻”或“干路”）的电流，为了测量乙电阻的两端线代替导线，将电压表正接入电路中.

6、要直接测定灯泡L2的电压，在下列几种电路中正确的是（ ）

是_________（填的电压，用笔画

7、如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”��处可以连接电流表、电压表测流、电压，以下说法中正确的是（ ）

A．a为电流表，b为电压表，c为电流表����B．a为电压表，b为电压C．a为电流表，b为电流表，c为电压表����D．a为电流表，b为电流8、某同学希望通过比较电路中不同位研究串联电路的电流规律．所接电路图

量电路中的电

表，c为电流表�� 表，c为电流表�� 置的电流表的读数来如图1所示，闭合开关

后，两电流表指针偏转情况如图2． （1）电流表A2的读数是：________。

（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因． （3）另一同学连接的电路如图23所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，明串联电路电流不相等．

a．若图23中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗？简要说明理由．

b．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单请你在表中空格填写 “可行”或“不可行”．

判断方法是否可行？ 若两灯的亮度不同，则说