人教版九年级化学上册基础知识填空

五分钟过关小测 绪言 走进化学世界

1、化学是研究物质的 以及其 的科学。学习化学的一个重要途径是 ， 是科学探究的重要手段。

2、原子论和分子学说。 和 等科学家研究得出了一个重要结论：物质是由 和 构成的；分子的 和 的重新组合是化学变化的基础，即在化学变化中 会破裂，而 不会破裂，但可重新组合成新分子，即原子是参加化学变化的最小粒子。

3、组成物质的基本成分—元素。门捷列夫发现了 和 ，使化学学习和研究变得有规律可循。

物质的变化和性质：

1、物质变化：化学变化的本质特征是 。有改变颜色、生成沉淀、放出气体、放热、发光等现象的变化 （一定或不一定）是化学变化。

2、物质性质：物质不需要通过发生化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气 味、 点、 点、 度、 度、 性、 性、 性、 性等属于物理性质。 3、下列属于物理性质的有： ，属于化学性质的

有： ，属于物理变化的有： 属于化学变化的有： 。 A灯泡发光 B纸张燃烧 C蜡烛熔化 D冰雪融化 E汽油挥发 F铁水铸锅 G电解水 H粮食酿酒 I酒精能挥发 J木柴能燃烧

对蜡烛及其燃烧的探究

结论：⑴蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水 ， 溶于水

⑵①蜡烛发出黄白色的火焰，放热、发光，蜡烛逐渐变短，受热时熔化，冷却后又凝固。

②木条处于外焰的部分最先变黑，外焰温度最 。

③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了 ，其中含有 元素；蜡烛燃烧后还生成 ，该气体能使 变 ，说明蜡烛中含有 元素。

④白瓷板上有黑色粉末出现，更说明蜡烛中含有 元素。

对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究

结论：1．呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中 的含量 。

2．呼出的气体使燃着的木条 ，燃着的木条在空气中 ，证明空气比呼出的气体中 的含量 。

3．对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明呼出气体比空气中水的含量 。 4、制取气体时，发生装置的选择考虑的因素是 ，收集装置的选择考虑的因素是 。

实验仪器及实验基本操作：

仪器 名称 仪器 名称 仪器 名称 仪器 名称 1、药品的取用。按实验规定的用量取用；若没有规定取用 ，液体取 ，固体 。实验剩余的药品应放入 内；实验废弃的物质应倒入 中。

2、固体药品通常保存在 里，取用固体药品一般用 ，有些块状的药品可用 夹取。液体药品通常盛放在 里，取用时，瓶塞要 放在桌子上，标签要 。

3、托盘天平的使用。称量时把称量物放在 盘，砝码放在 盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。称量干燥的固体药品应在两个托盘上各放一张大小相同的纸。易潮解的药品（如氢氧化钠），必须放在 里称量。 4、量筒的使用：量液时，量筒必须放 ，视线要跟量筒内 保持水平。俯视实际体积比读数偏 ，仰视实际体积比读数偏 。

物质的加热

1、酒精灯的使用方法：①禁止向 的酒精灯里添加乙醇；②要用火柴点燃，禁止用 点燃另一只酒精灯；③用 加热；④熄灭时，用 灭，不能用嘴吹；⑤盛酒精量不能超过酒精灯容积的2／3，也不得少于1／3。万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用 。 2、给物质加热的方法及注意事项：灯焰分为 、 、 三个部分， 部分温度最高。①加热玻璃仪器时，要把容器壁外的水擦干；②很热的容器不要立即用冷水冲洗．以免受热不匀而破裂；③给盛有液体的试管加热时，试管内液体的量不可超过试管容积的 ；④加热前应先 试管；⑤试管应放在 焰上；⑥试管口不应对着 ；⑦给固体加热时，试管口要 。先 热，再用 部分对准有药品的部位加热。

3、以下常用仪器中：①试管 ②烧杯 ③漏斗 ④玻璃水槽 ⑤蒸发皿 ⑥集气瓶 。其中能直接加热的有 ，需垫石棉网加热的有 ，不能加热的有 。

4．玻璃仪器洗涤干净的标准是 。

空气的组成及污染：

1、空气中氧气含量的测定实验：

（1）原理：利用红磷燃烧消耗瓶内的 ，使瓶内的压强减小，使烧杯中的水沿导管进入集气瓶内，根据进入瓶内水的体积来推测空气中氧气的体积分数。

（2）现象：红磷燃烧产生大量的 ；打开止水夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶内，大约占集气瓶容积的 。

2、空气的成分按 分数计算： 占78%， 占21%， 占0.94%，二氧化碳占0.03%，其它气体和杂质占0.03%。空气中含量最多的气体是 ，空气中含量最多的元素是 。空气的主要成分是 。

3、从世界范围来看，排放到空气中的有害物质主要有 和 两大类。造成空气污染的有害气体主要是 、 、 。它们主要来自于化石燃料的燃烧和工厂排放的废气。

纯净物混合物

1.纯净物是由一种物质组成的，如氧气( ),氢气( ),氮气( ),氯化钠( )等。

2.混合物是由两种或多种物质混合而成的，这些物质之间没有发生反应，各自保持着原来的性质。如空气中的氮气和氧气。 3.怎样区分纯净物和混合物:

混合物:至少含有两种纯净物,每一种纯净物有自己的化学式，因此混合物一般不能用一个化学式表示。如盐水（由食盐（ ）和水（ ）两种纯净物溶解混合而成，空气（由氮气（ ）、氧气（ ）、二氧化碳（ ）、稀有气体等多种物质组成。

纯净物：只含有一种固定的物质，有自己的一种化学式。如碳酸钙（ ）、硫

酸钠（ ）、高锰酸钾（ ）、氯气（ ）、氮气（ ）等。

氧气的性质

1、物理性质：通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体， 溶于水，比空气的密度 。氧气在液态和固态时都是 的。 2、化学性质 硫 注意事项 瓶底放水： . 磷 铁 瓶底放 ： . 碳 对比物质在空气和氧气中现象可以发现： 。

制取氧气

1．实验室里常用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法来制取氧气。 a.过氧化氢制氧气： 。

请指出该反应中的反应物是： ，反应条件是： ，生成物是 MnO2在该反应中作 。它的特点是，虽然参加了化学反应，但其 和 不变，其作用是改变化学反应的 。

b.氯酸钾制氧气： 。 c.高锰酸钾制氧气 。 查： 。 装： 。 定： 。 点： 。

收： ，等到 开始收集 移： 。

熄： 。先移后熄的原因是： 。 2．氧气的工业制法：

(1)分离液态空气—— 变化

分子和原子：

1、分子是 的最小粒子，原子是 的最小粒子。两者的主要区别是在 中， 可分， 不可分。

2、分子的性质：质量 ，体积 ，总是在不断 ，分子间有 。同种分子性质 。化学变化时，分子的构成 （发生或不发生）改变。物理变化时，分子的构成 （发生或不发生）改变。

空气中现象 氧气中现象 反应方程式