新北师大版小学五年级数学科上册培优辅后工作计划

新北师大版小学五年级数学科上册培优辅后工作计划

五年级数学上册培优扶后计划

本学期顺利完成本学年的教学任务；提高本学期的教育教学质量；根据我班学生的实际情况；围绕教学目标；除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外；本人采取课内外培优补差措施；制定培优补差计划；以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中；力争取得好成绩.

一、基本情况

由于学生来自不同的家庭、受到不同的家庭条件和社会不良风气的影响；加上家长管教不严或忙于工作；导致学生无论思想、学习等方面都参差不齐.有部分学生对学习不重视；有部分学生性格内向；对所学知识掌握不好；但又不敢问老师；得过且过；还有部分学生课堂纪律差、注意力不集中、作业不按时完成等种种原因；导致学习跟不上、产生厌学等心理；逐渐成了待进生.

二、辅导目标

以培养学生从思想学习方面不断向好的方面发展；并注意在知识教学的过程中；激发和培养学生的非智力因素；追求学生各项素质全面协调发展.不断提高他们的学习成绩；师生齐心合力；争取尽快改变这部分待进生的学习态度；想方设法激发他们的学习兴趣；让他们各科成绩不断提高；尽快赶上队；差生率控制为零.

三、辅导措施

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（一）使学生明确学习目的；端正学习态度. （二）以点带面；以优带差.

（三）利用课余时间或早读课时间和学生谈心.

（四）多鼓励、少批评；使他们感受到学校的温暖；感受到 老师的关怀.

（五）因材施教；有针对性地加以辅导.

（六）密切与家长联系；齐抓共管；共同教好其子女. 四、培优补差注意点

（一）不歧视学习有困难的学生；不纵容优秀的学生；一视同仁；

（二）根据优差生的实际情况制定学习方案；比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习；学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解；以达到循序渐进的目的； （三）经常与家长联系；相互了解学生在家与在校的一些情况；共同促进学生的作业情况；培养学习兴趣；树立对学习的信心； （四）对于学生的作业完成情况要及时地检查；并做出评价； （五）不定期地进行所学知识的小测验；对所学知识进行抽测； （六）要讲究教法.要认真上好每一节课；研究不同课型的教法.做到师生互动；生生互动；调动学生学习积极性.达成学困生转化；提高优生率.

五、辅导安排

（一）倍数与因数（2课时）

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（二）图形的面积（3课时） （三）分数（3课时） （四）分数加减法（1课时） （五）图形的面积（二）（2课时） （六）可能性的大小（2课时） （七）总复习(1课时) 第一周：相关人员的思想教育 第二周：优生辅导 第三周：后进生辅导 第四周：优生辅导 第五周：后进生辅导 第六周：优生辅导 第七周：后进生辅导 第八周： 优生辅导 第九周：后进生辅导 第十周：优生辅导 第十一周：后进生辅导 第十二周：优生辅导 第十三周：后进生辅导 第十四周：优生辅导 第十五周：后进生辅导 第十六周：优生辅导

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第十七周：全体相关人员总结

清远市清新区石潭镇禅城凯德联滘希望小学 二Ｏ一五年九月

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