2008年中考古诗词阅读试题汇编

赏析加点的字，说说它们各自的妙处。(2分)

参考答案：“排”字写出了白鹤直冲云霄的气势；“引”字写出了作者看到白鹤冲天而引发出来的豪迈乐观之情。

己亥杂诗 龚自珍

浩荡离愁白日斜．吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

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对《己亥杂诗》赏析有误的一项是( )(2分)

A这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。 B首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。 C“落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。 D诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。

参考答案：D

渡汉江 宋之问

岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。 1、首句中“断”字有什么表达效果？（2分）

2、“近乡情更怯，不敢问来人”似乎悖人之常情，你如何理解？（2分）

参考答案：l、写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实，更突出了诗人的思家之切。 2、诗人因为自己被贬谪又逃归的特殊身份不敢向从家乡来的人问讯；表现了诗人想问又不敢问的矛盾而焦虑复杂的心情。

秋夜曲 张仲素

丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 1、诗的首句写出了秋夜的什么特点？（2分）

2、诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境，全诗寄托了诗人怎样的思想感情？（3分）

参考答案：l、写出了秋夜的漫长。 2、凄清孤寂。寂寞悠思的心情。

夏意 宋·苏舜钦

别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。 注：①簟（diàn）:竹席。②觉（jiào）:睡醒。

1、诗歌运用了反衬的手法，创造了优美的意境。请结合诗句简要分析。（4分）

参考答案：前三句用“夏簟”“石榴”“树阴”等景物，写出了“别院”的清幽

（1分），而流莺偶尔的一声鸣叫以动衬静，更加突出了这种宁静幽深（1分）；全诗在景物描写中流露出恬淡、自在的情趣（1分），营造了一种清爽明丽、闲适幽静的意境（1分）。

武陵春 李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 这首词的最后两句历来为人称道，请简要赏析。（2分）

参考答案：这两句诗把看不见摸不着的愁绪，比作可用小船来承载的具体的东西，形象地写出了内心哀愁的沉重。

吴门道中二首（其一） 宋 孙觌

数间茅屋水边村，杨柳依依绿映门。渡口唤船人独立，一蓑烟雨湿黄昏。 1、说说诗中使用“湿”字的好处。（2分）

2、全诗表达了诗人怎样的情感？（2分）

参考答案：l、诗人通过烟雨打湿黄昏的情景，生动可感地写出了雨中黄昏清幽润泽的韵味。 2、诗歌通过对自然清新的乡村美景的点染以及对烟雨黄昏中悠然独立的渡人形象的刻画，表达了作者对乡间静谧悠闲生活的向往。

行路难 李 白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么？（2分）

2、在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？（2分）

参考答案：l、诗人盼望自己也有姜太公（吕尚）、伊尹他们那样的官运。 2、从怀才不遇和仕途不顺的茫然变为对仕途前程的期盼再到坚信。

卜算子·咏梅 陆游

驿外断桥①边，寂寞开无主②。已是黄昏独自愁，更著③风和雨。 无意苦争春，一任④群芳妒。零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。 【注释】①断桥：残破的桥。②无主：无人过问。③更著：又遭受。著，同“着”，遭受的意思。④一任：任凭。 ⑤零落：凋谢。

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1、全词抒发了作者怎样的情感？（1分）

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2、试从含义及作用两方面比较分析下面两句诗中“风雨”的异同点。（4分）

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①已是黄昏独自愁，更著风和雨。

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②安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

参考答案：l、全词抒发了作者在恶劣的环境中仍保持高洁、坚贞的品格以及淡泊名利的思想情感。（意思接近即可） 2、都是指自然界的风雨（1分），陆游笔下的“风雨”不仅如此，还象征人人生路上的坎坷、挫折、困难等（1分）。（意思接近即可） （2）作用：都起到了烘云托月或反衬的作用（1分），但烘托的内容不同：陆游以“风吹雨打”的恶劣环境反衬梅花的高洁、坚贞的品格；杜甫以“秋风破屋”“屋漏偏逢连夜雨”烘托诗人推己及人、关心民众疾苦的博大胸襟和崇高理想（1分）。（意思接近即可）

次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 对下边这首诗赏析不正确的一项是（3分）

A．这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

B．诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。 C．尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。

D．在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。

参考答案：D

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

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请对本诗后两句作简要赏析。(2分)

参考答案：本诗最后两句采用拟人的修辞手法，将月亮人格化。在诗人笔下，无知无情的明月成了善解人意的知心人，她带去了诗人对朋友的思念、牵挂之情。诗句想象丰富、意境新颖，令人回味无穷。

早 梅 唐 张 谓

一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 注：“销”同“消”。

1、对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状

的形态特征。试谈谈你的看法。（2分）

2、“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。（3分）

参考答案：l、“白玉条”句是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头，同时，也能说明诗人当时的立足点是在远处，和颔联相呼应。 2、这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚；定睛细看，溪畔桥边，寒梅近水，迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。

伤桃源薛道士 刘禹锡

坛边松在鹤巢空，白鹿闲行旧径中。手植红桃千树发，满山无主任春风。 1、诗的前两句中，哪两个词表现了薛道士死后凄清冷漠的氛围？

2、诗的后两句抒发了作者怎样的情感，在写法上有什么特点？

参考答案：l、空、闲 2、抒发了作者对薛道士的怀念之情（或写出了物在人亡的悲伤之情）；以乐景衬哀情（或对比）。

菊花 [唐]元 稹

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

1、第一句“绕”字写出菊花 的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时 的情态。（4分）

2、说说诗人“偏爱菊”的原因。（2分）

参考答案：l、满院盛开 入迷、留连忘返 2、菊花历尽风霜而后凋的品格。用“此花开尽更无花”回答亦可。

从军行 李白

百战沙场铁以衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。 【 注释】 呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。 1、诗中哪些词语反映了眼前这场战事的严酷？( 2 分）

2、一个“碎”字和一个“独”字刻画出了一位怎样的将军形象？( 3 分）

参考答案：l、“数重围”、“残兵千骑” “独（领）” 2、“碎”、“独” 两字刻画了－位身经百战、出生入死、骁勇无比的悲壮英雄形象。

送友人 薛涛

水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳①如关塞长。 【注释】①杳：远得看不见踪影。

1、诗歌前两句描绘了秋天月夜 的景象。(2分) 2、本诗表达了诗人怎样的情感?(2分)

参考答案：l、苍凉(悲凉凄凉凄清) 2、表达了诗人与友人离别的忧伤之情。或：表达了诗人对友人的怀念之情。或：表达了诗人对友人执着的相思之情。

画眉鸟 欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低 。始知锁向金笼听，不及林间自在啼 。 本诗表现手法上最突出的特点是什么？ 从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？

参考答案：本诗最突出的表现手法是对比。借自由自在、任意翔鸣的画眉与陷入囚笼、失去了自由的画眉对比，表现出诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。借鸟咏怀，表达出诗人对自由的赞美之情和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之意。