《综合材料》课程教学大纲

课题6 照明设计

课题目标：本课题以照明设计作为专项主题以一定的命题，在综合材料创作的过程中，通过材料选择、制作，必须具备自觉的“创作意识”。学生那种自觉的、自发的、自由的发挥个人想象力，以及从自身挖掘创造潜能的意识被逐步激发，并形成科学的思维定势。 设计阐释：材料特有的思维训练，以主题性课程探究、加大人文素养以及综合运行材料的创作模式的课程，是以传统的技术训练为主线的教育体系的重要补充。教学中努力营造非具像思维能力培养的氛围，在材料与材料的交汇中，怎么通融、怎么生变，在对既有的艺术思维转的与突破的过程中积累经验，以材料作为直接诉诸情感的语言载体，并从中引出自己的语言。

知识点：设计思维，材料语言，概念设计 经典解读：

课题要求：在围绕命题，功能的精神性的同时，引导材料表现方法的研究中，贯彻课程创作实验性。经过理性的分析与训练，要求结合个人体验与观念，选择适合个人的媒介材料进行创作实验。主张材料与表现在这里既是物质材料的创造性运用，同时也是人文精神的表现方法研究，这是非常重要的一个艺术整体。精神穿透材料而存在，材料才具有生命力、创造力。 课题步骤：教学时数64学时 按命题要求完成设计方案 要求：（1）各类不少于3个； （2）具体工艺制作 （3）完成概念设计

教学辅导：主要针对具体命题，创造性的完成材料语意的转译，体现概念设想 习作点评：

参考资料：图片10张，参考书籍5本+延伸阅读网站4个 课题7 工程实录

课题目标：在本阶段通过具体某一工艺制作实践，结合不同时代建筑艺术（室内）中壁面处理手法的介绍，培养学生初步具备壁面装饰处理历史与理论方面基础知识，了解历代主要建筑风格，把握正确的审美观点，认识装饰与建筑的整体关系，确立装饰设计中具体某一综合材料创作作为一门综合设计艺术在室内壁画设计的地位关系。通过工程实录，详解某综合材料工艺流程的步骤、方法；并完成某一综合材料工艺流程及工艺制作表现。

设计阐释：绪论，外国中国近、现代建筑室内壁面设计。按照建筑装饰风格的历史沿革，对每个时期，每个国家或地区装饰设计中具体某一工艺制作均简要介绍时代背景，艺术风格的总体特征，结构和施工技术的发展，及建筑环境相关的雕塑、绘画、综合材料等方面的艺术成就。详解某综合材料工艺流程的步骤、方法；综合及具体完成某一综合材料创作。 知识点：综合材料工艺流程的步骤、方法，作品与空间的关系，设计，施工，安装。 经典解读：环境作品

课题要求：按工程项目要求完成设计方案，合理有效完成工艺制作，艺术性地表现作品与空间和谐

课题步骤：教学时数64学时 习作完成程序：

根据专业特点，按工程项目要求完成设计方案 要求：（1）各类不少于3个； （2）具体工艺制作

（3）完成作品与空间的环境虚拟

教学辅导：主要针对具体工艺制作过程，合理应用工艺规律，工艺制作手段。 习作点评：

参考资料：图片10张，参考书籍5本+延伸阅读网站4个

课程内容分教学理论、鉴赏课与实践操作课（创作作品）两部分。（其中实践项目课时占总课时88％）