高中生物 课时作业（六）人体生命活动的神经调节（含解析）苏教版必修3

课时分层作业(六)

(建议用时：40分钟)

[基础达标练]

1．下列有关兴奋在反射弧中的传导，描述正确的是( ) A．神经纤维膜由兴奋状态转为静息状态后膜内外没有离子进出 B．组织液中NaCl浓度增大，则神经元的静息电位减小 C．引起突触后神经元兴奋的过程中，Na大量进入突触后膜内 D．神经元释放的递质(乙酰胆碱等)需经血液运输而发挥作用

C [神经细胞膜内K的外流是形成静息电位的基础，静息状态后，膜内外仍有离子进出，A错误；Na浓度只影响动作电位，组织液中NaCl浓度增大，则神经元的静息电位基本不变，B错误；Na大量进入突触后膜内，产生内正外负的动作电位，C正确；神经元释放的递质(乙酰胆碱等)需经组织液运输作用于突触后膜而发挥作用，D错误。]

2．下列关于兴奋在神经纤维上的传导过程和特点的说法，不正确的是( ) A．神经纤维兴奋部位膜外为负电位，膜内为正电位 B．兴奋在离体神经纤维上可以双向传导

C．兴奋传导时，膜内的电流方向与兴奋传导方向相反 D．动作电位产生时Na流入神经细胞内的过程不需要消耗能量

C [在静息状态下，膜电位表现为外正内负，接受刺激后，由于Na大量内流，导致膜电位变成外负内正；Na是通过蛋白质通道顺浓度梯度进入神经细胞内部的，该过程不消耗能量，A、D正确。处于离体状态的神经纤维，中间部位给予刺激，兴奋可双向传导，B正确。在膜内，局部电流的流动方向是从兴奋部位流向未兴奋部位，与兴奋传导的方向相同，C错误。]

3．下图表示神经纤维在离体培养条件下，受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化，则有关分析错误的是( )

＋

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A．ab段神经纤维处于静息状态 B．bd段主要是Na外流的结果

C．若增加培养液中的Na浓度，则d点将上移 D．若受到刺激后，导致Cl内流，则c点将下移

B [ab段未受到刺激，此时神经纤维处于静息状态，A项正确；bd段产生了动作电位，

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－＋

＋

主要是Na内流的结果，B项错误；若增加培养液中的Na浓度，会使Na内流的量增多，动作电位增大，则d点将上移，C项正确；若受到刺激后，导致Cl内流，使膜内负电荷增多，静息电位绝对值增大，则c点将下移，D项正确。]

4．下图表示神经元之间通过突触传递信息，以下分析正确的是( )

－

＋＋＋

A．神经递质释放到突触间隙需穿过2层磷脂分子层 B．突触后膜一定是下一个神经元胞体的膜 C．神经递质发挥效应后被酶水解而迅速灭活

D．神经元间传递信息的方式与精子和卵细胞间的方式相同

C [神经递质的释放是胞吐，不需要跨膜运输；突触后膜是树突膜或胞体膜；精子与卵细胞的结合是两个细胞直接接触识别，而两个神经元是通过神经递质间接进行联系，二者传递信息的方式不同；神经递质发挥作用后迅速灭活，否则突触后膜将持续兴奋或抑制。]

5．止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在( )

A．胞体 C．突触间隙

B．轴突 D．树突

C [止痛药的作用结果是：(1)不损伤神经元的结构；(2)阻断神经冲动向感觉中枢的传导。躯体感觉中枢在大脑皮层，痛觉要传导至大脑皮层，就要经过突触，而使用的药物恰好可以与突触间隙中的神经递质相作用，抑制递质作用于突触后膜，使兴奋不能继续传递，从而不会产生痛觉。]

6．如图是人的排尿反射的反射弧结构简图(“

”表示从树突到胞体到轴突)，方框

甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析，不正确的是( )

A．婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋 B．如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋 C．若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在 D．若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在

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B [婴儿大脑发育不健全，对低级中枢的控制能力差，A正确；正常成年人的n兴奋，释放的递质对下一个神经元有兴奋或抑制的作用，B错误；反射需要完整的反射弧，b受损，则反射将不会存在，C正确；m和n受损，排尿反射仍然存在，只是不受大脑控制，D正确。]

7．如图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是( )

A．由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧

B．当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正 C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D．若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器仍具有反应

D [图中A为感受器，B为传入神经，C为神经中枢，D为传出神经，E为效应器，它们共同构成了一个完整的反射弧；当①受到刺激时，该处细胞膜内外的电位表现为外负内正；②处结构为突触，决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的；切断传出神经，刺激传入神经，兴奋不能到达效应器，效应器无反应。]

8．下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是

( )

A．人想吃梅子就会流口水，因而可以达到止渴的目的 B．学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆

C．车祸中受害者大脑皮层言语区的S区受损而不会讲话 D．上课期间出现的憋尿现象

D [人想吃梅子就会流口水，属于条件反射，神经中枢位于大脑皮层，不能说明，A错误；多次重复可形成长期记忆，中枢位于大脑皮层，不能说明，B错误；大脑皮层言语区的S区损伤，导致人不会讲话，仅与大脑皮层的语言中枢有关，C错误；排尿的初级中枢是脊髓，高级中枢是大脑皮层，所以憋尿现象说明脊髓的活动受大脑皮层控制，D正确。]

9．如图所示为蛙的某项反射活动的模式图，a和b是电位计所在位置，下列说法错误的是( )

A．刺激皮肤，电位计a和b的指针各自发生两次方向相反的偏转 B．如图所示，构成反射弧的神经元有3个

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C．刺激传出神经，骨骼肌收缩，电位计a和b的指针均发生偏转 D．传出神经末梢及其所支配的骨骼肌构成效应器

C [刺激皮肤，兴奋分别流经两个电位计的两电极，所以电位计a和b的指针各自发生两次方向相反的偏转，A项正确；图示中构成反射弧的神经元有感觉神经元、中间神经元和传出神经元，共计3个神经元，B项正确；刺激传出神经，骨骼肌收缩，电位计b的指针发生偏转，电位计a的指针不会发生偏转，C项错误；效应器由传出神经末梢及其所支配的骨骼肌构成，D项正确。]

10．给狗喂食会引起狗分泌唾液，但铃声刺激不会。若每次在铃声后立即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液，下列叙述正确的是( )

A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射 C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系 D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

C [铃声刺激引起唾液分泌为条件反射，相关中枢位于大脑皮层，A项错误；味觉形成在大脑皮层完成，没有传出神经和效应器的参与，因此不属于反射，而铃声引起的唾液分泌属于条件反射，B项错误；铃声和喂食反复结合，狗会形成条件反射，这是通过相关的神经元之间形成新的联系而产生的，C项正确；铃声引起唾液分泌的反射和食物引起唾液分泌的反射，其感受器不同，反射孤也不同，D项错误。]

11．如图1为反射弧模式图，其中A～E表示反射弧的五个组成部分；图2为图1中甲处突触结构示意图，其中①④表示相应结构或物质。请据图回答：

图1 图2

(1)图1中结构A为感受器，结构B的名称为________，结构________(填字母)表示效应器。

(2)图2中结构①的名称为________。其原因是_________________________ ___________________________________________________________________。

(3)若给结构D施加一短暂有效刺激，在结构B上________(填“能”或“不能”)产生兴奋，原因是兴奋在甲处只能从一个神经元的________传到下一个神经元的胞体或树突。

(4)已知某化学物质能与图2中④________牢固结合，导致②________不能和④发生作用，进而使效应器不能对刺激做出应答。若先用该化学物质处理结构甲，再给结构A施加短暂而有效刺激，则施加刺激前后结构③内外电位________(填“改变”或“不变”)。

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