新外研版新标准三年级英语下册教案(全册)

五、布置 抄写并背诵课文。 作业 教学反思 第四课时 课 题 授课班级 语言练习 五年级 授课人 主备人 授课时间 周蓉华 1.使学生能正确地听、说、读、写单词when、back、home、those、ice cream、finish、hurry、met、ran，并能在语言情景中熟练运用。 教学目标 2.使学生学会歌曲《when did you go?》，培养学生的韵律感。 3.通过学习让学生感受分享带给自己和他人的快乐，让学生学会分享与合作，并认识自己。 4.开展游戏，激发学生学习英语的兴趣。 教学重点 同教学目标 教学难点 教学准备 课时安排 使学生学会歌曲《when did you go?》，培养学生的韵律感。 图片，课件 1课时 第 9 页 共 9 页 <