2017年九年级物理模拟考试试卷分析

溧城初中2018年九年级物理模拟考试试卷分析

一、得分率及典型错误分析：

样本：学生人数53，均分68.6，及格率67.9%，优秀率35.8%. ①各题得分率统计：

题号 得分率 题号 得分率 1 90.5% 11 77.3% 2 96.2% 12 73.6% 3 90.5% 13 86.7% 4 60.3% 14 79.2% 5 90.5% 15 45.2% 6 84.9% 7 69.8% 8 75.4% 9 62.3% 10 90.5%

16．（1）80.7% （2）69% 17．92.3% 92.3% 80.7% 18．69% 23% 19．（1）80.7% （2）57.7% 20．（1）73% （2）73% 21．（1）88.5% （2）88.5% (3) 69.2% 22．（1）88.5% （2）53.8% (3) 50% (4) 53.8% 23． 54% 34.6% 12.6 24．85.8% 25．93.4% 26．（1）72.3% （2）64.8% （3）58.5% 27．（1）66.7% （2）49% 28．（1）79.2% （2）60.3% （3）68.5% 29．（1）7.6% （2）73% 76.9% 69.2% （3）42.3% 77.1% 30．（1）75% （2）92.3% 53.8% （3）80.7% 76.9% (4) 95% (5) 57.7% (6) 92.3% 38.5% 31．（1） 69.2% （2）54% （3）50%

②典型错误分析：

第15题：一是学生对开关电路变化不够熟练。二是没有画图帮助分析的好习惯

第18题：学生对于电阻与导体导电性能的关系比较模糊，同时对串联电路导体产生热量与电阻大小关

系把握不到位。

第23题27题：学生对于浮力类的受力分析不到位，尤其是受三个力时，不擅于画图分析，列出力平衡

等式。同时捕捉题目中有用信息的能力也不到位。

第26题：学生对材料信息题的关键词语理解能力不强，如：燃油汽车的能量转化效率在20%--30%，求

“至少”需耗汽油多少时学生不能理解“至少”与“效率范围”的关系。

第29题：一是对凸透镜成像规律基础知识掌握不牢，没有注重课本中关于物镜屏三者关系的描述；二

是对成实像的变化情况掌握并不到位。

第30题（6）、31题（3）： 对于这种变化类型的语言描述题，得分率较低。学生并没有理解到题目的本

质物理量所对应的变化，在描述中模糊不清或答不到要点。

二、复习教学建议：

1、在力学计算方面一定要泩重研究对象的受力分析，让学生习惯性地能列力平衡等式。 2、在信息题处理时，要帮助学生学会提炼关键词和有用的数据信息。 3、在涉及文字描述题时一定要以书要为基础，规范表述，避免经验主义。

4、在处理实验题时一定要带着学生理解题目的本质弄清变化物理量之间的关联。