小三语文阅读与写作班 讲义 - 图文

百顺 小学三年级阅读与写作辅导

在我心中，燕鸣岛的美景犹如燕子的一声鸣叫，带来了春天的快乐，我爱燕鸣岛。 （四）学生习作 名人名言 伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊

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阅读与写作训练四 阅读训练 趣味语文 有一次，教师在黑板上画了一个圆圈，要求大家用“我在圆上添几笔，画出了什么”说一句话。朋友们对这个题目很感兴趣，纷纷举手发言。 金琳说：“我在圆上添几笔，画出了一个给人带来好运气的摇奖大转盘。” 李翔说：“我在圆上添几笔，只农民伯伯见了眉开眼笑的大风 寸欣说：“我在圆上添几笔，只祝贺外婆六十大寿的生日蛋 聪明的小朋友，你会怎么说? 画出了一车。” 画出了一糕。” 美丽的想像 □方 杰 把红灯变成夕阳 冻成长长的梯子 让匆匆忙忙的行人 我要爬到月亮上 来来往往的车辆 看看桂花树 暂时停下来 是不是开了花 给我静静地欣赏 也看看嫦娥漂亮的家 把夕阳当作苹果 把梯子横放 名人名言 伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊

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放进冰箱里 当成一座桥梁 永远保持鲜红 搭在我和妈妈的心上 把月光冰冻 让我把这美丽的想象 和妈妈一起分享

阅读训练

这是一个小康之家，三室一厅，从客厅向左走是一间小厨房。在这间厨房里，放着一台冰箱，冰箱下面有一个洞，洞中住着两只老鼠，一只叫机灵鼠，另一只叫小黑鼠。 一天，机灵鼠无聊地在厨房里闲逛，阵脚步声，吓得它连忙

躲到身边的桌后面。机灵鼠看见主人拎 着一袋新鲜的鸡蛋，随手放进了橱柜旁 的一个篮子里。

机灵鼠一瞧见鸡蛋，心里直犯痒痒。它想：“这鸡蛋我还没尝过呢!肯定好吃极了。”它兴高采烈地回到洞中，唤醒熟睡中的小黑鼠，把刚才看到的情况向小黑鼠描述了一遍。小黑鼠听了之后心也动了。于是，它俩就在洞中商量偷蛋的计策。 夜深了，主人的一家都睡熟了，那只老花猫也早进入了梦乡。

小黑鼠和机灵鼠轻轻地从洞中走了出来。它们走到橱柜旁，按照预先商量好的办法开始行动。小黑鼠敏捷地爬上了橱柜，指着篮子里的那些鸡蛋问机灵鼠：“是这个吗?”机灵鼠站在下面，手里拿着个袋子，点点头说：“是的。动作快点，我已经准备好了。”小黑鼠爬进篮子；拿起个鸡蛋，朝袋子里扔。扔得还真准，机灵鼠赶紧把蛋从袋中取出，滚到自己的洞中放好。

也许是小黑鼠太兴奋了，也许是它得意忘了形，在偷第三个蛋的时候，只听“啪”的一声，鸡蛋掉在地上，碎了。这声音把老花猫惊醒了。老花猫飞快地跑进厨房。两只老鼠一见是猫来了，吓得乱窜，把厨房搞了个天翻地覆。声音把主人也惊醒了。主人来到厨房，打开电灯，看见老花猫蹲在煤气灶上，再瞧瞧地上那些乱七八糟的东西，篮子里的蛋也摔得粉碎。主人捉住老花猫，把老花猫打得半死。老花猫成了两只老鼠的替罪羊。

而那两只老鼠早已逃进洞中，去享受美味了。 1．给下列多音字注音组词。

名人名言 伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊

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忽然听到一

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??兴???? ?? 量?? ??? ? 2．给下面的字各组三个词。 新 快 计 3．读文章回答下列问题。 （1）从图中一只老鼠和一个蛋作者想象出了一个什么故事? （2）是谁在哪里发现鸡蛋的?发现鸡蛋后的心情是怎样的? （3）偷蛋的时候用了哪些动作描写?表现了两只老鼠什么特征? （4）老鼠打碎了鸡蛋，猫为什么会挨打? 4.你认为这篇文章想象合理吗?它的想象有什么特点? 习作训练: 看图编故事。 习作例文： 标点符号学本领 在阳光明媚的早晨，调皮会标点符号在一起学本领呢！叹号教问号跳舞，句号教逗号翻跟头，省略号教顿号弹琴，冒号教引号唱歌?? 叹号高兴地教问号跳舞，可是问号的问题可多啦！一会儿问：“这手怎么摆呀？”一会儿又问：“这脚怎么放啊？”“这头怎么转呢？”唉！叹号摇着头叹着气说：“我还是不教你了，才教了这么一会儿功夫，你就问了这么一大堆问题，你这个‘问题学生’真难教啊！” 句号教逗号翻跟头，句号轻轻一滚，就翻了好几厘米。可小逗号使劲儿一翻，却一个还名人名言 伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊

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