家庭教养方式对子女发展的影响

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家庭教养方式对子女发展的影响

作者：张莉靖 宋建宇

来源：《中国校外教育·高教(下旬)》2015年第13期

摘要：家庭教养方式一直是心理学中的重要研究内容之一。父母是子女的第一任教师，家庭教养方式随子女的发展有着举足轻重的作用。子女从家庭当中接受父母的教育获得最初的价值观、人生观、社会观、态度以及行为方式。不同类型的家庭教养方式，对子女的性格特征影响和子女性格特征的完善有不同的影响。 关键词：家庭教养方式 子女发展 影响 一、家庭教养方式的概念

家庭教养方式指父母在教育、抚养其子女的生活表现的一种行为上的特定倾向，是教育方式、观念、行为的综合体现。父母的教养方式对子女的心理健康、行为、态度、品德等方面有着直接或者间接的影响。教养表现在行为方式中的道德修养状况，是社会影响、家庭教育、个人修养的结果，尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准；教养是子女教育的开始，家庭教养方式关系到子女性格的形式。

二、家庭教养方式对子女发展特征的影响

性格是一个人稳定的现实态度和习惯化的行为方式。心理学家一般将性格分为理智型、情绪型、意志型、中间型、内向型与外向型、顺从型与依赖型等，不同的人表现出不一样的性格，其父母的教养方式对子女的性格特征的形成起着至关重要的作用。 （一）家庭教养方式对子女人格特征的影响

父母的不同教养方式对子女心理，特别是在人格特征上造成不同的影响。

许东（2002）研究发现，民主型家庭的孩子具有独立性、自信心、能动性、性格乐观、情绪稳定、人际关系融洽、善于与人合作、有进取心、可以理性控制自己的行为；专制型家庭的孩子情绪不稳、缺乏安全感，和父母情感和关系较差、难以感到家庭带来的温暖、胆小、缺乏自尊自信、独立自主性；溺爱型家庭的孩子缺少对现实的认知，缺乏社会性和竞争性，怯懦、盲从、依赖、被动、不愿探索、不敢冒险、不能创造等性格上的弱点；放任型家庭的孩子容易形成冷漠、自我控制能力差、易冲动、不遵守纪律和社会规范，具有攻击性、情绪不稳定等不良人格特征。