四年级生活数学试题7-- 副本

长沙县金鹰小学----让每个孩子从这里走向成功 一、活动目的：

随着我校“爱阅读，善表达”微课题研究层层深入，随着首届读书节系列活动的开展，在学校、家庭、教师之间构建了良好的读书氛围，涌现出了一批优秀的读书学生和班级，为此特开展“读书小明星”、“书香班级”评比活动，以便更好地树立典型，为今后更深入地开展读书活动积累一定的经验，不断打造书香特色班级、书香校园。现将评比方案公布如下：

二、活动时间：6月8日——6月21日 三、参与评选对象：一至五年级 四、评比内容及比例：

1．书香班级：全校班级的20%左右。

2．读书小明星：每班选出3个学生。全校共评出81名“读书小明星”。 3．书香家庭：每班选出2个家庭。全校共评出54个“书香家庭”。 五、评定程序：

1．读书小明星评选：采用学生民主推荐——班主任审查——学校审批三个程序进行。

2．书香班级的评选：由各班自行申报——学校审批两步进行。 3、书香家庭的评选：各班推荐申报——学校审批两步进行。 六、评定时间：

6月8日－12日为各班评比申报阶段 6月13日－16日为评审小组评审阶段 七、评审人员：

1、读书小明星评审人员：班主任、各班学生民主推选、课题组成员 2、书香班级评审人员：教导主任、教科室主任、课题组长及部分课题组成员

3、书香家庭评审人员：班主任核实，经全班学生民主推选，课题组成员 八、评比细则：

长沙县金鹰小学----让每个孩子从这里走向成功 （一）读书小明星评比细则：

1、热爱读书，阅读量大, 每天有二十分钟以上的阅读时间，每月读书不少于一本，认真阅读本年级好书推荐篇目，善于积累，养成每天阅读书报的良好习惯。（评审所需证明材料：1、两个学期的个人阅读计划、总结 2、个人阅读书目单

2、.积极参加学校读书节的各项活动，表现突出，取得优异成绩。写作热情高涨，，能积极向报刊杂志投稿。

3、拥有自己的小书库，有一定的藏书量。

4、认真完成每一次的读书记录卡，字迹工整、格式正确、感受深刻。 申报所需上交资料：

1、“读书小明星”评选申报表一张； 2、两个学期的个人阅读计划、总结； 3、个人小书库照片一张； 4、个人读书摘抄本 （二）书香班级评比细则：

1．能积极参加学校组织的各类读书节活动，成绩显著。

2. 积极开展阅读交流指导课，能开展特色活动，形成自己班级的活动个性。

3．班级读书氛围浓厚，班级阵地建设（黑板报和读书角）创建有特色，每人均拥有适合本年段阅读的图书一本，确保图书角图书保洁完整，形成一定的流动，并落实专人管理。

4、读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目；学生坚持做做有质量、有实效的读书笔记。 申报所需上交资料：

1、“书香班级”评选申报表1张； 2、两个学期的班级阅读计划、总结；

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3、班级开展读书活动的个性化资料（比如好书推荐、共读好书、班级读书之星评选、班级阅读课、班级优秀作文集等等）

4、班级读书阵地建设（包括班级阅读制度、借阅管理等） 5、学生精美读书笔记5份 （三）书香家庭评比细则：

1．整个家庭书香氛围浓郁。家庭成员有较好的文化知识素养，有共同学习、相互交流的良好习惯，父母带头学习，言传身教，家庭教育氛围浓厚，充满活力。

2． 家庭有一定量的藏书（不少于30本），一个家庭书架，能利用家庭藏书，学以致用。孩子在学校参加各种读书活动中取得良好成绩。

3．能积极参加学校的亲子共读活动。.参与孩子的读书活动，和孩子一起完成读书卡，记录您和孩子的读书感悟。

4.家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响；

5.孩子品行表现良好，学业优良，有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。

申报所需上交资料：

1、“书香家庭”申报表1张； 2、家中书柜照片1张；

3、与孩子一起读书的照片1张； 4、与孩子一起读书的收获感悟文章1篇 九、评选说明：

1、本次评选是我校语文微课题研究的一项重要活动，请班主任与语文老师积极发动参与。

2、申报表可交纸质文档也可交电子档。（在群文件中下载）

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3、学校将组织人员进行认真严格评选，并将评选结果做成宣传展板进行展出。“读书小明星”将获得金鹰币等相关奖励，书香班级将获得200元奖金，书香家庭酌情考虑。

金鹰小学教科室

语文微课题组

2015年6月

长沙县金鹰小学首届读书小明星评选申报表

班级 姓名 班内职务 获得的荣誉 （阅读写作方面） 长沙县金鹰小学----让每个孩子从这里走向成功

已 读 书 目 事 迹 材 料 班主任意见

学校审批意见 盖章 年 月 日 年 月 日