二年级上数学各单元针对训练

一．填空

1．一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 2．长方形有（ ）个角，其中有（ ）个直角。

3.从一个点起，用尺子向（ ）的方向画（ ）条线，就画成了一个角。

4.红领巾有（ ）个角，其中有（ ）锐角，（ ）个钝角。 5.一块三角板上有（ ）个角，其中有（ ）个直角。 6.( )时或（ ）时整，钟面上时针和分针正好形成直角，7时整

时针和分针组成（ ）角；8时半时针和分针组成（ ）角。

7.右图中有（ ）个角，有（ ）个直角。 8．拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 二．选择

（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7）

是角 ， 号是直角 号比直角小， 号比直角大。 三.判断

1.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 2.三角形有三个顶点、三条边、三个角。（ ） 3.角的边画得越长，角就越大。 （ ）

4.9:30时，钟面上时针和分针正好形成直角。（ ） 5.3:30时，钟面上时针和分针正好形成直角。（ ）

6.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。（ ）

7.所有的直角都相等。 （ ） 8.直角是最大的角。 （ ）

9.用放大镜看一个角，这个角变大了。 （ ） 四．画一画

1．画一个直角，标出直角符号。

2． 画一个比直角大，一个比直角小的角，并标出角各部分的名称。

3.用两条直线画出四个直角。

4．从钝角的顶点出发画一条笔直的线，这个钝角可能被分成两个什么角？

5.（1）说一说七巧板中的每块板是什么形状，上面各有哪些角。

（2）比一比5块三角形板的各个角的大小，你有什么发现？

五．数一数

1．下面的图形各有几个角？

有（ ）个角 有（ ）个角

有（ ）个直角 有（ ）个直角

有（ ）个角 有（ ）个角 有（ ）个直角 有（ ）个直角

2．下面立体图形中有几个面？有几个角？

（ ）个面 （ ）个角 六．动脑筋新 课标 第 一网

一个正方形有4个角，去掉一个角，还剩几个角？

七.我会剪。（画线表示你的剪法。）

1.剩下1个直角 2.剩下2个直角

3.剩下3个直角 4.剩下4个直角

八.按要求在下图中画一条线段。

增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角

九.在方格纸上，先画一个直角，再分别画一个比直角大的角和比直角小的角。

十.在方格纸上画两个不同方向的角，再画一个直角三角形。