7上 Unit 1 自学案（教师用）

洪泽县实验中学英语学科七年级自学案 总 课时 主备人：袁荣芹 审核人：

Period 5 Integrated skills

备课时间：08月31日 上课时间： 课型：新授课 教学目标：1.通过阅读提取信息。 2. 从听力材料中获取信息。 3. 用所得信息将语篇补充完整。 教学重难点：使用相关话题进行交际 教学方法：自主学习，合作探究 教学过程： 一 课前预习：

1. 教室_____________ 2. 跳舞，舞蹈_____________ 3. 游泳_____________ 4. 年龄_____________ 5. 相貌，容貌（n.）,看起来（v.）_____________ 5. Her hair is long. =___________________________________ 6. She has short hair. =__________________________________ 7. She is good at swimming. =__________________________________ 二 导入新课：

◆Millie is telling her mother about her classmates Kitty and Amy. Look at the passage on page 13 and answer the following questions. 1. Is Kitty’s hair long?

__________________________________ 2. What does Kitty love?

__________________________________ 3. What about Amy’s hair?

__________________________________ 4. Is Amy good at dancing?

__________________________________ ◆Read the passage again and do the Ex. on page 13 三 自主探究：

1. Listen to the tape and do the rest of the Ex. on page 13. 2. Do Ex. of partA3 on page 14 四 合作探究：

1. Read the part of Speak up. 2. Read it in role. 3. Try to act it out.

4. Nice to meet you. =_______________________________________

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洪泽县实验中学英语学科七年级自学案 总 课时 主备人：袁荣芹 审核人：

五 达标反馈： (一) 翻译词组

1. 喜欢跳舞______________________________________ 2. 擅长游泳______________________________________ 3. 一些新朋友_________________________________ 4. 我明白了____________________________________ 5. 见到你很高兴！____________________________________ 6. 我们在七年级2班。____________________________________ (一) 同义句转换

1. Are the girls from Hainan?

_____________ the girls _____________ ____________ Hainan? (考点：be from =come from)

2. Tom doesn’t do well in swimming.

Tom ____________ _______________ ______________ swimming. (考点：do well in =be good at)

3. Mr. Wei teaches us English.

Mr. Wei is _______________ _____________ ________________. (提示：韦老师叫我们英语说明他是我们的_____________老师。)

(三) 动词填空

1. My sister’s name ______________ (not be) Amy. She’s Lily. 2. Let us _______________ (play) computer games after school.

3. The little boy _________________________ (not do) his homework at home. 4. Who ____________ (have) a teddy bear?

5. She ___________ (like) __________________ (watch) TV on Sundays. 6. You, he and I ___________ (be) from Japan. 7. What ___________ (be) their names? 六 作业布置：

七 板书设计：

八 教学反思：

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洪泽县实验中学英语学科七年级自学案 总 课时 主备人：袁荣芹 审核人：

Period 6 Study skills

备课时间：08月31日 上课时间： 课型：新授课 教学目标：1. 了解五个元音字母在重读开音节中的发音。

2. 准确朗读单词中含有五个元音字母的重读开音节。

教学重难点：运用本课所学读音规律，准确朗读新单词。 教学方法：自主学习，合作探究 教学过程： 一 课前预习：

1. 写出26个元音字母的大小写

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2. 画出五个元音字母的脸谱图

二 导入新课：

五个元音字母在重读开音节的发音音标(书本15页) a _____________ e_________________ i__________________ o______________ u________________ 三 自主探究：

1. Listen to the tape and read after it.（注意单词发音） 2. Find out the rules. 3. Do Ex. of part A on page 15 四 合作探究：

1. Do Ex. of part B on page 15 2. Do Ex. of part C on page 15

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洪泽县实验中学英语学科七年级自学案 总 课时 主备人：袁荣芹 审核人：

五 达标反馈：

(一) 单词辨音（选出元音字母发音在单词中和其他不同的一项）

( ) 1. A. master B. same C. name D. lake

( ) 2. A. he B. she C. me D. egg ( ) 3. A. bike B. in C. time D. kite ( ) 4. A. go B. no C. home D. often ( ) 5. A. cute B. music C. use D. uncle (二) 句型转换

1. Millie has lots of CDs.

Millie ______________ ________________ many CDs. 2. My birthday is on July 16th, 1985. (对画线部分提问) ________________ is ________________ birthday? (提示：对时间提问用特殊疑问词_________________

特殊疑问句=_________________ +__________________)

3. I am 12 years old. (对画线部分提问)

______________________________________________________ 六 作业布置：

七 板书设计：

八 教学反思：

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